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韩语语法学习

2009-08-04 3页 doc 99KB 14阅读

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韩语语法学习韩语语法学习之一:主语和宾语 韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语,动词一般位于词尾,可以说,韩语非常容易识别。主语的标识符为가 和이(还有께서,第五课将作讨论)。当主语以元音结尾用가, 以辅音结尾,用이。宾语的标识符为를和을,当主语以元音结尾,用를,以辅音结尾,用을。   진수가 밥을 먹습니다.   Jinsoo 吃米饭。   미경이 영화를 봤습니다.   Mi Kyong 看过电影了。   有时,主语标识符会由이变为은,由가变为는。此时表示对比或仅代表这是一个主题。有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语...
韩语语法学习
韩语语法学习之一:主语和宾语 韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语,动词一般位于词尾,可以说,韩语非常容易识别。主语的标识符为가 和이(还有께서,第五课将作讨论)。当主语以元音结尾用가, 以辅音结尾,用이。宾语的标识符为를和을,当主语以元音结尾,用를,以辅音结尾,用을。   진수가 밥을 먹습니다.   Jinsoo 吃米饭。   미경이 영화를 봤습니다.   Mi Kyong 看过电影了。   有时,主语标识符会由이变为은,由가变为는。此时示对比或仅代表这是一个主题。有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语。   나는 아침에 일찍 일어납니다.   我早晨早早起床。   (我 在早晨 很早地 起床。)   이 연필은 참 좋습니다.   这支笔真的很漂亮。   (这支枝笔 真的 好。) 韩语语法学习之二:动词 前文述及,动词总是出现在句尾。韩语有两种形态的动词-字典形态和句中形态。 首先看一下字典形态,即字典中显示的动词的形态.字典形态(也叫不定式)包括动词词根,后面接一个다。다指“去”, 因此읽다指“去读”。本例中읽’就是词根。不同的时态根据这个词根演变(过去时、现在时、将来时等). 你可能认为韩语语法有点像代数。将主语、主语标识符、宾语、宾语标识符、动词去掉后缀并加上相应的新的后缀,然后就可以组合成一个句子。动词词根和词尾一起构成句型。其中一个常用的动词词尾形式是格式体(“很有礼貌地”)终结词。使用哪一个格式体终结词尾要根据动词词根的结尾是元音还是辅音而定。对于格式体的陈述式终结词尾这种句型,如果动词词根是元音,词尾用ㅂ니다;若为辅音,词尾用습니다。 胡涂了吗? 希望下面的例子会对你有帮助。看一下字典型态动词이다,它指“to be”。 若要说你是谁的话,首先将你的名字以韩语音节的形式表示。比如,Angela(英文姓名), 韩语中写为앤젤라。 用제表示“我”, 主语标识符此时为가。 将字典型态动词中的다去掉,得到词根 (이), 将词根与ㅂ니다相连(词根以元音结尾)形成입니다。 将所有的词连在一起,句子为:   제가 앤젤라 입니다.   我是 Angela。   제가 호주인 입니다.   我是澳大利亚人。 韩语语法学习之三:与格成份 与格成份指动作的方向或标明时间和地点。直接作用于人或动物的动词,要用에게或한테,其余用에。게是에게’的格式体尊敬阶用法。尊敬阶是指当你与比你地位高的人谈话时的一种用法。   例如,你要去一个地方,可以附에于地名后表明你要去哪。   학교에 갑니다.   我要去学校。   (school-to going.)   민희가 부산에 갑니다.   Minhee 要到釜山去。   (Minhee Pusan-to going.)   에게和한테用于指向人或动物,例如:     엄마에게 전화했습니다.   我给妈妈打电话。   (Mother-to called.)   원숭이한테 바나나를 주어라.   给猴香蕉。   (Monkey-to banana give.)   动作指向无生命的物体时用에。     세탁기에 넣어라.   把它放到洗衣机中。   (washer-in put.)   창문에 손을 대지 마시오.   请不要动玻璃。   (window-to hand touch don’t please.)   에也可以标明动作的时间:   세시에 수업이 끝남.   三点下课。   (3-at class ends.)   우리는 다음 주말에 놀이공원에 갈겁니다.   下周我们要去娱乐公园。   (We next weekend-on amusement park-to will go.)   最后,尊敬阶께 的用法:   어머님께 선물을 갖다 드려라.   把礼物给妈妈。   (Mother-to present go-give.)   할아버지께 물어보세요.   问爷爷去。   에서只用于动作动词 (to go, to hit, to drive) 表明动作发生的地方.   PC방에서 이메일을 보냈어.   在微机房发电子邮件。   (PC room-at e-mail sent.)   친구가 학교에서 기다립니다.   我朋友正在学校等我。   (Friend school-at waiting.)   에서也可表明离开的(地)点。   어디에서 오셨습니까?   你从哪来?   (Where-from came?)   샌프란시스코에서 시애틀까지 얼마나 멈니까?   从旧金山到西雅图多远?   (San Francisco-from Seattle-to how far?) 에게서和한테서有点像其反义词에게和한테,除了不是表明动作作用于人或动物以外,这两个词表示人或动物发出的动作。에게서和한테서可以相互替换使用。   삼촌에게서 용돈을 받았어.   我已从我叔叔那里得到了一些钱。   (Uncle-from money received.)   친구한테서 소문을 들었어.   我已从一个朋友那里听了一些谣言。   (Friend-from rumor heard.)
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