nullnull单亲家庭儿童的心理健康教育null一、单亲家庭的定义
二、单亲家庭儿童的心理问
三、心理问题产生的原因
四、心理问题的预防
五、心理问题的矫治null 单亲家庭是指父亲或母亲一方缺失的家庭,这种缺失通常可能是由于父母一方病故、独身男女领养子女,也可能是因为母亲是未婚妈妈而缺少父亲,也可把离异而致父母一方功能缺失家庭视为单亲家庭。一、定义二、单亲家庭儿童的心理问题二、单亲家庭儿童的心理问题1、学习困难
2、情绪情感不稳定
3、性格孤独冷漠,早熟,戒备心重,防范意识强,有抵触和敌视心态
4、自卑消极
5、道德辨识能力不强,自控力差
6、人际交往上不合群,不喜欢与人交往,有意疏远他人null 马晓杰,男,12岁,上
六
,父母离异,由母亲带大,智商正常,性格孤僻。在课堂一直不敢回答老师提出的问题,一回答问题就脸红,胆颤心跳,担心回答不对。课后的活动时间,没有过多的言语,喜欢一人独处。
有哪些心理问题?
1null1.家庭原因:
2.学校原因:
3.社会原因:
4.自身原因:
(主要原因)三、心理问题产生的原因缺少父爱或母爱,教养方式不当
教师疏忽、家校教育脱节
社会不良因素的吸引
意志薄弱、不良习惯
null 近日,16岁的小磊因偷盗被公安逮捕,这是他第二次被抓。小磊的父母离婚后,父亲把他送到奶奶家。爷爷奶奶对他的照顾仅限于“穿暖衣、吃饱饭”,缺少家庭关爱的小磊结识一群社会不良青年,受他们影响参与偷盗、抢劫等活动,逐渐走上犯罪道路。
有哪几方面的原因?案例2null四、心理问题的预防1、单亲父母需多与孩子接触,成为孩子的知心朋友。
2、单亲父母需注意单亲抚养策略。
3、社会要建立长效帮扶机制,关爱单亲家庭儿童。null1.加强教育与沟通
教育疏导、劝慰;让儿童宣泄心中的苦闷
2.重视爱的体验与奉献
以真情感动他们;让他们体验爱的美好情感
3.尊重人格与激励自信
维护单亲家庭儿童的自尊,及时鼓励;激发他们的信念五、心理问题的矫治null 雯雯, 小学三年级学生,单亲家庭。雯雯和母亲生活, 父亲很少探望她。母亲再婚,继父喝酒就会对她及母亲实施暴力。入学一星期还能正常完成作业,但一周后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后, 依然我行我素。为了不写作业将练习册藏于楼外电箱上。虚荣心很强,经常撒谎。表现出特别的爱美,甚至一节课换三个发型。入校后,很快结识高年级学生,经常在校外和他们一起偷窃,同学多次反应东西被偷,有一次被同学抓住,坦然承认是自己拿的,经过教育, 不见有悔意。由于同学的激烈话语,雯雯开始厌烦同学,后来干脆把自己反锁在家里,不上学,不说话,逃避别人。案例3思考:雯雯有哪些心理问题,产生的原因,应如何矫治?null