第二章《声现象》单元测试题

nullnull知识与能力训练第二章 《声现象》 单元测试null1.声音在下列物质中传播最快的是（ ）。 A.钢轨 B.湖水 C.煤油 D.空气一、选择题P20Anull2.关于声音的产生的说法，正确的是（ ） A.只有声带不停地振动才能发声 B.只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 C.一切正在发声的物体都在振动 D.以上说法都不对Cnull3.如图1如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（    ） A.声音产生的原因  B.声音能否在真空中传播        C.音调是否与频率有关          D.声音传播是否需要时间Anull4. 下列说法中正确的是（ ）。 A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些Bnull5. 将敲响的锣面用手一按，响声马上消失。这是因为（ ） A．声波全部传入人体 B．声音的音调变低了 C．声音的音调变高了 D．锣面停止了振动Dnull6.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是（ ）。 A.一次 B.两次 C.三次 D.四次Cnull7.人们能听出是小提琴还是二胡在演奏乐曲，主要依据声音的（ ）。 A.音调 B.响度 C.音色 D. 声速Cnull8.医生用听诊器诊病是因为（ ） A.听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C.听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些Cnull9.声音的音调越高，则（ ）。 A.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大 B.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小 C.发声体振动的振幅一定越大 D.声音的频率一定越大Dnull10.从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是（ ）。 A.震耳欲聋——声音的响度很大 B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C. 掩耳盗铃——固体可以传声 D. 耳熟能详——声音的传播速度很大Anull11.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的 (     ) A．音调           B．响度            C．音色           D．三者都有 Cnull12. 在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度Bnull13. 上课时，老师对同学们说：“朗读时，声音请大一点。”这里的“大”指的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率Bnull14. 吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率Bnull15.某同学在学习了“声音是什么”以后，出以下四点，其中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的    B．声音是一种波 C．声音具有能量                       D．通常情况下，声音在空气中传播得最快Dnull16 .现在牙医经常为顾客利用超声波清洁牙齿，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）  A．超声波是清洁剂 B．超声波传递去污信息 C．超声波发生反射 D．超声波引起液体的振动，振动把污垢去除Dnull本堂课作业本： 1.完成《知识与能力训练》P20至P21：第4节 噪声的危害和控制（全部内容） 2.完成《知识与能力训练》P22至P25：第二章《声现象》单元测试题（全部内容）null17. 控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中正确的是（　　） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声的产生 D．在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声Dnull18. 下列与声现象有关的说法中正确的是（　　） A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B．B超是利用了声音可以传递信息 C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D．声音在空气的速度一定是340m/sBnull19.关于声现象，下列说法正确的是（　　） A． “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B． “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C． “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D． “隔墙有耳”说明固体能传声Dnull20.小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ） A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量Bnull二、非选择题 21.2012年10月底，飓风桑迪袭击美国。飓风往往会产生次声波，次声波的频率小于       Hz；现在，次声波还被研发成武器，受到这种武器攻击的人会东倒西歪，浑身无力，这说明次声波可以传递 ；其实，抵御这种新型武器也不难，只要在它面前设置一条真空带即可，这是因为                        。20能量真空不能传声null22.如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺_____发出声音，用的力越大，塑料尺的________越大（选填“响度”“音调”或“音色”，下同），改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_________发生改变。若塑料尺每分钟振动240次，则振动频率为 ，我们 （填“能”或“不能”）听到它发出的声音。振动4Hz不能响度音调null23.探究声音的传播实验中在广口瓶内放一个音乐芯片，瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。     （1）此时你______听到音乐。（填“能”或“不能”）  （2）用抽气设备抽瓶中空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会___________。  （3）如果把瓶中空气完全抽出我们______听到声音。（填“能”或“不能”） （4）该实验表明声音可以在________中传播，但不能在__________中传播能减弱不能空气真空null24.如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，那么发声体是 （填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是逐渐               （填“升高”或“降低”）。瓶子和水降低null25.吹奏笛子时，笛子发出的声音是由______引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为__________________。 空气振动停止，发声就停止null26.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是               能够传声，且比空气传声的速度 。固体（大地）大null27.医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常。“B超”是 （选填“超声波”或次声波）；用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具有 。预测地震、台风来临是利用了 （选填“超声波”或次声波）。 超声波能量次声波null28.一辆汽车正以10 m/s的速度向着一峭壁开去。当汽车与峭壁相距700m时鸣一次笛，从鸣笛开始到司机听到回声的时间为 ，司机听到回声时汽车与峭壁的距离是 。（当时气温为15℃） 4s660mnull29.比较蚊子和牛发出的声音。一般情况下， 的声音的响度大。牛null30.在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。null（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验． （3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道空格处应填的数字是 、 ，且应选用编号为 。A、B、C801.02A、D、FE、G、Hnull31.校运会上，100m赛跑比赛正在激烈进行中，问： （1）计时员应该在看见发令枪冒出的“烟”时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是为什么？答： “烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“跑”声是以声速传播的，计时员听到“跑”声所用的时间较长。null（2）若计时员是在听到“跑”声后才计时，则运动员的成绩将被提高多少？（已知空气中声音的传播速度为340m/s）