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婴幼儿心理-1

2009-06-29 27页 ppt 104KB 58阅读

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婴幼儿心理-1null早 上 好早 上 好婴幼儿心理婴幼儿心理秦淮区妇幼保健所 侯润馨关于心理学关于心理学对于大多数居民来说,心理学并不陌生,而且受到了前所 未有的关注。当提到心理学时,一般人总觉得有些神秘, 所谓“画虎画皮,难画骨;知人知面不知心。”人类心理是 世界上最为复杂神奇的现象。恩格斯在《自然辩证法》中 把“思维着的精神”誉为“地球上最美丽的花朵”。婴幼儿心理婴幼儿心理对婴幼儿的心理研究比较困难。因为婴幼儿常常不能 说明自己在做什么事情,又不能说出自己在想什么。 新生儿普遍被认为是无能为力的,他们对...
婴幼儿心理-1
null早 上 好早 上 好婴幼儿心理婴幼儿心理秦淮区妇幼保健所 侯润馨关于心理学关于心理学对于大多数居民来说,心理学并不陌生,而且受到了前所 未有的关注。当提到心理学时,一般人总觉得有些神秘, 所谓“画虎画皮,难画骨;知人知面不知心。”人类心理是 世界上最为复杂神奇的现象。恩格斯在《自然辩证法》中 把“思维着的精神”誉为“地球上最美丽的花朵”。婴幼儿心理婴幼儿心理对婴幼儿的心理研究比较困难。因为婴幼儿常常不能 说明自己在做什么事情,又不能说出自己在想什么。 新生儿普遍被认为是无能为力的,他们对自己周围发 生的一切全然无知,所以行为主义创始人华生把婴儿 描述成“一个可爱的,扭动的肉球,只能做一些简单的 反应”。但是最近几十年的研究表明,正常、足月婴儿 生来就具备所有感觉系统的功能,并准备弄董他们周 围环境中的各种事情。婴儿心理学婴儿心理学目前,发展心理学界对婴儿期的划分有: 0-1岁、0-2岁、0-3岁三种 根据心理学的普遍性,我们采用第三种提法,即将 0-3岁的儿童称为婴儿。婴儿心理学婴儿心理学婴儿大脑形态的发育,主要表现在: 脑的重量 头围的变化 大脑皮质的特点婴儿心理学婴儿心理学婴儿大脑机能的发展,主要表现在: 脑电图 网状结构 皮质中枢 大脑单侧化婴儿心理学婴儿心理学3岁前儿童全身动作变化有一定发展进程。 全身动作的发展,尤其是学会独立行走,对儿童认知 范围的扩大、空间知觉的发展、游戏的开展以及思维 的萌芽,都是十分重要的。婴儿心理学婴儿心理学3岁前儿童手的动作也有一定的发展进程。 手的动作发展过程,也是精细动作-适应性发展的过程。 这对于儿童学会掌握工具、协调感知和动作的关系以 及发展语言和思维,具有重大意义。婴儿心理学婴儿心理学生命的头3年是儿童口语开始发生和发展的关键时期。 在婴儿期,儿童从完全不会说话到能够掌握语言中的一些词,开始理解成人言语,跟成人进行初步的言语交流。婴儿心理学婴儿心理学从出生到1岁是言语发育的准备时期。 从1-3岁婴儿的语言能力迅速发展,先后经历 理解语言阶段(1-1.5岁) 掌握合乎语法规则的语句,开始积极语言活动阶段(1.5-3岁)。 婴儿心理学婴儿心理学1岁末儿童出现70个左右的词; 2岁末出现300-500个词; 3岁末接近1000个词。 自1.5岁后,儿童在口语中,除了名词、动词之外, 其他各类词,如:形容词、副词、数词等是随着儿童 年龄增长而提高。 婴儿心理学婴儿心理学皮亚杰的感知运动阶段分为六个时期: 1.原始感觉动作图式的练习 2.初级循环反应 3.第二级循环反应 4.第二级图式的协调 5.第三极循环反应 6.通过心理组合发明新的手段婴儿心理学婴儿心理学许多心理学研究者考察我国婴幼儿的感知发展,制定 了有关婴儿感知觉的发展常模。(DDST)婴儿心理学婴儿心理学近年来,婴儿深度知觉研究很热门,测量婴儿深度知 觉的工具是视崖。研究表明,0-3岁儿童的空间知觉, 尤其是深度知觉发展是与其经验的获得直接联系着的。婴儿心理学婴儿心理学从出生到1岁,婴儿的记忆初步发展; 1-3岁是记忆发展的第一个高峰时期。他们机械记忆力比较发达,而且具有相当大的潜能;他们具像表征能力出现较早,并在语言产生之后获得了符号表征能力。延缓模仿能力的出现是1-3岁儿童记忆能力逐渐走向成熟的一个标志。婴儿心理学婴儿心理学3岁前是思维发展的萌芽期,主要表现出是直观(感知)、行动(动作)和思维。 3岁前儿童思维可以分为四个阶段: 1.条件反射建立时期; 2.知觉常性产生时期; 3.直观行动思维时期; 4.词语调节型直观行动思维时期。婴儿心理学婴儿心理学婴儿在与照顾者的相互交往过程中,不仅表现出自己 的情绪作为基本的交往信号,而且学会辨别他人的情 绪和面部表情。婴儿心理学婴儿心理学婴儿期开始形成、建立较为稳定的依恋关系。出生第一年依恋关系发展经过三个时期: 1.无辨别的社会反应时期(0-3个月) 2.选择性的社会反应时期(3-6个月) 3.特定依恋时期(6个月以后,直到2-3岁)婴儿心理学婴儿心理学母亲是婴儿主要的抚养者。因此她是婴儿生存、发展的第一重要人物。 婴儿对母亲依恋发展分为四个阶段: 1.无辨别的社会反应 2.有差别的社会反应 3.特殊的情感联结 4.目标调整的同伴关系 婴儿心理学婴儿心理学父亲与婴儿交往对儿童心理发展具有母婴交往不可替 代的作用,父婴交往的内容,更多地运用游戏; 父婴交往的形式,更多地藉由身体运动的方式。婴儿心理学婴儿心理学1-3岁是儿童亲社会和攻击性行为开始产生阶段。同 情心、移情、焦虑、苦恼和利他主义行为均从这个阶 段开始。婴儿心理学婴儿心理学3岁前是儿童道德萌芽、产生时期。 是以“好”(或“乖”、“对”、“好人”) 与“坏”(或“不好”、“不乖”、“坏人”)两义性味标准的道德动机,并依次引出合乎“好”与“坏”道德需求的行动来。婴儿心理学婴儿心理学心理发展的个体差异,在婴儿时期有着最初的表现,是以 气质为主要表现形式的。婴儿心理学对 家长说的话婴儿心理学对 家长说的话母乳喂养:不仅是婴儿生长发育的营养需要,更是婴儿心理发育的需要。 母亲是婴儿的主要照顾者,是别人无法取代的;父亲在孩子的成长过程中的作用也同样重要。 婴儿心理发育的源泉是动作的发育。 婴儿期语言发育需要环境的刺激。 婴儿心理发育有个体差异,对迟缓型的孩子,需要家长的爱心和耐心。婴儿心理学对 家长说的话婴儿心理学对 家长说的话自然是人类最好的老师,多带孩子户外活动,做孩子的同伴,在伴随孩子成长的过程中,自己也得到成长。 家庭和社会是我们孩子成长的大环境。每位家长都有和义务维护好,正确处理一些日常矛盾和冲突。 记住,身边的孩子在看着你呢(镜子效应)。null
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