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小班数学教案按序排列

2018-05-11 2页 doc 23KB 18阅读

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飞哥

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小班数学教案按序排列小班教案:按规律排序(数学)教学目标:  1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。  2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。  3、培养幼儿对数学活动的兴趣。  教学准备:图片4套(大小不同的紫色三角形、大小相同,颜色不同的圆、颜色不同的半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子)、图形若干、幼儿用书《下面应该排什么》、水彩笔教学过程:一、直接引题1、(出示第一套图片)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)2、请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?3、请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)二、...
小班数学教案按序排列
小班教案:按规律排序(数学)教学目标:  1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。  2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。  3、培养幼儿对数学活动的兴趣。  教学准备:图片4套(大小不同的紫色三角形、大小相同,颜色不同的圆、颜色不同的半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子)、图形若干、幼儿用《下面应该排什么》、水彩笔教学过程:一、直接引1、(出示第一套图片)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)2、请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?3、请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)二、进一步学习排序1、(出示第二套图片)请你看看这组图谱,它们有什么不一样?  2、是按什么顺序排的?3、请个别幼儿来排。他排的对吗?为什么?4、小结:我们帮三角形一个大一个小,一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。  5、(出示第三套图片):请你们告诉我,它们是怎么排队的?  6、请个别幼儿上来排。他排的对吗?为什么?  7、(出示第四套图片):请你看看这张图谱是按什么顺序排的?  8、根据顺序,请幼儿一个一个上来排,如中途排错了,纠正好再排。  9、刚才我们按一个苹果一个茄子,一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么?三、幼儿作业1、给你们准备了作业纸,请你们按照排序的方法给它们排队。  2、幼儿作业,师指导。  3、教师批改作业并讲评。四、排队游戏1、现在老师要带你们出去玩,不过有一要求,只有做到了,才可以出去玩。  2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。
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