蹲下来和小孩子说话蹲下来和小孩子说话
一位访澳归来的老教师谈到赴澳见闻时说,澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给我留下了很深刻的印象。
“逑蒂有一双可爱的儿女,当我们一同去超级市场时,四岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不高兴了。逑蒂在车门口蹲下,两只手握住儿子双手、脸对脸地、目光正视着孩子,诚恳地说:‘罗艾姆,谁先坐进汽车并不重要,对吗?’罗艾姆看着妈妈会意地点点头,钻进了汽车并挨着姐姐坐下了。”
“第二天上午,我们和孩子们去公园玩,罗艾姆和姐姐跑跑跳跳,到湖边去看戏水的鸭群时,不小心绊了一跤,眼泪在他的大眼睛里滚动着,马上...
蹲下来和小孩子说话
一位访澳归来的老教师谈到赴澳见闻时说,澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给我留下了很深刻的印象。
“逑蒂有一双可爱的儿女,当我们一同去超级市场时,四岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不高兴了。逑蒂在车门口蹲下,两只手握住儿子双手、脸对脸地、目光正视着孩子,诚恳地说:‘罗艾姆,谁先坐进汽车并不重要,对吗?’罗艾姆看着妈妈会意地点点头,钻进了汽车并挨着姐姐坐下了。”
“第二天上午,我们和孩子们去公园玩,罗艾姆和姐姐跑跑跳跳,到湖边去看戏水的鸭群时,不小心绊了一跤,眼泪在他的大眼睛里滚动着,马上要流出来了,这时,逑蒂又很自然地蹲下来,亲切地对儿子说:‘你已经不是小宝宝了,是不是?你是个大男孩儿,绊一下没关系的,对吗?’这时,我也学着在一旁蹲下来,面对着罗艾姆说:‘是的,你是个大男孩了,对吗?’孩子一下子就收住了眼泪,自豪地玩去了。”
家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话,同孩子脸对脸、目光对视着谈话,体现了家长对孩子的尊重,体现了成人对小孩子的事情或问题认真又亲切的态度。
采用这样的教育方式,能促使孩子意识到自己同成年人是平等的、受到尊重的人,有利于从小培养孩子独立的、自尊的人格;采用这样的教育方式,能帮助孩子认真对待自己的问题或缺点;它也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境,而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。
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