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学习支持服务体系

2020-04-22 18页 ppt 187KB 3阅读

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学习支持服务体系学习支持服务体系期末复习指导学习过程指导入学指导* 政策指导 专业指导 入学指导 选课指导入学指导*政策指导  在你报名参加开放教育学习之时,各试点单位专业辅导员将向你讲解开放教育的政策、开放教育教学模式的特点,演示“电大在线”平台的教学资源,激发你学习的热情,使你在入学前即了解开放教育是一种区别于传统教育的一种全新的教学模式,从而从心理上作好学习准备。 *专业指导  在你报名时,各试点单位专业辅导员将根据开放教育各专业教学计划精神,向你讲明相关专业的培养目标、修业年限、介绍专业骨干课程的主要内容,结合...
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学习支持服务体系期末复习指导学习过程指导入学指导* 政策指导 专业指导 入学指导 选课指导入学指导*政策指导  在你报名参加开放教育学习之时,各试点单位专业辅导员将向你讲解开放教育的政策、开放教育教学模式的特点,演示“电大在线”平台的教学资源,激发你学习的热情,使你在入学前即了解开放教育是一种区别于传统教育的一种全新的教学模式,从而从心理上作好学习准备。 *专业指导  在你报名时,各试点单位专业辅导员将根据开放教育各专业教学精神,向你讲明相关专业的培养目标、修业年限、介绍专业骨干课程的主要内容,结合社会经济发展对人才的需求,向你提出报名专业建议。 *入学指导  在参加课程教学活动之前,专业辅导员将重点指导你如何制定学习计划、使用相应的入学教育资料,使你在较短的时间内掌握“电大在线三级平台的使用。  *选课指导  根据《开放教育试点学生自主选课的实施意见》及各专业《学生自主化选课指导意见》的精神,你还可以接受自主化选课指导。在确定所选课程后,还需要在教学辅导员的指导下填写“学生自主学习选课表”。此表经审查合格后,作为你课程注册、报考的依据。   * 开篇导学 学习进程中的指导 学习过程指导网上导学    其他媒体运用指导  集中面授辅导   协同化学习指导*开篇导学   “开篇导学”以介绍学科体系、教学重点、教学难点、学习目的、学习资源、学习方法等内容为主,总之以如何引导你学好本门课程为核心内容,达到教会和激发学生运用多媒体自主化学习的目的。   *网上导学   “电大在线”平台主要向你提供以下几方面的导学:编制教学辅导材料,供你随时点播;制作IP课件,供你随时点播;课程BBS讨论,建立与教师和同学之间的实时与非实时的交互式学习方式。你在网上的提问将得到即时回复;你还可以参加每月一次的网上实时答疑;利用E-mail,沟通教与学的交流。     *其他媒体运用指导   课程主持教师将向你阐明本课程多种媒体资源的情况,并对媒体资源的内容进行详细的介绍,为你自主化运用媒体资源学习提供指导。并根据课程的特点,为你提出采用何种媒体的指导意见。专业辅导员将指导你使用媒体进行自主化学习。      *集中面授辅导   集中面授辅导由经过远程教育理论与远程教育技术的课程辅导教师担任,集中面授辅导将主要为你提供:课程重点、难点、热点、疑点问题指导,讲思路、讲方法,指导你有效地运用多种媒体教学资源,引导和帮助你进行自主学习。其面授内容与与媒体资源形成合理的配置。   *协同化学习指导   协同化学习,是将你和同学们分成若干学习小组,共同进行包括课程讨论、学习经验交流、进行课程专题调查等活动。你和同学们将在课程辅导教师和专业辅导员指导下制定小组学习计划,参与学生小组讨论、解决学习中的问题,并接受课程专题调查、生产实习、课程等方面的指导。   * 直播课堂 网上练兵 期末在线答疑 考前心理咨询期末复习指导*直播课堂   成都电大教学技术中心、各试点分校技术部门将按照中央电大有关期末复习的安排,在两级电大在线平台上导入中央电大录制的统设课程的“直播课堂”,以供你随时点播。省级电大课程主持教师还将录制自开课程的“直播课堂”,并将其导成IP课件,供你和同学们随时点播。   *网上练兵   成都电大教学技术中心、各试点分校技术部门将即时将中央电大发布的统设课程的“期末练兵”内容和导入两级电大在线平台,供你随时学习、下载。省级电大责任教师负责自开课程的“期末练兵”制作,并即时上载到电大平台,供你随时学习、下载。    *期末在线答疑   专业辅导员根据中央电大期末网上教学活动的安排,指导、督促你和同学们按时上网参与统设课程的实时答疑,并接受中央电大课程主持教师的远程指导。成都电大课程主持教师将在期末举行有针对地对自开课程进行在线实时与非实时的答疑活动。     *考前心理咨询   成都电大配备心理咨询教师,在期末复习期间,将加大网上咨询、电话咨询力度。有针对性地对你和同学们进行考前心理专题指导(如考前复习方法、如何减轻考试压力等)。     *   以上就是我们为您提供的教学支持服务,您满意吗? 如果需要咨询,请拨打电话:     *******************
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