这一天，给你的歌

这一天，给你的歌 王小立 ~ Do ~ 就让我来讲一个超无聊的校园故事。 ~ Re ~ 故事的男主角叫何敷。女主角叫马馥。 何敷和马馥第一次见面，是在他们十六岁的时候——确切一点说，是在高一（3）班的军训时。 军训的地点位于距市区颇远的郊区，属于全封闭式的训练，十五六岁的孩子连着一个星期被关在这个鸟不拉 屎的地方，天天在大太阳底下做着“向右转”、“向左转”的机械式训练，会觉得无聊厌倦，简直就和三天 不吃饭会饿肚子一样必然。肚子饿要找吃的，无聊起来自然也就得学着找乐子。 何敷和马馥，就是被他们找到的乐子之一。 事情的起因其实相当无聊。不过是某天军训，在教官喊了“向右转”的时候，男生何敷和女生马馥同时犯了 浑，在一堆转向右边的人里，双双面朝了左边。犯了错误自然要被点名，偏偏教官也犯了浑，咆哮时居然串 错了两人的姓名，就这样，当那句气如山河的“你，还有你！那个何！何……何马！敷馥！……给我出 列！”响彻操场后，何敷和马馥，便在九月的晴朗天空下，在秋日的灿烂阳光里，收获了足以改变他们整个 高中生活的绰号。 “何马”，“敷馥”，以及共用的“河马夫妇~~~~”。 在这之前，何敷和马馥也并非没有打过照面，但都只是印象淡薄的随意一瞥。在这之后，却凭仗着这五分钟 不到的交集，就被莫名冠上了“夫妇”的称号。不但是“夫妇”，还是“河马”！？其传播范围之广、传播 效果之好，甚至连开学后几位老师都有意无意地叫错了口。这发展如此迅猛恶劣，显然不能叫人接受。 不能接受怎么办？那就只有努力撇清关系。 男生何敷的说法是，“她根本不是我喜欢的类型OK？” 女生马馥的说法是，“谁再跟我把他拉一块说我跟谁急！” 他们并未事先约定，却同样以诚恳的态度、坚定的口吻，在舆论面前拼命将彼此拉进了“人际交往的黑名 单”。就这样经过一段时间的不懈努力，众人眼里“河马夫妇”的印象，终于也一点一点地，被他们纠正为 “高一（3）班最不可能在一起的两个人”。 这是成功的结尾。也是失败的开始。失败开始于，何敷发现自己……好像喜欢上了马馥。 ~ Mi ~ 在把对方划为“拒绝来往户”后，才发现自己的心意。这发展看似荒谬讽刺，却也并非毫无道理。 尽管“她压根儿不是我那杯茶”的说辞，何敷脱口说了不下十次，但他其实很清楚，自己是不讨厌马馥的。 一来马馥长得并不难看——甚至称得上是清秀；二来她怎么说也是和自己犯下同样错误的战友；三来何敷也 很满意马馥在“撇清关系”上所做出的努力，并由此感受到了“默契”。 从一到二再到三的过渡里，对于马馥的在意就这样一点点建立了起来。之所以一直没往心里去，是因为何敷 满脑子忙的都是“如何抹消绰号”。直到眼下意识到彼此真被众人划进“不可能在一起”的范畴时，那些原 本被忽略的点滴，才终于被放大进了视界。 就是这样。越是意识到失去，才会越怀念拥有。越是发现得不到，才会越想去得到。人性的弱点，说来说去 无非如此——当然以何敷一介高一生的脑子，还不至于把思想提升至这样的高度。他只是突然觉得有些遗 憾，突然觉得有些懊恼，突然觉得有些后悔。“突然”到最后，就突然有了疑惑。 疑惑自己是不是，喜欢上了马馥？ 但凡能朝自己问出这样的问，其实已是###不离十的肯定。至于剩下那一二分的不安定，也在升上高 二后的某个课间小休息里，在马馥和几个女生说说笑笑从何敷面前走过时所给出的某个照面里，彻底得到了 抚平。 非常无厘头，甚至不需要任何原因，仅仅只是那样的一个瞬间，当马馥的眼神擦过何敷的视线，何敷就听见 自己的心跳，急速的咚咚咚，节奏美妙一如他眼里的那个女生。 何敷于是知道，自己是的的确确喜欢上马馥了。 但何敷不知道，马馥也的的确确地喜欢上了自己。 他低估了自己与马馥之间的默契。 ~ Fa ~ 是非常有默契的两个人。 甚至连喜欢上对方的过程，也都是从忽略到在意再到疑惑的雷同三步跳。区别只在于马馥发现自己喜欢上何 敷的那一天，比何敷还要早了两个月。 马馥还记得那一天。那其实是和平常没什么两样的一天。她在午休时间去小卖部买Extra口香糖，买好走到 店门口时，进来的何敷就从她身边擦身而过，校服在马馥身边掠过阳光与风的味道，明亮清爽得一如身后的 声音—— “给我一盒Extra。柠檬味的。” 马馥在男生的话语里顿了顿步子，然后垂着眼，将自己刚买的那盒Extra撕出一片放进嘴里，清凉的酸味瞬 间弥漫上了味蕾。 Extra。柠檬味。 自己和何敷买了一样的味道啊。马馥想。 自己的嘴里，和何敷嘴里会是一样的味道啊。马馥又想。 马馥就这样想啊想，想得自己有点恶心，有点害臊，还有点想傻笑。正午的阳光不避忌地淋下来，仿佛一只 粗糙的大手，轻易就将马馥捏出一脸热红。 就是这样。喜欢上了何敷。 一样无厘头的过程。一样确定了的结果。 而一样的并不仅仅只是这些。 越是了解，马馥便越会发现两人间的相似——譬如都喜欢把报纸带到学校看。譬如都热衷点学校饭堂的咖喱 饭。譬如都讨厌上历史课。譬如都喜欢给课本上的人物插图加胡子画辫子。譬如都会在同一个冷笑话上笑出 声来。 发现的相似处多一个，马馥对于何敷的喜爱便又多了一点。等到两个月后，当何敷终于发现自己喜欢上马馥 时，马馥对于何敷的发现与喜欢，已经累积得足够塞出一床又软又厚的被子。 只是她发现了这么多，却终究漏了至关重要的一点。 至关重要的一点是——何敷也有着和自己一样的心情。 嗯。就连这一点上，他们也是那么的默契。 ~ Sol ~ 之所以会“没有发现”，其实并非源于迟钝，而是不敢多想——至少对于何敷而言，是这么个情况。 越是喜欢马馥，何敷就越是没办法摆脱对方所说过的那句“谁把他和我拉在一起我就跟谁急”——在他们为 了消除绰号而并肩作战的岁月里，他曾对马馥说这句话时的坚定很是赞赏，却没想到，也正是因为这份坚定 的浇灌，使这句话如今成为心中磨不掉的刺。 那个当初说着“她根本不是我喜欢的类型”的他叛变了。那么她呢？何敷不知道，也不敢乱猜。心中的那根 刺，尖锐得足以将脑海中揣测出的那些迤逦泡泡刺成空虚的沫。以己度人的下场多数是自作多情，这不但 傻，还很惨。何况还有这么一个自作自受的“最不可能在一起的两个人”做大前提，自然更是丧失了行动的 勇气。 当普通的同班同学就好了。何敷对自己这么说，并且也这么照着做了——同班直到高中第三年，他和马馥说 过的话大概没超过五十句。视线相交的次数大概不会多于四十次。至于一起上学吃饭结伴回家的次数，则更 是连自断双臂的人也能用手指数出来地明了——零次。 没有人知道何敷喜欢着马馥。 自然就更不会有人知道，他是怎样从边边角角探听到马馥的电话号码，并在手机里隆重其事地将她存成一个 “?” 号。是怎样混在一堆人里起哄外班男生朝马馥表白，并在女生一句“我有喜欢的人”的拒绝里，又喜 又忧地失眠了大半个星期。又是怎样……埋头苦练了将近一年的吉他，只为能创作出一首送给马馥的曲子。 没有人知道。马馥也不知道——即便那首送给她的曲子，何敷曾在她面前弹奏过两次。 但这也不能怪马馥。一来她和何敷一样有着过往言论的阴影，唯恐想太多落得个自作多情的下场。二来何敷 这两次的弹奏，其实也并非只弹给她一个人听的。 第一次是在高三上学期的某届校际表演大会上。 高三学业繁重，偏偏又规定每个班都要出一个节目，为了逃避排练，有过“传说中一年吉他苦练经验”的何 敷，就这样被宣传委员以“随便凑个数，给咱班丢脸咱也不怪你”的说辞，半逼半求地推上了表演台。表演 内容定的是原创吉他弹奏加独唱。马馥作好了“给咱班丢脸”的心理准备去听，没想到居然就听出来一眼的 泪光闪闪。 这一天，给你的歌 你听懂了么 这一天，给你的歌 你会喜欢么 你在这一天，听我给你唱出这首歌 那是我说不出口的乐与忧 歌曲的名字叫《这一天，给你的歌》，词曲演唱都是何敷。曲谱得有些平淡，词也称不上华丽，客观来说不算多么出彩的创作。但是为什么呢？当这曲子和这词结合在一起，从那个名叫何敷的男生身上传递出来时，四周的空气便仿佛被镀上了一层薄薄的银，闪耀着光芒却又拢得人全身发紧。 终于一曲终了，掌声雷动。 马馥在整片噼里啪啦的声响里揉了揉眼睛，视界被泪水浸出大片模糊，唯独何敷的身影在那里闪动着清晰而绚烂的光。她并没有因这歌而明了何敷对她的喜欢。却因了这首歌，而愈发地喜欢上了何敷。 越来越喜欢。越来越喜欢。 这些甜蜜美好的情感原本只是四下飘散的絮，却被时间的手一点点收集进心的罐头，先前的松软随密度的增大而被压挤出厚重的质感，到了最后，就结成倾倒不了的硬块。 不知不觉里，马馥对于何敷的喜欢，就硬结成为这般无法倾吐的存在。 事实上也轮不到她来倾吐。自那次校际比赛的惊艳表演之后，何敷俨然成为校园内的红人，本身不差的长相，加上所谓的“创作才华”，一时间很是有几个高一、高二的学妹追着他跑。跟风的有之，花痴的有之，投入的有之。而其中一个比较彪悍的，甚至对外直接宣称“那首歌就是写给我的”。 这自然是谎话，但除了当事人何敷，几乎所有人都把它当成了真话。就这么一传十，十传百，传到后面就变成了“何敷疯狂追求××女生，当众献歌表真情”的狗血。事态扩展至此，身为绯闻男主角的何敷自然也不能坐视不理。别人怎么想他其实并不介意，但是他不希望马馥误会。 “那个……那首歌不是写给×××的。”后来他对马馥说。 时间是两天后的放学时，地点是学校的楼梯口。当天的值日生马馥提着要倒的两袋垃圾，看向身后的何敷。这是对方第一次单独和她说话。眨了眨眼睛，那些模糊暧昧的金与黯随男生逆光的身影映进瞳孔，马馥就“啊”了一声。以为自己正在做一个光怪陆离的梦。 但这显然不是梦境。至少当事人之一的何敷就清醒得很。 “那首歌不是写给那个×××的。”他又重复了一遍，听见自己的声音，被内心的紧张绷出了褶子。会紧张其实也正常，对何敷而言，眼下所说的这句话，其实就等同于“表白”。 等同于表白。如果马馥接下一句“那你是写给谁的？”的话。但马馥只是愣了愣。“……哦。”她回答。 夕阳的余晖潜进学校走廊，像是好心肠的贼，它偷走了空气里原本的躁动，却揉进大片带着杏色优柔的静谧。静谧里的何敷看向马馥。捏一捏衣角，不知道该说什么。 ——“那你是写给谁的？” ——“我是，写给你的。” 类似这样的对话，何敷曾经在内心里演练了不下千遍。甚至连回复里那个逗号的停顿，他都拿捏好恰当的节奏。作好了这般万全的准备，却被对方的一个“哦”字轻易打散成沫。这结果比起“表白失败”，或许来得更要让他郁结。 即使不喜欢我，但只要多少有点好奇心的话，都会这样问吧？——何敷是这样想的。所以他不明白为什么马馥，没有朝自己问出“那你是写给谁的？”的问题。 ~ La ~ 马馥不问，其实是因为不敢问。 尽管当时的暧昧氛围，多少让她产生了“会听到自己名字”的预感，但只要这预感不是百分之百的确凿，马馥就不敢问——她还没有作好足够的心理准备，淡定地去迎接“自己喜欢的人不喜欢自己”的事实。 真可怕。居然喜欢到了这样的程度。 但就算喜欢到了这样的程度，如果不说出来的话，对方依旧是不会知道的。 何敷只能按着男生一条筋的思路，把马馥当天的那一声“哦”，理解成“对自己完全没兴趣”的表示。他不敢多想。 而既然对方对自己没兴趣，那么就只好也隐藏掉自己的兴趣——所以当何敷第二次在马馥面前弹奏出那首《这一天，给你的歌》时，他压根儿就没敢看向这首歌的女主角。 第二次的弹唱，是在距高考还有两个月的主题上。出于“缓解大家备考的紧张情绪”的考量，当天的主题被定为“晾晾自己的个人才艺”。当然班上有才艺的不多，真正上台表演的也并没有几个，但不管人数多寡，至少——在校际表演上出过一番风头的何敷，是逃不掉的。 “这首歌不是送给之前那个×××的。”弹奏前，何敷趁机朝大家又澄清了一遍。然后他顿了顿，又补充了一句，“但的确……是送给某个人的。” 之所以会做出这样劲爆的补充，说白了只是一时冲动。因为是冲动，所以何敷说完就后悔了。台下女生们“哇，好浪漫~”的尖叫，混着男生“哥们儿快说是谁啊！”的调笑声潮水般涌来，何敷就彻底丧失了将视线投向马馥的勇气。 这个时候如果看着她的话，一定会被大家识破吧——就是这样白痴又没用的想法。所以何敷弹唱的时候目光涣散，偶尔集中也只是朝着教室后面的黑板，或是男生里几个死党的脸——活活把他们盯出一身的鸡皮疙瘩。 何敷没有朝马馥看过去，哪怕一眼。 但哪怕一眼，哪怕只是一眼。如果何敷能有勇气的话，或许他就能感觉到马馥的心意。 因为马馥又一次地，流了眼泪。 在第二次的弹奏里。 ~ Ti ~ 会为了一首歌连着哭出来两次，这是连马馥自己也颇感吃惊的事情。 她不是林黛玉式的女生，之所以会搞出如此多愁善感的姿态，说到底，也是因了这首“送给某个人”的歌，和唱这首歌的主人吧。 送给某个人……的“某个人”，会是谁呢？ 先前浪费了询问机会，马馥很是有些懊恼。但懊恼归懊恼，她依旧没有胆量去询问。而马馥唯一能做的，就只有一边抹着眼泪，一边偷偷将何敷的歌声录进自己的手机。 录进自己的手机里。 然后，设成手机通讯簿里某个秘密号码的专属来电铃声。 是的。她和何敷一样，花了大力气从朋友那里偷偷抄来了对方的手机号码。和何敷一样，大胆地在电话联络簿里将它标志成“?”号。却也和何敷一样，连给对方发条火星短信都没有勇气。 他们那么相似。 相似得足够将一出两情相悦的戏码，唧唧歪歪掉整个高中三年，也依旧没有任何具体的收获。 就这样，三个月后。苍白的毕业。 ~Do~ 故事到这里算是结束。 不要怪我。我之前就说过，这是一个超无聊的高中校园故事。 至于一年半后，当何敷偶尔在街上看到马馥的背影时，他是怎样鼓起勇气拨打了对方的号码，又是怎样惊愕地听到对方手机里传出的那首熟悉的歌……像这样的后续，既不无聊，也不校园。 于我也就没有了详述的必要。 ——毕竟很多时候，那些花大力气的描写倾诉，还不如一首简单的歌，要更能深入人心。 这一天，给你的歌 你听懂了么 这一天，给你的歌 你会喜欢么 你在这一天，听我给你唱出这首歌 那是我说不出口的乐与忧 总有一天，我也会听到 你哼出这首给你的歌 这是给你的歌 也是给我的歌 p.s:看到这篇文章的第一遍就喜欢了。这也是好多次，梦里会出现的，校园中的初恋，羞涩，恬淡。不敢靠近爱情的玫瑰，只因担心受伤，担心伤害对方。纯洁无暇。 还有，就是，合上后，有想哭的感觉。