新课标人教版小学五年级语文上册第1单元课时同步练习-4我的“长生果”（1）附答案

新课标人教版小学第1单元课时同步练习-4我的“长生果”（1）附答案一、带着问题来读书。1．这篇文章的作者是________(A.林海音　B．叶文玲)。课文主要记叙的是她________时代的读书生活。来源：www.bcjy123.com/tiku/2．文题中的“长生果”指的是________，文题的命题方式是________(A.拟人　B．比喻)，“我的‘长生果’”的意思是________A．沉迷于书中的世界，汲取着营养，书伴着我一天天成长。B．每个人从生下来就应该多读书，走到哪儿都应该带一本书。二、读读词语细辨别，用“\”画去不正确的音节。酵母(xiào　jiào)　　　　呕心沥血(ōu　ǒu)誊抄(téng　yù)美丽皎洁(jiǎo　jiāo)三、一字多音我会读，括号里面写音节。来源：www.bcjy123.com/tiku/全班之冠(　　　　)　　　　分外激动(　　　　)张冠李戴(　　　　)分门别类(　　　　)大模大样(　　　　)禁止通行(　　　　)借鉴模仿(　　　　)禁不住(　　　　)四、填字组词，对号入座。(　　)然(　　)伤　　　　　如(　　)似(　　)(　　)(　　)吞枣不求(　　)(　　)别出(　　)(　　)不(　　)而(　　)1．比喻读书等不加地笼统接受。(　　　　　)2．形容心里不舒服，情绪低落的样子。(　　　　　)3．形容读书不求深刻了解。(　　　　　)4．形容要求非常迫切。(　　　　　)5．形容独创一格，与众不同。(　　　　　)6．不用说就可以明白。(　　　　　)五、体会加点词在句中的意思，再用一个词语替换它。1．醉心阅读使我得到了报偿。(　　　　)2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(　　　　　　)3．这小小的光荣，使我悟得一点道理。(　　　　)六、读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“√”，选择过渡句的好处是什么。1．开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。(　　　)2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！(　　　)3．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。(　　　)过渡句的好处是(　　)A．上文。B.引起下文。C.承接上文，引起下文。七、课内语段阅读。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1．用“　　”画出本段的中心句。2．本段的主要内容是(　　)A．讲少年时代的读书感受。B．讲读书的好处有哪些。C．讲了“我”读书的收获。3．判断下面说法的正误。(1)文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。(　　)(2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。(　　)(3)这段话是景物描写，写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。(　　)“水浒”群英会。智多星　　豹子头　　行者　　黑旋风　　九纹龙武松吴用李逵史进林冲参考答案：