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部属培育与员工激励-郑君老师-kttuan

2013-11-01 3页 doc 43KB 23阅读

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部属培育与员工激励-郑君老师-kttuan 《部属培育与员工激励》 郑君老师 课程背景 人才是企业的第一资源。提高企业员工的综合素质,使之能够胜任岗位,控制和保持合理的员工流动是企业管理者的重要职责。招聘是企业用人的第一关,选人不当必然造成员工流失率上升;新员工入职引导是管理者的应尽义务,引导方法得当方可让员工尽快进入角色;规划岗位培训课程体系是提升员工胜任力的致胜法宝,而员工激励则是提升士气的必要手段。 本课程从管理者的角色入手,以案例和技巧为主,理论为辅,讨论分析为主,讲授为辅全面介绍中层管理者在员工招聘、入职、培训和辅导、考核、激励等环节的职责和方法,...
部属培育与员工激励-郑君老师-kttuan
《部属培育与员工激励》 郑君老师 课程背景 人才是企业的第一资源。提高企业员工的综合素质,使之能够胜任岗位,控制和保持合理的员工流动是企业管理者的重要。招聘是企业用人的第一关,选人不当必然造成员工流失率上升;新员工入职引导是管理者的应尽义务,引导方法得当方可让员工尽快进入角色;规划岗位课程体系是提升员工胜任力的致胜法宝,而员工激励则是提升士气的必要手段。 本课程从管理者的角色入手,以和技巧为主,理论为辅,讨论为主,讲授为辅全面介绍中层管理者在员工招聘、入职、培训和辅导、考核、激励等环节的职责和方法,使学员迅速掌握相关方法与技巧。 适用范围企业中高层管理者 课程时间2天 课程大纲 第一单元 中层管理者的角色认知 · 中层管理者的管理理念 · 中层管理者在组织中的角色 · 中层管理者为何成为“救火队长”? · 中层管理者的能力素质要求 · 从手勤、脑勤到眼勤 · 思考:中国象棋中的管理哲学 第二单元 工作分析与岗位评价 · 因人设岗与因事设岗 · 从员工到主管的角色转换 · 不同岗位的工作特征描述 · 职类、职级、职等的划分 · 岗位的合并、分解与分类规范 · 岗位评价的主要素与次要素 · 练习:如何评价岗位的重要性? · 岗位评价的五种常用方法 · 部门职责分配 · 案例:岗位说明书在管理中的运用 第三单元 直线经理的选才技巧 · 错误选人的风险 · 人才的冰山模型 · 视频短片:联想集团的面试 · 面试过程的“望”、“闻”、“问”、“切” · 曾国藩识人绝技 · 面试体验活动:鲁宾逊漂流 · 确定面试维度的四个W · 漏斗式提问法的运用 · 面试常用的八种提问方法 · 主考官常犯的四种错误 · 孔明识人七法 · 单元小结:招聘面试的重点与难点 第四单元 员工入职引导与辅导 · 部门经理的新员工入职引导 · 小故事:员工为何入职即离职? · 员工入职:经理该做些什么? · 西门子的员工入职仪式 · 美的集团员工“入职引导地图” · 新人入职前的准备工作 · 新人不同阶段的工作安排 · 讨论:如何帮助新人适应新环境? · 小故事:如何让新员工融入企业文化? · 如何给新员工打“预防针”? · 新员工导师制的实施 · 如何为新员工指派“心灵导师”? · 新员工新岗位“三怕” · 管理者如何辅导新员工? · 随时、随地、随情、随景训练员工 · 视频片断:老员工与新员工的对话 · 新员工入职培训,学什么? · 新员工的试用期考核 · 如何应对试用期表现不佳的员工? 第五单元 员工岗位能力提升 · 无问题不培训理念的思考 · 培训是企业给员工最大的福利吗? · 员工岗位胜任力原理 · 建立岗位培训课程体系 · 案例:不同层级和岗位的课程体系 · 华为营销人员课程体系 · 西门子管理人员课程体系 · 朗科研发人员课程体系 · 企业三明治课程体系建立 · 不同岗位员工的“必修课” · 课程体系与员工职业生涯 · 课程体系与员工晋升、加薪的关联 · 讨论:如何引导员工积极参与学习? · 员工培训的实施 · OJT训练法 · 脱产训练法 · 岗位培训课程的检验 · 摩托罗位培训积分制 · 富士康培训小时制 · 通用汽车培训课程制 · 岗位轮换制度的建立 · 企业后备人才的培养 第六单元 非经济因素的留人和激励策略 · 案例:海尔公司如何激励员工? · 绩效管理与薪酬制度的结合 · 如何有效的进行奖励? · 马斯洛需求理论在激励中的应用 · 正激励与负激励的运用 · 10种非物质激励方法 · 如何通过授权进行激励 · 员工激励的“80/20法则” · 员工9大离职原因分析 · 员工流失的132法则 · 案例:部分知名企业的留才观 · 职务满意与环境压力二维模型 · 企业留人的“十六字方针” · 案例:西门子公司如何留人? · 部门经理留人的四重战术 · 小结:企业留人的四大法则 第七单元 中层管理者个人素质提升 · 案例:中层管理者如何学习? · 学习的“记忆力与分析力曲线” · 中层管理者的素质结构要求 · 值得干部思考的四类问题 · 中层管理者的职业发展目标 · 中层管理者的学习力提升 · 提升装“糊涂”的能力 · 单元小结:做个有能耐的中层管理者? KT团购网-企业管理培训团购【www.kttuan.com】
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