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师范生技能大赛第一次模拟试卷

2013-10-24 3页 doc 31KB 30阅读

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师范生技能大赛第一次模拟试卷单选题(1分×5) 1. 普及义务教育始于(C ) A.原始社会 B.奴隶社会C.资本主义社会 D.社会主义社会 2. 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( C)   A.自觉性 B.独立性C.创造性 D.主动性 3. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 4. 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》 5. “强、平衡、不灵活”...
师范生技能大赛第一次模拟试卷
单选题(1分×5) 1. 普及义务教育始于(C ) A.原始社会 B.奴隶社会C.资本主义社会 D.社会主义社会 2. 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( C)   A.自觉性 B.独立性C.创造性 D.主动性 3. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 4. 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》 5. “强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 ( ) A.多血质  B.胆汁质  C.粘液质  D.抑郁质 多选题(2分×5) 1. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域 2. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。 A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育 3. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。 A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则 4. 古希腊把“三艺”作为教育,这“三艺是指( )。 A.四 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语 5. 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。 A.重视课程的化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 问答题 1. 为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程? (7分) 2.  地理教学组织技能的应用要求。(8分) 单选题(1分×5) 1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 多选题(2分×5) 1. A. C. D. 2. A. D. E. 3. A. C. D. E. 4. B. C. D. 5. B. C. D. E. 问答题 1. 为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程? (7分) (1)德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂,知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争,才能得到发展和统一。   (2)青少年正处于成长时期,可塑性比较强,思想不成熟,其发展也具有双向性,某一阶段出现某些倒退是正常的,这使得德育过程是一个反复的持续的过程。   (3)德育过程中,学生除了接受学校的有目的有有组织的正规教育影响外,还受到来自社会的、家庭的多种影响,这些影响中难免会有负向的,因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。 2.  地理教学组织技能的应用要求。(8分) (1)注意方式,把握时机 (2)明确目的,教书育人 (3)了解学生,尊重学生 (4)灵活应变,因势利导 (5)不骄不躁,沉着冷静
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