浙教版科学八年级下第三章3.2.1氧化和燃烧-氧化反应

浙教版《科学》氧化与燃烧授课：小慧老师八年级第三章第二节第1课时[慕联教育同步课程]课程编号：TS1604010204Z82030201XHH同步教材视频课程→www.moocun.com——氧化反应目标1.认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象，了解氧化反应及其概念，知道剧烈氧化和缓慢氧化的过程。这两个现象产生的原因相同，你知道是为什么吗？提出问题暴露在空气中的很多物质会与氧气发生反应。物质跟氧的反应叫做氧化反应。氧化反应碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】分析以下反应的生成物都是氧化物，那分析反应物又有什么共同的特征呢？物质跟氧发生的反应-----氧化反应比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组氧化反应的异同点。思考与讨论硫、铁在氧气中燃烧→反应剧烈。苹果变色、铁生锈→反应缓慢。都是氧化反应塑料和橡胶制品的老化、铜和铁等金属面生锈，这些氧化反应非常缓慢，甚至在短时间内不易察觉，可称为缓慢氧化。有些氧化反应则反应剧烈，如物质的燃烧等，可称为剧烈氧化。在氧化反应中，氧气具有氧化性。氧化反应下面是有关厨房中的常见操作或者常见现象,其中不涉及氧化还原反应的是()A.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹B.用煤气灶燃烧天然气为炒菜提供热量C.铜质炊具长久不用生铜绿D.灶具大理石板被食醋腐蚀变得不光滑D练习氧化反应缓慢氧化苹果变黄；金属生锈剧烈氧化燃烧小结亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒