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第11讲 勾股定理复习

2013-10-22 6页 doc 537KB 20阅读

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第11讲 勾股定理复习 初二数学 第11讲 勾股定理复习、实数相关概念 【学习目标】 1、 能熟练运用勾股定理及逆定理解决较为复杂的应用问题 2、 理解实数相关概念 3、 培养同学们的思维能力和抽象概括能力 【知识要点】 1、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 如图,若a、b分别为两直角边,c为斜边, 则有 。 勾股定理逆定理:如果...
第11讲 勾股定理复习
初二数学 第11讲 勾股定理复习、实数相关概念 【学习目标】 1、 能熟练运用勾股定理及逆定理解决较为复杂的应用问 2、 理解实数相关概念 3、 培养同学们的思维能力和抽象概括能力 【知识要点】 1、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 如图,若a、b分别为两直角边,c为斜边, 则有 。 勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a、b、c满足 , 那么这个三角形是直角三角形。 2、满足 的三个正整数,称为勾股数。 3、勾股定理应用解题技巧: (1)找准直角三角形直角边和斜边 (2)通过作辅助线将非直角三角形问题转化为直角三角形问题,然后任用勾股定理解决 (3)对于折叠问题要灵活运用全等和方程求解 (3)实际应用问题要理清题意,建立适当的模型解决 4、无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数。如 , , ,都是无理数。 有理数的概念:有限小数或无限循环小数。如3.14, , 注意:有理数都可以化为分数,无理数不能化为分数 5、有理数和无理数统称为实数 6、实数的几个有关概念: ①相反数: 与 互为相反数, 的相反数是 。 、 互为相反数。 ②倒 数:若 ,则 称为 的倒数,0没有倒数。 、b互为倒数。 ③绝对值:一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值是它的相反数, 0的绝对值是0。即 【典型例题】 例1、下列各数: EMBED Equation.3 ,其中有理数有______________________,无理数有________________________。 例题2、 在Rt△ABC中,已知两边长为6、8,则第三边的长为多少?(分类讨论思想) 例题3、如图,已知长方形ABCD中AB=8 cm,BC=10 cm,在边CD上取一点E,将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F,求CE的长.( 方程思想) 例4、如图,已知:等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点,CD=16,BD=12 求(1) △ABC的周长 (2) △ABC的面积 例5、如图:A、B两点与建筑物底部D在一直线上,从建筑物顶部C点测得A、B两点的俯角分别是30°、60°,且AB=20,求建筑物CD的高。 【经典练习】 1.一个直角三角形,有两边长分别为6和8,下列说法正确的是( ) A. 第三边一定为10 B. 三角形的周长为25 C. 三角形的面积为48 D. 第三边可能为10 2.直角三角形的斜边为20cm,两条直角边之比为3∶4,那么这个直角三角形的周长为( ) A . 27cm B. 30cm C. 40cm D. 48cm 3.若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ABC是 ( ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形 4.将直角三角形的三边扩大相同的倍数后,得到的三角形是( ) A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 D 不能 5.已知x、y为正数,且│x2-4│+(y2-3)2=0,如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为(  ) A、5 B、25 C、7 D、15 6、在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如下图,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是( ) 第7题 A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3 B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40° C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3 D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40° 7、如图,把矩形ABCD纸片折叠,使点B落在点D处,点C落在C’处,折痕EF与BD交于点O,已知AB=16,AD=12,求折痕EF的长。 8、如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形, 以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以 对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去. (1)记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述 所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,……,an,请求出a2,a3,a4的值; (2)根据以上规律写出an的达式. *9、如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线l上,按顺时针A向在l上转动两次,使它转到△A’’B’’C’’的位置.设BC=1,AC= ,则顶点A运动到点A’’的位置时,点A经过的路线长是多少? 【课后作业】 1、在Rt△ABC中,∠C=90°,(1)若a=5,b=12,则c= ; (2)b=8,c=17 ,则 = 2、等边三角形的边长为6,则它的高是________ 3、把下列各数按分别填入相应的集合内: ,π, … 有理数集合: 无理数集合: 4、已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长为                 cm时,这三条线段能组成一个直角三角形. 5、在△ABC中,点D为BC的中点,BD=3,AD=4,AB=5,则AC=___________ 6、等腰三角形的周长是20cm,底边长是6cm,则底边上的高是____________ 7、等腰三角形的两边长为10和12,则周长为______,底边上的高是______, 面积是_________。 8、已知:如图,△ABC中,∠C=90º,AD是角平分线,CD=15,BD=25.求AC的长. � EMBED PBrush \* MERGEFORMAT ��� � EMBED PBrush ��� c b a PAGE 2 成功无限,成就学生梦想! 学习热线:0769-82081185 _1314100249.unknown _1314602462.unknown _1346085204.unknown _1346086486.unknown _1346312648.unknown _1346312669.unknown _1346085226.unknown _1314602484.unknown _1314602495.unknown _1314602510.unknown _1314602471.unknown _1314602439.unknown _1314602450.unknown _1314602427.unknown _1150960619.unknown _1234567891.unknown _1314087346.unknown _1314100217.unknown _1234567897.unknown _1234567896.bin _1150960733.unknown _1194244822.unknown _1234567890.unknown _1150960810.unknown _1150960638.unknown _1150960504.unknown _1150960607.unknown _1150958405.unknown
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