心理学考研书籍

心理学考研必须做的事情 这个时候一般是大家刚刚开始查找资料，选学校的时候，也是信心最充足的时候。当然，这个时候心情难免浮躁，不知所措，不知道该做什么，只是着急的在网上查找资料。现在觉得非常有必要提醒大家：不要慌，把帖子看完：）或许你就知道该做什么了。 先沉下气来，把上网冲浪的浮躁抛开，要思考一个问题：我为什么要考研？为什么要考心理学的研究生？心理学是什么？（如果还认为心理学就是心理咨询的同学，偶建议大家不要冲动，先搞清楚心理学是什么。对于立志要做心理咨询的同学，请大家先问问自己，我适合做这个工作么？----由于心理咨询需要一定的人格基础，不是只要努力就都能做好，有些人是不适合做心理咨询的，所以一定要把这个搞清楚再说！）还有心理学就业前景如何？（这个问题不得不思考，就业，反正是不容乐观的。） ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 这些问题都想清楚了，那么就确定要考心理学研究生了，恭喜大家~ 这就为大家提供备考指南，经验之谈，仅供参考。 Step1: 一份07、08年心理学统考的大纲，对心理学统考的形式、内容有个大致的了解。 Step2: 参考07、08年考试的真题，做个知己知彼的工作。 （虽然现在研究真题有点早，不过至少可以起到稳定军心的作用） Step3: 搜集北京大学，北师大，浙大等名校近年的考题，作深度参考。 现在备考时间充裕，大家容易不知道要做什么，相当多的人不能踏踏实实的看书，那么不如利用这个时间来搜集资料。这里需要说明的是，这些名校的考研题难度会高于统考，但是重点是不变的，有些题目出得很经典，在复习阶段能够起到查漏补缺的作用。因此还是建议大家要重视 问题是，这些试题一般没有答案，对于复习初级阶段的同学不适用，甚至学了一年也不能够确定自己是否做对了这些题目。其实，这在去年的备考中，也一直是我的困惑。所以，希望能够将自己做出来的经典题目答案整理好，提供给大家。有些题目是我们许多人讨论的结果，我觉得会比市面上一些滥竽充数的答案质量要高。（在这里只能说尽量多整理一些答案，给大家提供帮助。不过对于统计题目，我对编辑不在行，不一定能完成任务。） Step4: 来点实在的吧，同学们该看书啦！ 统考虽然没有提供参考书目，但是根据内容来看，重点推荐以下几本参考书： 1《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社 《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社 2《实验心理学》 孟庆茂 北京师范大学出版社 3《实验心理学》 朱滢 北京大学出版社（郭秀艳的也不错，可选） 《实验心理学》 杨志良 浙江教育出版社（郭秀艳的丈夫和老师） 4《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社 （最好是浙江教育出版社的那本黑的厚的） 5《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社 6《心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 7《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 8《教育统计学》 王孝玲 华东师范大学出版社 9《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社 10 北师大出了一本大纲解析（叫备考指南，只看这本，足够搞定选择） 以上必看书目：1、2、4、5、6、9（如果是初步打算买书，建议先买这几本） 剩下的书目不是必看，但需要看某些章节，也不能忽视。 Step5: 看书与看参考资料相结合 MJ写的总结可以看看，十分精炼，不过有些问题。 首先，这些只是笔记，是最精华的东西，若要以它为蓝本学习新知识，当然十分枯燥。 第二，有些重点的把握不准，某些方面有待补充（要不心里怎么能踏实） 第三，没有把重点与考点相结合。 针对这些问题： 重点与考点必须结合起来，才能保中万无一失。 比如，信号检测理论是重点也是难点，许多同学看完以后觉得很杂，很晕；也有同学看完很是得意：这么难的东西我总算是看懂啦！但是，看懂不一定等于能做对题目！在做完了以前的真题以后总结了4个出题点，其实很简单，就是四句话，但是看完了不一定能发现在这里面能出题。所有的题目都是变式，这样，终于不会再不会的题目了。 下面来介绍参考书的使用，对于每门课，都会将经典的书目列出，并加以评析，供大家选择参考。 普通心理学 1《普通心理学》 彭聃龄 推荐度* * * * * 普通心理学在300分的考试中占100分，可以说统考是十分重视基础知识的考核的，对于跨专业的同学来讲，这本书是绝对的重头戏。 对于本专业的学生，也不可以忽视，本专业的学生往往认为这门可从大一就开始学了，所有的东西都无比熟悉，所以不够重视。但是，如果细致到某个问题上，不是要你了解，不是知道，而是彻底阐述。 《心理学与生活》 推荐度* * 这是外文的参考书，外国人写的书幽默风趣，深入浅出。如果对心理学失去了兴趣，可以看看这本书。但是中文版本翻译的略显僵硬，如果水平足够高的话，可以尝试看看英文原版。（但是有好多专业术语哦） 此外，张春兴的《现代心理学》是参考《心理学与生活》写的，如果觉得那本书翻译得不好理解，可以看看现代心理学。 普心的观点较为统一，教材也大同小异，就是编排和风格的差别，所以建议有个一两本就可以了，不需要都买。 实验心理学 实验心理学大概是心理学种版本最多的了，记得在学这门课时有7本参考书，为了考研又买了两本。 2《实验心理学》 孟庆茂 推荐度* * * * * 统考的大纲与这本书具有最大的吻合度，建议心理学本专业的同学开始看这本书，可以省去到处找大纲对应知识的时间。 但是，这本书往往将得太过“生物化”，有点像生物书，好多知识不是考研所需要的，大家不要被里面的图、数据吓坏：）对于跨专业的同学，一上来就看这本书非常容易打击信心。 3《实验心理学》 朱滢 推荐度* * * * * 这本书是绝对的名家之作，有时候对一些看不明白的问题回到这本书上找答案，会觉得茅塞顿开~~赞一下心理学的老前辈！ 只是这本书是十年前的了，对于新成果有需要参考其他书。 《实验心理学》 郭秀艳 推荐度* * * 这本书很新，而且吸取了外文书（坎特威茨）的精华，有些章节还是值得参考的。 《实验心理学——掌握心理学的研究》坎特威茨 推荐度* * 这本外文书小结写的很不错，从问题到实验这部分也具有一定的参考价值。 《实验心理学纲要》杨博民 舒华 推荐度* （对于哪一章的内容应该看哪本书，、希望以后有机会能够提供给大家，现在手边没有书，以后可以提醒我） 发展心理学 这门课也是参考书奇多的，不过也只每本书参考一部分就够了。其实主干都差不多，可是要把考点找齐还挺不容易的。 4《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社 5《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社 统计 这门课是许多人最头疼的 6《心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 推荐度* * * * * 不管我怎么批评这本书的印刷错误，烦琐的写法，但是它依然是最好的一本统计书。 我第一遍看这本书的时候（大2），觉得它根本不好，但是等统计看到第7遍了，所有的原理基本上都通了的时候，发现这本书是站在比较高的角度上来讲解统计原理与运算的，非常透彻和到位。 但是，这也正是它的缺点所在，因为有了深度，所以被批评为“想把所有的人都培养成数学家”，吓坏了一些没有基础的同学。如果你缺乏信心，可以看以下两本书作为入门。等有一定基础了再回到这本书上来。 7《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 推荐度* * * 这是英文书Statistics for the behavior science(我总是拼写不对)的中文版，有了外文书一贯的风格：通俗易懂，而且非常有趣。中文版本趣味性大打折扣，当然简洁了不少。入门者可以看着本书开始。 但是有些东西与大纲不完全吻和，需要大家把张厚粲 和甘怡群的书综合起来看，各取所长。 （我的总结就是把两本书合起来挑其精华写成的，非常经典：） 8《教育统计学》 王孝玲 华东师范大学出版社 推荐度* * 这本书可以看成是张书的简洁版本，比较不错，没有那么烦琐的东西，也可以当成入门书。 心理测量 9《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社 推荐度* * * * * 尽管测量有3本书（3本书我都看过）可以看，但是大同小异，只是在章节的编排上有些不同。 因此只要有一本就可以了。这本书是根大纲最为接近的，只看这一本就可以了。 在我国的学科门类划分中，心理学属于一级学科，其本科教育属于理学类，研究生教育则属于教育类，分三个大的方向：基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。　　　　　 在国内众多开设心理学硕士点的高校中，北京大学、华东师范大学和西南师范大学以基础心理学见长，北京师范大学和华南师范大学以发展与教育心理学见长，浙江大学则以应用心理学见长，它们都是国家级重点学科，实力有目共睹。另外，中山大学心理学系发展迅速，社会心理学和认知神经科学是其两大方向。中科院心理所在心理学的理论研究方面走在全国理论界的前沿。花开四季，下面一一介绍之。 文采风华，光耀未名——北京大学心理学系　 「专业特色」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　生理心理学国内领先　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北京大学是中国最早传播心理学的学府，在中国心理学界声名赫赫，其生理心理学和基础心理学为教育部重点学科，下设的多个研究方向中，认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位，也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构，而临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。自从合并了原北京医科大学心理学系以后，北大心理学系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理学、认识心理学、实验生理学方面建树颇多。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「师资科研」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　师资力量雄厚，注重学术交流 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北大心理学系下设有心理学研究所、认知神经科学中心、儿童发展研究中心、人格与社会心理学研究中心、人力资源评价与开发中心、临床心理学研究中心等机构；硬件设施良好，有专用的计算机教室、各种音像设备、实验动物中心，并设有专用于生物心理学研究教学的实验楼。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　该系近20年来发表的SCI论文数居国内高校心理学系之首，师资力量雄厚：苏彦捷老师长期从事动物行为学的研究；沈政、周晓林和刚刚从加拿大归国的李量教授在认知神经心理方面有专攻；韩世辉老师在视神经、注意的认知和神经机制方面研究较多；谢小非老师主要研究风险认知与决策、组织行为；朱滢老师在记忆和意识方面很有研究；王登峰老师在人格心理学方面做得非常不错，提出了著名的大七人格理论；另外钱铭怡老师在心理治疗、羞耻感、社交焦虑、进食障碍等应用领域颇有建树；王垒老师主要从事人力资源管理心理学的理论研究及应用。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　该系与许多著名大学的心理系都有长期合作交流关系，与一批国际著名研究机构、学者保持着各种形式的学术往来。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「招生信息」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北大心理学系2006年共有609人报考，最终录取46人，录取比例为7.55% .硕士生基本学习年限为3年，其中90％以上的学生会获得奖学金，最低的三等奖资金为10000元/年，完全可以此缴纳当年学费。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2007年参加统考招收的学生人数为：基础心理学18名、发展与教育心理学3名、应用心理学44名，招生总数中含校本部30人（其中拟接收推荐免试21人）；深圳研究生院35人，其中拟推免比例为20%～50％。复试方式为心理学专业课笔试加综合面试，复试比例为150％左右。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「综合评价」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　国内同行实力派元老　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　北京大学心理学系无愧为国内同行中的实力派元老，无论从科研水平、师资力量还是学生素质上讲在国内都是领先的。在笔者看来，北大心理系的科研作风是国内高校中比较严谨踏实的，注重实验方法的运用，在生理心理学方面的研究也独树一帜。从北大毕业的学子素质普遍较高，这除了得益于心理系良好的学术环境外，也有赖于北大整体的人文气氛，身在其中自然会从诸多方面受益。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　值得一提的是，北京大学心理系近几年开始发展应用心理学，并在经济氛围浓厚的深圳设立研究生院，将一部分应用心理学专业的研究生送往培养，显示了北大对应用心理学方向研究生的定位。 德高身正，百年树人——北京师范大学心理学院　 「专业特色」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　发展与教育心理学见长　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北师大心理学院是中国高校成立的第一所心理学院，拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点以及多个专用实验室。其“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。 　　 「师资科研」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　教学规模和质量名列前茅　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　北师大心理学院的教学规模和教学质量在全国心理学系中名列前茅，是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“全国人文社会科学重点研究基地”，下设脑与认知科学研究所、发展心理研究所、教育心理与心理健康研究所、心理测量与评价研究所、人力资源开发与管理心理研究所等。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　在心理学院的教师队伍中，既有国际心理科学联盟副主席张厚璨、中国心理学会副理事长林崇德、著名认知心理学专家彭聃龄等老一辈著名学者，更有一大批像舒华、董奇、申继亮等治学严谨、成果丰硕的知名中青年专家，还有一批国际著名的心理学家担任客座教授。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　教育心理与心理健康研究所所长伍新春，精力充沛，博学多才，带教育心理学和咨询两个方向的研究生。刘儒德很年轻，但是在信息技术与教学心理学方面建树颇丰。刘翔平的研究兴趣在于学习障碍；姚梅林的研究方向是学习动机、学习迁移等学习规律；芦咏莉的研究方向是合作学习、教师职业发展，注重实践；王建平则主要从健康和临床心理学角度对肿瘤、艾滋病、进食障碍、PTSD等疾病，以及儿童青少年的情绪和行为问题进行研究，报考他的学生最好有医学专业背景。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「招生信息」　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　2007年北师大心理学院招收研究生75人，其中基础心理学方向11人，发展与教育心理学方向50人，应用心理学方向14人。据伍新春副院长介绍，近几年心理学院每年录取70～80人，报名人数在1200～1500人之间，复试比例是1.5：1。　　　 　　　　　　　　　　　　　 「综合评价」　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　国内高校心理系的佼佼者　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北师大心理学院在高校心理系中应该是佼佼者，甚至在某些方面已经超过了北大心理系和中科院心理所，常年排名第一的地位也明确地反映了这一点。总体感觉，相比于北大心理系，北师大心理学院的科研风格更偏向理论，也更接近心理学的内核，活力非凡，不愧为中国心理学界领军的一面大旗。 格物明德，学术权威——中国科学院心理研究所 「专业特色」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　侧重自然科学研究 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我国唯一的国家级心理学研究机构，中国心理学会的挂靠单位，在基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学方向都有硕、博招生点，还开设有心理学博士后流动站。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 「师资科研」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　良好的信息技术支撑系统　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　作为心理学研究的重要基地，中科院心理所具有优良的科学传统和学术氛围，并有良好的实验设备和信息技术支撑系统。心理所的图书馆是全国心理学文献中心，资料齐全、馆藏丰富。主办刊物《心理学报》与《心理科学进展》，其中《心理学报》为国内心理学最权威的学术刊物，是唯一被SCI检索收录的两本中文心理学刊物之一。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　下设研究室有：心理健康与创新能力研究重点实验室——发展与教育研究中心、认知与复杂信息环境研究实验室、汉语认知与信息处理联合实验室、社会经济与心理行为研究中心、心理学公用实验室（包括：行为观察室、电生理（ERP）实验室、脑功能成像（fMRI）实验室、行为药理实验室、行为生化实验室等）、中国心理科学信息中心。 「招生信息」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　中科院心理学研究所2007年不参加全国统考，共招生39人，其中基础心理学2人，发展与教育心理学10人，应用心理学10人，认知神经科学8人，医学心理学6人，行为遗传学3人（硕博连读）。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 「综合评价」 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　毕业生出国深造机会多 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　中国科学院心理所科研水平及人才资源也许和北大不相上下，甚至更高。但考虑到心理所是一个纯粹的科研机构，与普通大学不同，人文气氛并没有那么浓厚。而且地处偏远郊区，有点不问世事、潜心研究的感觉。比较适合有志于从事心理学科研，性格沉稳严谨、心智坚毅的学子。在中科院读研，毕业后无论继续读博还是出国深造都十分合宜，机会也多。心理学是一门需要终身研究体会的学问，真正从事研究，硕士学历还是稍显欠缺的。 十里洋场，丽娃璀璨——华东师范大学心理系 「专业特色」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　认知、发展和教育心理学国内领先　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　华东师大心理系是我国最早发展的5个心理学基地之一，历史悠久，享有盛名，代表着我国心理学研究和教学的较高水平，尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。该系拥有两个博士点（基础心理学、发展与教育心理学）和3个硕士点（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学），1999年设立博士后流动站，2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。 「师资科研」　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　学术气氛浓厚，汇集学界翘楚　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　华师大心理系学术气氛浓厚，拥有一批学识渊博、作风严谨的专家教授，其中很多都是本研究领域的翘楚。学术带头人杨治良教授担任中国心理学会副理事长、上海心理学会理事长等职，在认知心理学、实验心理学，尤其是内隐记忆领域的研究方面享有盛誉。张卫东教授，研究领域为生物心理学和心理测量学。梁宁建老师，多年来致力于认知心理学的研究，目前主要研究内容包括社会认知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。郭秀艳、乐靖鸿老师在实验心理学领域也做出了突出成就。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　发展心理学方向上，李其维老师在儿童认知发展学说，特别是皮亚杰学说的研究方面成果突出，在国内外产生了一定影响。吴庆麟老师是我国著名的教育心理学专家，在学习心理学、认知教学心理学、专长心理学方面有广泛研究。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　应用心理学方向上，有专攻临床心理学、精神分析及心理咨询和诊断技术，获日本教育学博士美国心理学博士学位的徐光兴教授；研究管理心理学、组织行为学、人力资源开发与整合的刘永芳教授；广泛参与社会活动，在女性心理学和犯罪心理学方面获得较高声望的耿文秀教授；创作《心理画外音》、《跨文化企业管理心理学》等畅销书的严文化副教授等学者。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「招生信息」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2007年招收基础心理学19名，发展与教育心理学27名，应用心理学28名，2006年录取分数线为325分。　　 　　　　　　　　　　　　　　　 「综合评价」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　良好的就业前景　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　可能对于多数学子来讲，读心理系的研究生并不是为了将来从事高深的科研工作，而是看中了心理学良好的应用性及就业前景、薪酬水平。人力资源管理、企业咨询、心理咨询师等都是毕业生们不错的职业选择，这其中最受人关注的是人力资源经理职位。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　在这种情况下，尽管竞争激烈，每年的录取比例都在10%以下，但众多学子对该校的心理系依然钟爱有加。虽然华东师范大学的传统强势学科较多偏重于基础心理学与教育心理学方向，但其应用心理学实力近年来增长很快，也是不容小视的，从这里毕业的研究生，较多从事公务员、任教或到企业任职的工作，出路普遍不错。　　 群雄并聚，求是创新——浙江大学心理与行为科学学院 「专业特色」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　工业及工程心理学见长　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　浙江大学心理与行为科学学院是四校合并后由原杭州大学心理学系更名而来，以应用心理学中的工业及工程心理学方向见长，相对较为偏向理工科，现有心理学一级学科博士点（包括基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学）及相应硕士点。其应用心理学专业是国家重点学科，建有工业心理学国家专业实验室，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 「师资科研」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　连续20年承担国防科研项目　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　浙江大学心理与行为科学学院有高级职称的教师中，90％以上曾出国深造。青年学术骨干中有9人进入学校百名跨世纪人才行列，3人进入浙江省“151人才工程”，1人被列入国家“百千万人才工程”。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　近5年来学院承担国家级课题20余项，省部级项目40余项，国际合作课题20余项，在航空工程心理学领域中连续20年承担国防科研项目，在人机交互领域中连续10年承担863计划项目。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「招生信息」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　浙江大学心理与行为科学学院2007年招收41人，不参加统考，考试科目为政治，英语，基础心理学，实验心理学与统计。 「综合评价」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　心理学研究偏向理工类　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　浙大的心理学研究，较为偏向理工类方向，要求学生有很高的数理逻辑基础与计算机、数学统计能力，比较适合于本科学习理工科的同学跨专业考取。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　工业与工程心理学属于新兴学科，但浙大在这方面已经有了比较悠久的研究传统；人机界面的开发和航空工程心理学都是大有可为的朝阳产业，等待着莘莘学子发挥创造，填补空白。浙大地处美丽的西子湖畔，风景宜人、环境优越。长三角地区近几年经济突飞猛进，毕业生既可以在上海、杭州、南京等大城市发展，也可以凭着自身过硬的学术实力和知识素养出国深造。 蜀中巨擘——西南大学心理学院 「专业特色」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　基础心理学为国家重点学科　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　西南大学，由原西南师范大学，西南农业大学合并而来，位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓。西南大学心理学院源自原西南师范大学心理学研究所，目前博士后科研流动站、博士点、硕士点都很齐全，其基础心理学是国家重点学科，研究特色主要体现在认知心理学和人格心理学方面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 「师资科研」 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　四个研究方向特色明显　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　西南大学心理学院目前拥有重庆市人文社会科学重点研究基地——心理学与社会管理研究中心和4个省部级重点学科及重点实验室。西南大学的基础心理学有四个研究方向：时间心理学、人格心理学、认知心理学、人工智能及工业心理学，这四个方向特色明显，比较有优势。发展与教育心理学下设学习与创造心理、教育心理和儿童发展心理三个稳定的研究方向，取得了大量高水平的科研成果。同时，该学科点与国外一些科研机构，例如耶鲁大学、伯克利大学、西弗吉尼亚大学、伦敦大学、多伦多大学等院校的心理学系（所）建立了良好的科研关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　西南大学心理学院的科研师资队伍以黄希庭和张庆林为学科带头人，秦启文、刘电芝、李红、张大均、陈旭、张进辅、郑涌、赵伶俐、陈红等中国心理学界著名专家学者为学科建设的骨干力量。黄希庭是中国心理学会的常务理事之一，其研究方向是人格心理学和认知心理学。他在中国开创了时间心理学研究，开辟了时间隐喻的跨文化研究，提出了时间认知的分段综合加工模型。张庆林老师是心理学院院长，西南大学“发展与教育心理学”专业领衔博士生导师，全国重点学科“基础心理学”专业思维心理学方向领头人，主要带发展与教育心理学的研究生，以学习心理为主。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「招生信息」　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2007年，西南大学经济管理学院，教育学院与心理学院都招收心理学研究生，其中经管学院招收应用心理专业12人，教育学院招收发展与教育心理学专业12人，心理学院招收基础心理学51人，发展与教育心理学19人，应用心理学22人。2006年，基础心理学报考人数为333人，录取49人，录取率14.71%；教育心理学报考409人，录取75人，录取率18.34%；应用心理学报考181人，录取25人，录取率13.81%。　 　　　　　　　　　　　　　　　　 「总体评价」　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　心理系雄霸川渝　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　西南大学心理系在中国心理学界占有一席之地，雄霸川渝，毕业生在区域内竞争力很强。　 一本书包含两年专业课所有主观题 北京师范大学出版社的《全国硕士研究生入学统一考试备考指南——心理学专业基础实战练习》，简称 实战练习 我用的是07年版本，这两年统考的所有主观题百分百在此书中的大题目中有涉及，有的是原题，有的是题干含义相同或者是同一的题目，而且不少小题目在书中有原题 比如 简单题： 1，短时记忆的含义及特点 P33 34 2，人格形成和发展的影响因素 P73 P291 在普心人格那一章的练习和最后的模拟卷B各出现一次 3，简述认知结构迁移理论 P203 4，正态分布与标准正态分布的区别与联系 P254 5，标准化测验的含义和提高标准化测验的方法 P268 P279 论述 1，试论述问题解决的策略和影响问题解决的心理因素 P40 P303 也在思维那章和最后的模拟卷C各出现一次 2，儿童在其出生后4到5年时间内基本上掌握的言语能力，而且各个种族之间的儿童掌握语言的进程差异很小，试用两种言语获得理论来解释这一现象 P155 P156 3，两种实验设计及方法选择 P291 这本书上的题目都掌握相信专业课肯定没问题的， 想清楚再考--我的研经1（转） 发信站: 北大未名站 (2007年04月16日21:42:28 星期一), 转信 【 以下文字转载自 Kaoyan 讨论区 】 【 原文由 popboy 所发表 】 到3月底，为时8个月的考研过程算是结束了，现在最终结果还没有出来。尽快写点东西 ，再久了就忘得差不多了。这样总结一下对自己以后申请出国、说不定考博或者找工作 都有帮助。不要不相信，我最近听一些飞跃的，就感觉到很多跟我考研复试的经验 有相互印证的地方。 我是毕业工作两年后考的心理学，但我想我的经历对应届生也有价值，有些话甚至是专 门对应届生说的。另外，我多写写心理学专业的初试和北大的复试吧。因为以前很少有 这方面的文章，当初我找的时候就很困难。至于成绩，讲到复试的时候再暴吧。免得现 在说出来影响你对我下文观点判断的客观性－－比如你觉得我成绩很牛，怀着仰慕的心 情不假思索地接受我的说法，哈哈；或者反之。 我基本分三个部分说：1 为什么考研 2 怎么准备初试 3 怎么准备复试。第二个部分多 讲讲策略上的，因为技术上的经验帖已经很多，而且同一种技术不是每个人都适用，掌 握了正确的策略自然能形成自己的有效技术。第三部分倒想多谈谈技术上的问题，因为 绝大多数前辈们都轻谈复试，给人印象考研初试完就完事。然后专业第一名被刷的时候 就发帖骂学校黑。 好了，我现在以一种比较极端的方式开头。我很鄙视考研的。复习的时候，我总是尽可 能掩盖暴露自己考研身份的书－－什么英语历年真题啦，序列一啦…我暴自己这么变态 的心理，是想你看完我的第一部分，而不是跳过去！一定在清楚地回答一系列问题之后 再做考研的决定！ 在自己冷静地做一些调查，好好思考一下之前，不要去听考研讲座，不要看太多成功考 研的经验帖。前者会为商业目的煽动得你热血沸腾，鼓励你盲从他们的建议；后者的作 者沉浸在喜悦之中走路都来风，说话难免偏颇，心理学告诉我们：人在愉悦的情境下容 易“忘记”痛苦的经历和忽略风险。所以先客观地做一些调查，冷静地分析分析自己。 1.自己的目标是什么？想过啥样的日子。这个问题该怎么解决，我没什么好办法。但确 实很多人不知道自己真的想要什么。 我的建议是，应届生先去工作吧；工作着的既然有打算考研的念头基本也是工作出 了问题，为什么不先换个工作试试，考研真能救你吗。知道了工作是什么样子的，你对 生活的认识才完整。这些不是听别人经验能学来的。当然呆学校里更不行。 反正考研对我来说是最后一个考虑的对象。在我应届毕业那年我就特别坚定地不考研， 找工作。不做研究的话，终极目标始终是工作。对工作几乎一无所知的情况下，为什么 还要继续在学校里呆两三年呢，国内的研尤其不值得。大家都清楚，大部分研究生在干 什么：不换专业的话，重复一些本科的核心课，跟老板做点事，发个paper。两三年的时 间比在职场里学到的东西少得多，单一的多。 2.自己适合做什么？找工作的时候怕写简历怕面试，主要是因为不了解自己。不知道研 该不该考书该不该读也是不了解自己。平时多关注别人用在你身上的形容词，这些形容 词的集合基本上就描述了你不同于别人的特点。我的观念是，人的弱点是很难克服的， 所以找到合适的位置，把它隐藏起来，就成功了。今天社会上有很多导向，其实是误人 的。比如面试的时候，大家千篇一律的声称自己“性格外向”来迎合面试官。外向和内 向不应该是positive-negative的两极，因为性格从根本上说就是不同的活动倾向和价值 系统。内向的不要去做销售不要去做顾问就没大问题；同样，外向的人恐怕也很难做好 会计。我觉得正是工作最能让你了解自己的这些特点。 另外，可以做一些心理测验。对心理测验的态度，这里顺便普及一下，基本上都是不够 科学的。首先，心理测验不是没有根据的算命，不是不可信的；第二，大多数我们平时 见到的心理测验都是不可信的；第三，心理测验的结果是帮助我们了解自己的参考，而 不是预言式的宿命。最有用的测验主要有智力测验、职业偏好测验；前者告诉你你的智 力成分分布，比如高的数理逻辑+普通言语能力+弱空间智力；后者能说明你的一些人格 特点跟某些类型的职业的匹配程度。这些测验在大公司的招聘过程中都能见到，宝洁笔 试中的一环就属于考察数理逻辑的智力测验，宝洁的网申就是针对他们企业特别编制的 职业偏好测验，但是这类测验你一般得不到结果。我只知道浙大给每个学生一次免费“ 北森职业测评”的机会，这个测验还比较可信吧。前提是回答这类问卷的时候不要按照 你“期望的自己”来回答，而是按照“实际的自己”来回答，要迅速地凭第一感觉回答 而不要在选项间犹豫。 3.上面两个问题都考虑清楚了还是要考研？先看看考研能不能达到预期的目的。“喜欢 校园里的平静”是一个貌似合理的理由。问题是，一个人终将进入社会，除非毕业后有 人养或者一辈子呆校园里做学术了。“可以暂时避一避啊，趁年轻还输得起，而且高学 历总不是坏事。”其实年轻的时候反倒输不起。人的个性在25岁以后趋于稳定，可塑性 越来越差。不趁22岁左右毕业的时候赶紧到社会中去历练一下，等到硕士博士毕业，自 己失去青春拖家带口的时候再痛苦地去适应社会是件非常可怜的事情。“学历高总不是 坏事”也有问题。难道你能否认“名校”和“硕士博士”的头衔没有给你包袱吗？硕士 毕业的时候，你的本科同学攒了三年工作经验正是职场上的抢手货，你那时对自己的就 业期望是怎样的呢？“高学历＝高薪and/or高就业率”，拜托，这已经是上个世纪的谎 言了。可我发现身边的考研人对这点最深信不疑。我毕业后在三个企业工作过：一个国 内业界的领头羊企业的杭州分公司，一个名字响当当的跨国IT咨询公司，一个温州老板 的小企业；客服、培训、销售、程序员、项目经理都做过。我的上司里面没有一个硕士 以上，其中不乏大专，没有一个比我的毕业学校名字更如雷贯耳。但是他们各个有车有 房，在杭州或者上海或者新加坡。其实工作的人都知道，工作一年以后你的毕业学校、 学历和专业就极少被提到了。还有最后一个很充分的理由，“想换专业”。为什么要换 “专业”呢？在职场上就是换“行业”，换行业不一定非要学历不可，而且多数情况下 不需要。现在，对应届生择业都应该提倡不要限于本专业了。再退一步问问自己，非要 换到这个需要硕士文凭才能准入的行业吗？ 4.你仍然有充分的理由决定考研？那么看看你选的专业吧。你了解最近两年你的目标学 校这个专业硕士毕业的就业情况吗？注意，最好是学校和专业都明确下来，甚至包括更 细的研究方向。就我对心理学的了解，浙大和北大的硕士真是迥然不同。然后同样是基 础心理学，不同方向的目标就业市场差别非常大。这个最终结果是你能接受的吗？跟同 样一段时间的工作相比，不要求有更高收益，你能确保一个可承受代价的范围吗？ 我很汗一些考心理的人，他们往往称自己对心理学感兴趣，有的考了两三年，竟然还认 为心理学硕士毕业很多是做心理咨询师！对于外行，这么认为不奇怪。可对于将自己青 春压在上面的人，竟然对这件事还是这么幼稚的看法……所以我当时真是羞于让别人知 道我在考研。 我要说的是，对心理学感兴趣是一件很容易的事，因为心理学探究的某些问题的确非常 吸引人。但享受心理学的研究成果跟你去做这些研究是截然不同的事情。心理学不象大 家以为的那样是一门社会科学，它其实是理科，追求精细严谨的、可检验的实验设计。 如果感兴趣心理问题，如果想提高人际交往，去读一些科普书，而不是考心理学硕士。 绝大部分心理学家并不在咨询行业工作。他们做的工作有些简直是离现实十万八千里， 完全是出于对真理的追求，眼前根本看不到任何实用价值。 好吧，如果你很清楚这些，并且决定考临床心理学专业，将来做心理咨询师，这确实是 个前途无量的行业。第一，你应该知道，硕士毕业离心理咨询师资格差得还很远很远。 第二，你要报考的学校竞争如何？浙大、北大这样的学校，几乎没人自信一定能被录取 ，你想十拿九稳地被录取还挑选自己中意的方向恐怕就太不切实际了。在考试之前，你 几乎注定要被调到一个不知道什么方向上去，比如认知神经科学，当然先要假设你能被 录取。 所以，如果真的要认真考虑是否考研，不要来这里问：“我该怎么办，考研还是工作” “今年挂了，明年是否继续”，然后统计一下回帖中支持和反对的比例，最后做个决定 。 可以向别人咨询，尤其是两类人：一是本专业前一两届毕业工作的师兄师姐；一类是你 目标专业的研究生。不要向他们讲自己考研的打算，更不要直接问“我该怎么办”。听 他们讲讲自己的经历、感受和未来的计划，然后回来自己思考。 还有一种方法，是营销学里的SWOT分析，可以帮助你理清思路。在一张纸上画直角坐标 ，四个象限依次填写：S，Strength，考研和将来读研，你有哪些优点能保障成功，比如 你喜欢读书读文献、你擅长考试、你能整天闷在图书馆实验室；W，Weakness，会让你在 考研和读研的路上一败涂地的缺点，比如你兴趣转移多变、你不属于很聪明的那类人； O，Opportunity，考研能给你带来哪些潜在的机会，比如出国、在学校里找到心仪的gg /mm；T，threat，考研可能给你带来哪些威胁，比如考不上，失去眼前很好的就业机会 ，或者更糟糕的－－读研的时候后悔了。还可以给自己的其他选择，比如找工作、创业 、自由职业或者赋闲在家，也做SWOT分析，最后综合比较。 如果考研失败了，是不是继续考，也取决于对以上问题的回答。我最不支持的是一边工 作，一边副业似的考研。考不上影响自我知觉，容易让自己很没信心；考上了也是一块 鸡肋。而且不管结果怎样，你的工作总是在受着影响。 至于我自己的过程，可能不够典型，参考价值不大，就不细说了。但决定考研时，我对 上面的这些问题是有明确答案的。也许在后面谈到初试和复试的时候也能提到一些。感 兴趣，看我新开张的blog吧，顺便广告一把。 复习和考试的策略－－我的研经2(转载) 发信人: popboy (猜想与反驳), 信区: Kaoyan 标 题: 复习和考试的策略－－我的研经2 发信站: 北大未名站 (2007年04月18日23:19:21 星期三), 转信 说下分吧，做个参考：政治65，英语70，心理学专业基础综合231，总366。今年北大政 治英语分压得低（北大自己改北大的卷，其他学校也是吧？我不知道），上80的很少， 考心理的比去年平均至少低5分。这个趋势是专业课越来越重要。 心理学今年第一次统考，北大、北师大一些学校参加了，浙大、中科院心理所还继续自 己出题。统考要求了六门课，大纲的范围非常宽。我基本就应付专业课的七八本书了。 英语只做了七年真题，政治半个月看了序列一，都没有深究。我想说的是，英语和政治 这么低的投入是不明智的。再多做些努力可以有更高收益。刚刚考完的时候确实有很多 体会，对以后不管参加什么考试和竞争性的活动都有借鉴意义的，可是到现在都忘得差 不多了。说一些我还记得的复习策略吧，不成系统，就一条条罗列。 1.生物的活动都是有节律性的。在稳定规律的状态下器官的性能最好，大脑也是。所以 保持稳定的作息特别重要。早上七点起床，建议吃早饭，去占座，中午根据自己特点适 当休息，晚上10左右建议跑步，不要12点以后睡觉。 2.刚开始进入这个状态是很困难的事情。但只要坚持，没有其他干扰的一个礼拜时间就 可以进入状态。开始的时候哪怕在教室里睡觉也要睡到教室关门再回来。当然如果白天 睡了，晚上回来照样要按时上床，否则夜里电影到2点，第二天继续睡，巩固的就是这么 个颠倒的生物钟了。 3.考研难在坚持。把学习的结果形象化、视觉化是个很好的自我激励办法，具体很多做 法： 1)做个进度表。横轴是日期（比如从星期一到星期天，或者今天到下个月今天），纵 轴是学习量（比如读书的页数）。定个最低标准，这个标准是在你最坏的状态下只要稍 做努力就可以达到的，比如每天读10页书。按照这个标准，用铅笔在坐标图上过原点划 一条斜率等于单位时间学习量的直线，这就是标准线。以后每天根据实际完成情况描点 连线。看到自己学习的进度围绕标准线上上下下的前进，会很有成就感。超额完成任务 时，可以奖励一晚上电影。到下一个周期可以根据之前完成的情况提高或者降低标准。 2)做笔记。不管你学什么，不管这个笔记本身是否有用，just记。厚厚的笔记也是学 习成果的象征。另外，记笔记不要抄书，最好的状态是看完一个章节，合上书写；做不 到的话，先看着书总结，然后再合了书写。总之写下来的东西是自己的。写的两个好处 是保证你在思考，而且避免打瞌睡。 4.不断总结。不要埋头苦读或者疯狂做题而不停下来想想。举个例子，英语大家都爱做 题。除了十年真题还做好几百的阅读。我做题不多，分析的时间多于做题的时间。阅读 做完对答案，然后不论对错把每个题都重新看一遍：错的错在哪，全部写出来；对的题 也重新看，看是不是误撞上的，让我不确定的干扰项错在哪里。做了三四套之后，我看 看让我犯错误的都是哪些类型的问题。比如，几乎全部的主旨题我都错了。然后听新东 方关于主旨题的做法，跟研友讨论。 5.把自己犯错误的地方专门记在一张纸上，不要以为知道错了下次就不会再犯。因为错 误太多了，记不住。比如我列了很多：a.英语阅读永远不要在不返回原文的情况下凭记 忆选答案；b.遇到简单的文章一定多花时间在题干和选项上；c.政治选择一定把题干里 的关键词和限定词看清楚…每次开始做题前先看看这张纸再开始。考前尤其要仔细看这 个错误列表。 6.绝对集中，相对分散。一个时间段集中突破一两门课。一天时间里分散开进行，比如 上午专业课A，下午专业课B，每天晚上是英语。 7.正确对待潜伏期。心理学说，学习的过程中有一段在成绩上没有明显进步的潜伏期， 但继续坚持度过这个阶段，就会有个飞跃。大家都有这种感觉，看完会忘。没关系，在 第一遍非常扎实理解了的前提下，可以把它抛开，去做别的事情。相信自己，你的潜意 识在自动地加工和巩固这些内容，甚至是在做梦的时候。所以，把尤其需要理解的内容 安排在前面复习，你的大脑需要充分的时间来自动学习它。 8.专业课选用不同的教材。一般学校有指定教材。心理学今年第一年统考，没有指定教 材。比如普通心理学，当然用国内最经典的北师大彭聃龄版。我在，比如说，十月第一 遍的时候用这本教材。在十一月集中复习其他课的时候，选另外一本国外的经典教材《 心理学与生活》每天很随意的翻翻。这里有个规律，认真学习的是指定教材或者国内教 材－－应试型的；辅助的、甚至可以充当休闲的用国外教材或者科普性质的书。这种交 方关于主旨题的做法，跟研友讨论。 5.把自己犯错误的地方专门记在一张纸上，不要以为知道错了下次就不会再犯。因为错 误太多了，记不住。比如我列了很多：a.英语阅读永远不要在不返回原文的情况下凭记 忆选答案；b.遇到简单的文章一定多花时间在题干和选项上；c.政治选择一定把题干里 的关键词和限定词看清楚…每次开始做题前先看看这张纸再开始。考前尤其要仔细看这 个错误列表。 6.绝对集中，相对分散。一个时间段集中突破一两门课。一天时间里分散开进行，比如 上午专业课A，下午专业课B，每天晚上是英语。 7.正确对待潜伏期。心理学说，学习的过程中有一段在成绩上没有明显进步的潜伏期， 但继续坚持度过这个阶段，就会有个飞跃。大家都有这种感觉，看完会忘。没关系，在 第一遍非常扎实理解了的前提下，可以把它抛开，去做别的事情。相信自己，你的潜意 识在自动地加工和巩固这些内容，甚至是在做梦的时候。所以，把尤其需要理解的内容 安排在前面复习，你的大脑需要充分的时间来自动学习它。 8.专业课选用不同的教材。一般学校有指定教材。心理学今年第一年统考，没有指定教 材。比如普通心理学，当然用国内最经典的北师大彭聃龄版。我在，比如说，十月第一 遍的时候用这本教材。在十一月集中复习其他课的时候，选另外一本国外的经典教材《 心理学与生活》每天很随意的翻翻。这里有个规律，认真学习的是指定教材或者国内教 材－－应试型的；辅助的、甚至可以充当休闲的用国外教材或者科普性质的书。这种交 憾的是真题出题的灵魂只可意会不可言传。真的！不然怎么市面上那么多《考研英语阅 读N百篇》从来没有哪个被认为是达到真题的效果了。新东方也只是在技术上总结了些鸡 鸣狗盗之术。所以反复研习真题。阅读基本功差的可以用市场上流行的N百篇读，但决不 要做它们的题，免得误入歧途。 2)背单词绝大多数人都背成了一堆汉语意义序列：就是打开词书认识，按照顺序 看中文 意思能想起来英文，但是在文章中见到就永远是似曾相识的感觉。克服的办法是，背的 时候注意词形，结合读音。把注意力放到词的样子上去。 3)政治建议的策略是集中精力高强度突破，一页页慢慢看，保证理解甚至一遍背 过。不 要花很多时间一遍遍轻浮地翻书。一本序列一、一本2000题就足够了。序列二三和其他 参考书错误太多。序列一当理论教材，认真读、理解、背；然后大量做选择题。记住， 大量做选择题。这是一个政治80分的同学教给我的经验，他只花了一个月。我用了半个 月给政治，再次验证了他的正确，不过只有65分。考前我可以明显感觉到如果再多5天， 效果会好很多。所以提早开始，毕竟不管哪门课你都需要一点走弯路的时间。 4)政治冲刺班的材料一定拿来复印，背。政治每年都围绕若干热点出题－－这是 永真的 命题。冲刺班材料是专家们给你总结的热点大纲，绝对不能忽略。今年领航压中了两个 选择原题和无数重点。 下面说说考试的问题。不少人在考试的微操作上没有下过功夫。其实考试的关键点控制 好了，抵过一个月的复习 12.考前15天非常关键。这15天里不要让任何一门课放空，就是不要让任何一个冷掉。这 15天不要继续打局部战争了，进行总结性地复习，抓轮廓、提纲，综合性地练习。最后 3－5天不论你准备得是否充分，不要再陷入具体问题了。 13.考前一天不要看书！放松。看考场，然后去西湖走走，读读轻松的杂志，也不要选择 耗费精力的活动－－打球啊看电影什么的。还是前面说的，你的大脑特别需要在这个时 候自动组织你先前学过的所有东西。 14.考前提前至少一周调整与考试时间匹配的作息。 15.考前一周的时候可以想象一些考场的情景：开始发英语卷子了，你拆封的时候能感觉 到自己的心跳，打开看到作文题目很变态…感到紧张了吗？这就好了。第一，可以让你 在这段时间里保持好的应激状态；第二，提前想象过一些情景后，到考场上你就不会过 分紧张了。人在中等偏上的紧张程度下解决问题的效率最高。过分紧张和松弛都会降低 效率。记得高考吧，你有没有发现高考前最后一次模考考得好的容易高考失利，最后一 模不好的反倒考得好。我猜是因为后者做了更多上诉想象。 16.考试期间不要吃平时很少吃的食品。如果你从来没有喝过红牛，不要贸然尝试。如果 你平时不喝牛奶，那天也不要犯忌。更不要吃药，任何药。很多药都会对大脑有影响。 17.平时练习的时候把握时间点。在考前总结出一个适合自己的时间安排。但是，考试的 时候很投入很紧张，不可能象平时那样15分钟看看表，估计一下进度。所以，只设几个 关键点就行。比如，英语20分时开始阅读，1小时40分的时候开始翻译。另外，政治的时 间是非常充分的。要提醒大家，选择题慢慢做，一个字一个字地读题，时间有的是，注 意题干的每一个限定词。我定的标准是选择题花一个小时！ 18.永远不要检查选择题。考了十几年的试了，不少人连这个都不知道。检查选择题时， 你可能改动的都是答题时就不确定的。但是对于不确定的知识（指的是曾经学习过，但 当前回忆不起来的知识），大脑的第一反应是相当可靠的。这一点也是近年心理学研究 的一个热点，已经有大量行为的和神经生理的实验证实了。