中秋晚会活动总结

资源与环境学院111501班中秋节活动一、活动名称：资源与环境学院111501班中秋节活动二、活动目的：中秋节即将来临，我们班借此机会准备举办一个关于中秋节的班会，不仅可以帮助同学们度过一个美好的节日，还丰富了班级成员的课余生活，缓解学习压力，增进成员之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精神，增强大家的团队意识，我们班决定举办一次中秋节班会。通过班会中的一些小游戏，活跃班级气氛，增进班级内成员的信任感、责任感，从而改善和增进班级内各成员的人际关系。在活动过程中，激发同学们的进取精神，培养同学们的沟通与团队合作能力，锻炼同学们各方面综合素质。三、活动：（一）、前期工作1、确定策划人、监督人员、裁判组人员以及活动现场布置的工作人员2、通知本班同学参加此次班会活动3、参加班会活动的同学按学号分成单双号两组并确定队长4、班委负责准备本次班级活动的项目以及活动的必需物品5、分组后，本次活动的负责人向各组队长讲解活动的项目以及注意事项6、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况综合评出最优秀的团队进行奖励（二）、活动期间1、全体参与同学到教室集合，活动负责人介绍本次活动规则，开始本次中秋节班会活动2、活动项目：吃货大比拼从每组中选出5名同学参加比赛，每位同学按照先后顺序以最快是速度吃完面前的一样东西，吃完后吹下口哨提醒下一位队员开始吃，以同样的规则直到最后一位同学把东西吃完，用时最短的一队取胜。此游戏进行三轮，三局两胜制。注意：前个队员必须吞完下个队员才可以开始吃，否则前个队员必须重新吃。在游戏过程中，大家各显神通，大口吃着东西，一点也不放松，不时地两队人马互相察看敌情，围观的人们也十分兴奋，不断地给自己队的参赛选手加油，在吃鸡蛋的时候，有一位同学吃得太急，噎住了很久，队友很贴心的拿来了茶水，并安慰不用急，身体要紧。猜猜看eq\o\ac(○,1)每个队依次上场，每队两人，一个人比划一个人猜。每组15个词。eq\o\ac(○,2)猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。eq\o\ac(○,3)台下的观众不能提醒。eq\o\ac(○,4)以猜中词条的多少，决定最终胜负。比赛一开始，参赛选手就马上比划起来，绞尽脑汁想出各种让搭档明白自己的意思，遇到特别难的词时，尝试过后难以解答就马上跳过，继续下一道。两队队员坐在下面。屏息凝气，十分紧张的看着队友的比划，有时候看到队友答不出来，急得恨不得自己上场······“冷”知识大比拼两队选出一个代表回答问题，以“石头剪刀布”决定哪一队先选题，下面的队友可以提醒和帮助，答对问题多的队伍获胜，本游戏采用三局两胜。当大家看到问题的一刹那，纷纷发出惊讶的声音，纷纷说道“这问题谁出的啊，这么冷僻···”，然而在比赛开始的时候，一队人马纷纷分工合作，查找问题的答案，短短几分钟时间，大家却是忙的额头微微冒汗，一道题答完，下一道题的答案就已经送到参赛选手面前，遇到每个人都不会的题，也只好无奈的跳过了···翻滚吧，气球！每队派出一名队员吹气球（中间可以换人），吹完之后交给本队另外两位同学用背夹着以最快的速度走回大本营。每组八个球，用时最少的一组获胜。当把气球拿出来的时候，就有人忍不住拿起气球开始吹起来，一时间教室里到处都是各种各样的气球，同时气球爆炸的声音此起彼伏，热闹非常。比赛开始了，一旁的人不停地对自己的队友加油，吹气球的人不停地吹着，运送气球的一对同学，小心谨慎又动作迅速，一刻不停的运送着气球，最轻松的就是踩气球的了，一脚下去，“嘭”的一声，满室皆惊，气氛十分热烈。我为歌狂裁判给出一个词，队员根据词来唱歌，接不上的一组失败。例如裁判说“颜色”，那队员唱的歌需要与颜色相关，否则失败。比赛一开始就高潮不断，各种平时想不到的歌在这时都被大家翻找出来，甚至儿歌，童谣，动画主题曲，红色老歌都被大家唱出来，看来集思广益，果然有道理。渐渐地愈来愈多的歌曲唱出来，可用的歌曲越来越少，大家绞尽脑汁的思索，气氛十分凝重，因为大家都明白，胜负在此一举！最终的最终，单号队获得了胜利。总结建议：1．加强各班委间的联系，保持准备工作的一致性和连贯性；2．完善策划细节，增强活动具体的逻辑连接，加强彩排；3．开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强活动参与。率；4．活动之前主持人评委应加强沟通，做好处理突发事件的准备　　总之，这次晚会使我们班级的全体同学之间感情进一步升温，增进了同学之间的友谊。同时也在中秋佳节即将到来之际，以我们自己的方式一起欢庆进入大三以后的第一个节日，缓解了同学们的思乡之情，让大家深深的体会到了资环一班这个大家庭的温暖。资源与环境学院资源环境与城乡规划管理专业11级1班2013/9/9