3-6周岁幼儿学英语的注意事项

杭州艾尔弗精灵英语欢迎您！ 3-6周岁幼儿学英语的注意事项 　　有研究数据表明：3-6岁的幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。 　　既然幼儿学英语有着先天的优势，学习的效果是否就一定好呢？笔者从某专业的调查机构得到一组数据：46%的幼儿在3-6岁阶段学习英语没有效果，其中的5%幼儿在学习中产生了厌烦的情绪。教育人士指出，这主要是由于家长急功近利和病急乱投医的现象造成的。 　　英语对于孩子的重要性，已被家长所深刻认识，近几年国内的家长无不重视孩子对于英语的学习，而且从孩子3岁开始抓起十分普遍。无论是家长在自己教育孩子还是给孩子报英语培训班，3-6周岁的幼儿学英语应该注意那些事项呢？笔者采访了凯艺英语教学总监，幼儿教育心理学专家，他给出了三点建议，供家长们参考。 　　1、 学习环境。 　　3-6岁的幼儿学英语，最大的难是注意力不易集中。 　　如果选择自己在家里教育的家长，需要给孩子创造一种轻松愉悦的学习气氛，还要运用多种方法吸引孩子的注意力，比如英文歌曲、英文故事，另外尽量排除其它方面的干扰。 　　多数的家长由于没有时间教育或者是教育能力有限，会选择将孩子送到正规的培训机构学习，那么对于培训机构的学习环境要注意以下两点： 　　首先是学习软环境—师资。正规培训机构的教师必须是英语专业本科学历毕业，另外还要拥有英语专业八级证书，在这基础之上，考察教师是否有能力运用各种教学方法来集中孩子的注意力，并帮助孩子有效的吸收课堂知识。 　　其次是学习硬环境—上课人数和机构环境。上课人数是控制在10人以内能最好的达到教学效果，人数过多，教师的精力有限很难顾及过来。另外机构环境，包括机构地点、教学设施、防火消防安全等，这些是保证孩子学习正常进行的有利条件和要求。 　　2、 教材。 　　教材是教学的主要工具，主要包括书报、画册、音频资料等。 　　如果家长选择给自己给孩子进行英语教育，那么选择教材的时候，要根据孩子的认知程度，选用知名度强、难度适中的教材，太简单的教材容易让孩子的学习停滞，太难的教材挫伤孩子的学习积极性。建议参考的教材系列是ALO7系列。 　　如果家长选择将孩子送到幼儿英语机构学习，那么一定要选择正规的幼儿英语机构，因为正规的机构，教材是经过教育局教育专家(两位及两位以上)结合教学模式、教学软硬件设施条件论证审批通过的。 　　3、 发音。 　　幼儿学英语，发音是关键，如果家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，本身有一口流利的发音，可以自己找各种教学素材对孩子进行发音训练。 　　选择将孩子送到幼儿英语机构学习的家长，学发音主要是外教来负责，需要考察该机构的外教是否是母语为英语国家的公民，严格地说真正的外教，只能是美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚五国公民，且必须具备国家颁发的外国专家从业证书。 杭州艾尔弗精灵英语 www.elf-eng.com 景芳总校：杭州市江干区景昙路100号广景苑商铺4幢8号 东方润园分校：杭州市江干区钱潮路9号东方润园润缘汇会所内 联系电话: 0571-81908820 网址：WWW.ELF-ENG.COM 官方sina微博：@杭州艾尔弗精灵英语中心