成都护理专业公办学校高级护理专升本就业前景好吗

五年制专科 就业方向 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教 育等工作。 培养 以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业 技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有和解决临床常见 护理问题的综合能力。 4.具有、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判 性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合 作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 招生对象、学制 1.招生对象：应届初中毕业生（参加2014年中考，分数上5年高职分数线） 2.专业学制：五年 主要课程设置 基础课程模块：德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免 疫学基础 药物应用护理 专业课程模块：护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急 救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 消毒液浸泡后再经高压灭菌，一次性注射器、输液器、针头经消毒毁形处理 后由卫生局指定厂家回收。被血液、体液污染的被服类经高压消毒后再与一般同 类物统洗。4）送检标本处理：病人的送检标本放在固定的容器里，容器外不得 污染，并有特殊标记，专送检测。标本用过经消毒处理后再弃掉医学教，育网搜 集整理。5）尸体处理：处理尸体应戴手套，穿隔离衣。伤口及渗出部位需妥善 处理，房间、物品必须进行终末消毒，消毒方法同一般终末消毒方法。2灵活的 管理模式：在收治的病人和感染者中，除了危重病人外，一律收在普通病房。除 对他们采血时谨慎防护之外，不需要更多的隔离措施。年节还可回家团聚，组织 他们定期参加医院组织的红丝带俱乐部活动，为他们提供宽松的治疗环境。同时 性传播疾病中心门诊除有热线电话，中外名专家的面对面咨询、治疗、专业指导 以外，护理管理模式是可匿名匿址的挂号、抽血、取药、治疗等单独设立的一条 龙服务。提供了环境方便优美，设备先进，消毒隔离措施严密的高效优质服务。 心理护理多层次，个性化在艾滋病尚无特异性药物的情况下，减轻病人身心痛苦， 防止恶化，提高生存质量是一项重要手段。护士与病人直接接触最多，因此是医 疗工作中最有力的助手。艾滋病是一个长病程的致死性疾病，除对症治疗护理外， 患者在病程中会遇到各种心理问题。大部分病人面对死亡、社会孤立、人们的歧 视做出的反应包括否认、愤怒、抑郁及自杀倾向等。不同病人不同发病时期都会 有不同的心理问题。一般的技术护理是千人一面的，而心理护理则是以不同人群， 不同文化背景，不同的社会境况及不同个性素质，因人而异提供不同层次的个性 化的心理护理。例如：一个医学界的高级知识分子患者，生病前他事业有成，依 据马斯洛的基本需要层次论，我们认为他已达到了最高层次的需要，即实现了人 的自身价值，在这种情况下，突如其来的HIV感染，使他最不能忍受的是社会的 歧视，家人的冷漠，这是他最大的心理问题和负担。针对此护士在与其交流时注 意到对其人格的格外尊重和无微不至的护理，同时配合单位及家人的关心和亲 情，满足其较高层次的心理需求，收到较好的效果。