上财811

上海财经大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生 初试自命题科目考试大纲 241 二外日语 《二外日语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生而设置的具 有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对二外日语的基础知识及 语言技能的掌握和运用能力，其评价标准是高等院校非日语专业本科毕业生所能达到的日语 课程及格或及格以上水平，确保被录取者具有一定的日语能力，以利于择优选拔。 《二外日语》考试大纲参照全国高校非日语专业教学大纲要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生对二外日语的基础知识及语言技能的掌握程度，是为测试考 生的相关语言知识和理性思维能力而设立的，考试的结果为外语系录取硕士研究生提供重要 参考和依据。 二、考试性质 本考试属于选拔性考试，主要用来测试应试者对二外日语的基础知识及语言技能的掌握 和运用能力。 三、考试方式 为了全面、有效地考核应试者二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力，确保 考试的科学性，本考试的 60%采用四择一的客观性命题，剩下的 40%为翻译题和作文题。 本考试采用笔试的方式对应试者进行二外日语水平考试。 四、考试主要内容 本考试由日语基础知识运用、阅读理解、日译中和命题作文这几大部分组成，其中的日 译中是作为阅读理解的一个部分而出题的，目的在于测试考生根据上下文，准确理解日语语 句，并以汉语予以正确表达的能力。 （一）日语基础知识运用 本部分不仅测试考生对用于日语语境中的语言要素的掌握程度，也测试考生对日语语段 特征的辨识能力等。 本部分是针对 1 篇约 1000 字符的日语文章提出 20 个问题，要求考生根据文章内容从每 题的 4 个选项中选出最佳选项，每题 1 分，共 20 题。 （二）阅读理解 本部分以 A、B 两大部分来测试考生的日语阅读能力。 A 部分由 4 篇日语短文组成，每篇文章后设有 5 个问题，要求考生根据文章内容从每题 的 4 个选项中选出最佳选项，每题 2 分，共 20 题。 B 部分是 1 篇约 1000 字符的日语文章，要求考生根据上下文，把文章中 5 个划线的句 子翻译成汉语，共有 5 题，每题 3 分。 （三）作文 要求考生根据题目要求，用日语撰写出 1 篇 450-500 字符的文章，满分为 25 分。 242 二外法语 一、考试要求 要求考生掌握法语基本词汇与语法，能够运用法语进行阅读和短文写作，并且具有一定 的法汉互译能力。 1 二、型 题型包括：完形填空、单项选择、阅读理解、法译汉、汉译法与法语作文等项目。 243 二外英语 《二外英语》是为招收日语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科 目。其目的是科学、公平、有效地测试日语专业学生本科阶段在二外英语词汇、语法结构、 阅读能力、基础知识综合应用、写作和翻译方面的知识和能力。 《二外英语》考试大纲参照全国高校大学英语教学课程要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英语水平，是为考试日语专业考生的二外英语能力而设立 的，考试的结果为外语系录取硕士研究生提供重要参考和依据。 二、考试性质 本考试属于选拔性考试。考试范围包括阅读、词汇、语法知识、翻译和写作等多方面的 知识和技能，主要用来测试应试者的英语综合运用能力。 三、考试试范围 本考试内容是英语语言水平考试。重点考试考生英语的读、写、译的能力，考试学生运 用英语获取并表达信息的综合能力。 四、考试方式 为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又 考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。本考试主要采 用笔试的方式对应试者进行英语水平考试。 五、考试主要内容 （一）阅读理解 1、考试要求： 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同体裁和一般话题的文字（生词总量不超过 所读材料总词汇量的 3%）。对所读材料，考生应能： （1）掌握所读材料的主旨和大意； （2）了解说明主旨和大意的事实和细节； （3）既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； （4）既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 2、考试形式： 采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含 1600 个单词。每篇材料后有若 干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。共 20 题。考试时间为 50 分钟。 3、考试目的： 阅读理解部分考试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技 巧的程度。阅读速度不低于 70 词/分钟。 4、选材原则： 体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等。题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、 日常知识、人物传记等。 （二）完形填空 1、考试要求： 此部分试题测试学生对具体语境中的语言要素（包括词汇，表达方式和结构）的掌握程 度，也测试考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。考生应能根据所选文章的 2 上下文和所具备的词汇、语法及篇章知识补全文章中的空缺。 2、考试形式： 共 20 题，考试时间 25 分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约 250 词)中留有 20 个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个 最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。 （三）词汇与结构 1、考试要求： 该题重点测试考生的词汇，短语和语法结构知识。考生应能够识别符合句子上下文的词 汇，短语及正确的语法结构。 2、考试形式： 共 20 题，考试时间 20 分钟。题目测试词和短语的用法或特定语法结构。要求考生从每 题四个选择项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是考试学生运用词汇、 短语及语法结构的能力。考试范围包括大学英语教学课程要求词汇表及语法结构表一级至四 级的全部内容。 （四）翻译 1、考试要求： 本题重点测试考生英汉互译的能力。考生应能对给定英文或中文单句进行翻译，译文要 涵盖源文的全部信息，使用正确的词汇、短语及句子结构，并通顺流畅。 2、考试形式： 本部分为主观试题，分为英译汉和汉译英两个部分。每个部分有 10 道题，考试时间为 40 分钟。考生需要将所给英文单句翻译成汉语或将中文单句中的划线部分译为对应的英文。 译文应准确，通顺。 （五）写作 1、考试要求： 能完成一般性写作任务；能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能写常见的应 用文；能就一般性话题或提纲在四十五分钟内写出 150 个词的短文，内容基本完整，用词恰 当，语义连贯；能掌握基本的写作技能。 2、考试形式： 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时间 45 分钟 六、考试题型构成 《二外英语》考试题型构成说明 分类 时间（分） 题型 题数 计分 阅读 50 选择题（客观题） 20 30 完形填空 25 选择题（客观题） 20 10 词汇与结构 20 选择题（客观题） 20 10 （英译汉）（主观题） 10 15 （汉译英）（主观题） 10 15 翻译 40 合计 20 30 写作 45 写作（主观题） 1 20 合计 180 81 100 601 数学分析 《数学分析》考试是为招收数学各专业学生而设置的具有选拔功能的业务水平考试。它 的主要目的是测试考生对数学分析各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。 3 一、考试基本要求 要求考生比较系统地理解数学分析的基本概念和基本理论，掌握数学分析的基本思想和 方法。要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问 题和解决问题的能力。 二、考试方法和考试时间 数学分析考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 三、考试主要内容和考试要求 （一）极限和函数的连续性 1、考试主要内容 映射与函数；数列的极限、函数的极限； 连续函数、函数的连续性和一致连续性；R 中 的点集、实数系的连续性；函数和连续函数的各种性质。 2、考试要求 （1）透彻理解和掌握数列极限，函数极限的概念。掌握并能运用 ε-N，ε-X，ε-δ 语言 处理极限问题。熟练掌握数列极限与函数极限的概念；理解无穷小量的概念及基本性质。 （2）熟练掌握极限的性质及四则运算性质，能够熟练运用两面夹原理和熟练掌握两个 重要极限来处理极限问题。。 （3）熟练掌握实数系的基本定理：区间套定理，确界存在定理，单调有界原理， Bolzano-Weierstrass 定理，Heine-Borel 有限覆盖定理，Cauchy 收敛准则；并理解相互关系。 （4）熟练掌握函数连续性的概念及相关的不连续点类型。能够运用函数连续的四则运 算与复合运算性质以及相对应的；并理解两者的相互关系。函数连续性的定义(点，区间)， 连续函数的局部性质；理解单侧连续的概念。 （5）熟练掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理、最值定理、介值定理；了解 Contor 定理。 （二）一元函数微分学 1、考试主要内容 微分的概念、导数的概念、微分和导数的意义；求导运算；微分运算；微分中值定理； 洛必达法则、泰勒展式；导数的应用。 2、考试要求 （1）理解导数和微分的概念及其相互关系，理解导数的几何意义和物理意义，理解函 数可导性与连续性之间的关系。 （2）熟练掌握函数导数与微分的运算法则，包括高阶导数的运算法则、复合函数求导 法则，会求分段函数的导数。理解单侧导数、可导性与连续性的关系，掌握导数的几何应用， 微分在近似计算中的应用。 （3）熟练掌握 Rolle 中值定理，Lagrange 中值定理和 Cauchy 中值定理以及 Taylor 展式。 （4）能够用导数研究函数的单调性、极值，最值和凸凹性。 （5）掌握用洛必达法则求不定式极限的方法。 （三）一元函数积分学 1、考试主要内容 定积分的概念、性质和微积分基本定理；不定积分和定积分的计算；定积分的应用；广 义积分的概念和广义积分收敛的判别法。 2、考试要求 （1）理解不定积分的概念。掌握不定积分的基本公式，换元积分法和分部积分法，会 求初等函数、有理函数和三角有理函数的积分。 （2）掌握定积分的概念，包括 Darboux 和，上、下积分及可积条件与可积函数类。 4 （3）掌握定积分的性质，熟练掌握微积分基本定理，定积分的换元积分法和分部积分 法以及积分中值定理。 （4）能用定积分表达和计算如下几何量与物理量：平面图形的面积，平面曲线的弧长， 旋转体的体积与侧面积，平行截面面积已知的立体体积，变力做功和物体的质量与质心。 （5）理解广义积分的概念。熟练掌握判断广义积分收敛的比较判别法，Abel 判别法和 Dirichlet 判别法；积分第二中值定理。掌握广义积分的收敛、发散、绝对收敛与条件收敛等 概念；.能用收敛性判别法判断某些反常积分的收敛性。 （四）无穷级数 1、考试主要内容 数项级数的概念、数项级数敛散的判别法；级数的绝对收敛和条件收敛；函数项级数的 收敛和一致收敛及其性质、收敛性的判别；幂级数及其性质、泰勒级数和泰勒展开。 2、考试要求 （1）理解数项级数敛散性的概念，掌握数项级数的基本性质。 （2）熟练掌握正项级数敛散的必要条件，比较判别法，Cauchy 判别法，D‘Alembert 判别法与积分判别法。 （3）熟练掌握任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念及其相互关系。熟练掌握交错级 数的 Leibnitz 判别法。掌握绝对收敛级数的性质。 （4）熟练掌握函数项级数一致收敛性的概念以及判断一致收敛性的 Weierstrass 判别法。 Abel 判别法、Cauchy 判别法、Dirichlet 判别法和 Dini 判别法。熟练掌握函数项级数一致收 敛性的性质及其应用。 （5）掌握幂级数及其收敛半径的概念，包括 Cauchy-Hadamard 定理和 Abel 第一定理。 （6）熟练掌握幂级数的性质。能够将函数展开为幂级数。理解余项公式。 （7）掌握三角函数系的正交性与函数的傅里叶（Fourier）级数的概念与性质；能正确 地叙述傅里叶级数收敛性判别法；能将一些函数展开成傅里叶级数并简单的应用。 （五）多元函数微分学与积分学 1、考试主要内容 多元函数的极限与连续、全微分和偏导数的概念、重积分的概念及其性质、重积分的计 算；曲线积分和曲面积分；反常积分的定义和判别。 2、考试要求 （1）理解平面及 空间点集的基本概念，多元函数的极限，累次极限，连续性概念； 了解闭集套定理，有限覆盖定理。掌握多元函数极限、连续与一致连续概念及其性质，偏导 数、方向导数、高阶偏导数和全微分等概念以及和连续关系，会求多元函数的极限、偏导数 方向导数、高阶偏导数和全微分。 nR （2）掌握隐函数存在定理。会求隐函数的导数；会求曲线的切线方程，法平面方程， 曲面的切平面方程和法线方程 （3）会求多元函数极值和无条件极值，了解偏导数的几何应用。 （4）了解可求面积、体积概念。熟练掌握重积分（包括广义的）、两类曲线积分和两类 曲面积分的概念与计算，会求图形的面积，体积及物体的质量与重心。 （5）熟练掌握 Gauss 公式、Green 公式和 Stoks 公式及其应用。 （6）形式微分。 （六）含参变量积分 1、考试主要内容 含参变量积分的概念、性质。 2、考试要求 5 （1）熟练掌握含参变量常义积分的概念与性质以及应用。 （2）熟练掌握变上限积分。 （3）Euler 积分。 611 马克思主义哲学原理 一、考试目标 《马克思主义哲学原理》考试是为招收攻读哲学类的硕士学位研究生设置的具有选拔性 质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考查考生是否具有攻读上述学位所必需的基本 素质、理论基础和培养潜能。要求考生：比较全面地掌握马克思主义哲学的基本原理和方法； 运用马克思主义哲学基本原理分析中国经济社会发展的重大现实问题。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容与题型结构 1、名词解释 5 题，每小题 12 分，共 60 分 2、简答题 2 题，每小题 15 分，共 30 分 3、论述题 2 题，每小题 30 分，共 60 分 三、考试主要内容 1、哲学是时代精神的精华：哲学及其社会功能、哲学基本问题 2、马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观：马克思主义哲学的生产及其伟大变革 3、世界的物质统一性：世界的物质性、意识的产生、意识的本质、意识的能动作用 4、物质世界的联系与发展：普遍联系与永恒发展、联系与发展的基本环节、联系与发 展的基本规律 5、人类社会生活的实践本质：实践与人类社会的产生、人的本质、社会存在与社会意 识 6、物质生产与社会有机系统：物质生产、社会交往、社会有机体、生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑 7、人民群众与个人：历史规律与人的自觉活动、群众史观与英雄史观、个人在历史上 的作用 8、科学及其社会功能：科学技术是第一生产力 9、认识与思维方法：认识的本质、实践在认识中的基础地位、认识的辩证过程、思维 方法 10、真理与价值：真理、价值、真理与价值的统一 11、人的全面发展和人类的解放：人的全面发展、人的价值、人的自由 612 社会学原理 一、考试目标 《社会学原理》考试是为招收学术型社会学硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。 其目的是科学、公平、有效地考试考生是否具备攻读学术型社会学硕士所必须的基本素质、 一般能力和培养潜能。要求考生： 1、比较全面地掌握社会学的基本概念、经典理论和主要理论流派的思想脉络； 2、具有一定的运用社会学理论知识进行概括归纳与抽象思维的能力和分析重大现实问 6 题的能力。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容与题型结构 1、名词解释：30 分 每题 6 分 2、简述题： 60 分 每题 15 分 3、论述题： 60 分 每题 20 分 三、考试主要内容 （一）古典社会学部分： 1、 西方社会学产生的思想基础、理论渊源与社会思潮 2、实证主义社会学的创始人孔德及其主要理论观点 3、斯宾塞与进化论社会学主要构成 4、涂尔干的经典社会学理论 5、韦伯的理解社会学 6、齐美尔的形式社会学 （二）现代社会学部分： 1、功能主义理论的兴起及其理论来源 2、结构功能主义理论：帕森斯的帕森斯的宏观结构功能主义理论、默顿功能主义理论 3、社会冲突理论：冲突理论的思想渊源、米尔斯的社会冲突理论、达伦多夫的辩证冲 突理论、科塞的功能冲突理论 4、交换理论：交换理论的思想渊源、霍曼斯的行为主义交换理论、布劳的结构主义交 换理论、爱默森的社会网络交换分析、交换理论中的经济与博弈论 5、符号互动理论：符号互动论的理论渊源、符号互动理论早期代表人物及思想、符号 互动论后期的代表人物及其思想、符号互动论的方法论问题 6、现象学社会学：现象学社会学的知识背景、舒茨的现象学社会学理论 7、本土方法论（俗民方法论）：本土方法论的理论渊源、本土方法论的本质、加芬克尔 的本土方法论、其他人的本土方法论研究 8、社会批判理论：从马克思到法兰克福学派、法兰克福学派的代表人物与主要观点、 病态社会的诊断――马尔库塞的观点 （三）当代社会学部分 1、新功能主义： 新功能主义及其特征、亚历山大的新功能主义、卢曼的系统功能主义 2、哈贝马斯的社会批判理论与沟通理论 3、吉登斯的结构化理论与现代性观点 4、布迪厄的社会学理论 5、理性选择理论 6、柯林斯的社会冲突理论与互动仪式理论 7、社会资本与社会网络理论 （四）社会学概论部分 1、社会学的学科性质 2、社会的构成 3、文化 7 4、人的社会化 5、社会关系与社会结构 6、社会群体与社会组织 7、社会 8、社会分层与社会流动 9、社区 10、社会问题与社会控制 11、社会变迁：社会变迁及其类型、社会变迁理论 12、全球化与现代化：全球化的发展趋势、现代化的主要理论模式、后发生型现代化 613 马克思主义原理 一、考试目标 《马克思主义原理》考试是为招收攻读马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代 史基本问题研究的硕士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效 地考试考生是否具有攻读上述学位所必需的基本素质、理论基础和培养潜能。要求考生比较 全面地掌握马克思主义的基本原理和方法；运用马克思主义哲学原理分析中国经济社会发展 的重大现实问题。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容与题型结构 1、名词解释 5 题，每小题 12 分，共 60 分 2、简答题 2 题，每小题 15 分，共 30 分 3、论述题 2 题，每小题 30 分，共 60 分 三、考试主要内容 1、马克思主义的基本内涵 2、马克思主义的科学性与革命性的统一 3、社会生活在本质上是实践的，实践的内涵。人类实践与客观物质世界的关系。 4、物质世界的联系与发展：普遍联系与永恒发展、联系与发展的基本环节、联系与发 展的基本规律 5、真理与价值的关系。 6、社会物质生产实践的决定作用。生产力与生产关系，经济基础与上层建筑，社会形 态的内部矛盾。 7、资本主义生产方式的基本矛盾。当代资本主义生产方式基本矛盾的新形式。 8、经济全球化及其后果。当代资本主义经济危机的新表现。 9、如何看待近代西方民主制？ 10、社会主义的本质特征。为什么资本主义制度必将被社会主义所取代？ 11、中国为什么要走社会主义道路？社会主义市场经济与资本主义市场经济本质区别在 哪里？ 12、人的全面发展和人类的解放：人的全面发展、人的价值、人的自由 614 中国文学史 8 一、考试目标 《中国文学史》考试是为招收攻读文艺学、中国古代文学专业、中国现当代文学专业硕 士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考试考生是否具有 攻读上述学位所必需的基本素质、文学基础和培养潜能。要求考生掌握中国文学史综合知识 (本科水平)，并能运用这些知识于作品分析与评论。 二、考试形式和试卷结构 （一）考试形式和考试时间 考试形式为闭卷，试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 （二）答题方式 笔试。 （三）试卷内容 1、中国文学史 2、20 世纪中国文学史（仅针对现当代文学专业） （四）题型结构 1、名词解释（13%）；2、分析题（20%）；3、阐述题（67%）。 三、考试主要内容 中国文学史最重要知识点，中国文学史最著名作品与最著名现象，论析能力。 （一）名词解释 该试题要求解释中国文学史、20 世纪中国文学史（仅针对现当代文学专业）的基础名 词，考试中国文学史基础知识点，要求回答准确简洁。 选择五小题，每题 4 分，共 20 分。 （二）分析题 该试题要求考生选择回答分析题，考试考生对中国文学史稍深层次的理解分析能力，考 试其专业知识的宽度与深度。要求紧扣题意，逻辑清晰，论析合理。 选择三小题，每题 10 分，共 30 分。 （三）阐述题 该试题要求对一流作家作品或文学史特别重大之问题展开论析，要求立意明确、层次分 明、论据充分，语言通畅。 选择二小题，每题 50 分，共 100 分。 615 新闻传播史论 一、考试目标 《新闻传播史论》考试是为招收学术型新闻学、传播学硕士研究生而设置的具有选拔性 质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考试考生是否具备攻读学术型硕士所必须的基 本理论、一般能力和培养潜能。考生： 1、全面掌握新闻传播史论的基本概念与主要理论，以及新闻传播史的发展及其规律； 2、具有一定的运用新闻传播理论分析评判当前新闻传播业现状的能力。 二、考试形式及考试结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试 （三）试卷内容与题型结构 1、名词解释 10 题，每小题 5 分，共计 50 分 9 2、简答题 4 题，每小题 10 分，共计 40 分 3、论述题 2 题，每小题 30 分，共计 60 分 三、考试主要内容 （一）新闻史 1、中国古代新闻信息传播及其主要形式 2、近代报业在中国的出现 3、外报在华的拓展与发展 4、国人办报初步实践与海外中文报刊的出现 5、民族报业的勃兴与国人在境外的办报活动 6、自由新闻体制从确立到扭曲与民族报业的职业化 7、通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展 8、报业在新文化运动中发展与无产阶级报业的兴起 9、1927-1949 年间国民党新闻业 10、1927-1949 年间共产党新闻业 11、1927-1949 年民营报业发展 12、1927-1949 年日占区、上海租界的新闻业 13、社会主义新闻业的建立与曲折发展 14、30 年改革开放以来社会主义新闻业发展的跨越、成就、特点及其基本目标 15、中国新闻媒介格局的战略转换与改革趋势 16、党报权威的重树 17、中国媒介的集团化、类型化及编营分离 18、市场经济条件下新闻报道的变革 19、世界新闻媒体的产生与勃兴 20、美英法德意日新闻业简史、现状及其特点 21、当代西方著名媒体（包括通讯社、报纸、电视台及媒体集团） （二）新闻学理论 1、新闻学及新闻理论的意义 2、自由主义报刊理论与社会责任理论 3、新闻与新闻活动 4、新闻与信息、宣传、舆论 5、新闻事业的产生、发展及其基本规律 6、新闻媒介的性质 7、新闻事业的功能与效果 8、客观主义理论、新新闻主义、公共新闻学 9、客观报道、解释性报道、调查性报道、精确新闻学 10、新闻自由与社会控制 11、中外传媒体制与管理模式 12、中外传媒业的经营管理 13、新技术与新媒体 14、传媒与社会 15、新闻媒介的受众及受众调查 16、新闻选择 17、中国新闻事业的工作原则 18、中外新闻从业者的专业理念、新闻伦理与职业道德 10 （三）传播学理论 1、传播、传播学研究对象与基本问题 2、人类传播活动的历史与发展 3、传播符号及其意义 4、传播的过程与系统结构 5、自我传播、人际传播、群体传播、组织传播、国际传播、全球传播 6、大众传播 7、传播媒介的性质与作用 8、大众传播的受众观与理论 9、传播效果研究 10、大众传播的宏观社会效果 11、传播学研究史和主要学派 12、传播学调查研究方法 616 法学基础课 一、考试要求 《法学基础课》是对法学各专业硕士研究生法学专业知识的综合考试的入学考试。要求 考生对法理学、宪法学的一些基本概念、基本知识和基本原理有较全面的了解。 二、考试主要内容 （一）法理学 1、法本体论 （1）法现象、法本质、法的基本特征、中外不同法学思想关于法本质的不同认识 （2）法律条文、法的构成、法律原则、法律概念、法律规范、法律规范的逻辑构成、 法律规范的分类 （3）法的作用及其分类、正确认识法的作用 （4）法的渊源、法的分类、部门法、法律体系、当代中国法律体系 （5）法的效力、法的效力层级、法律实效 2、法运行论 （1）法的制定、立法权、立法原则、立法体制、立法程序、立法技术 （2）法的实施及其基本内涵 （3）法的执行的涵义、特征及基本理论、当代中国的执法 （4）法的遵守的涵义、特征及基本理论、当代中国法的遵守 （5）法的适用的涵义、特征及基本理论、当代中国的司法体系、司法权、审判权、检 察权 （6）法律监督的涵义、特征及基本理论、当代中国的法律监督体系及分类 3、法方法论 （1）法律解释及其种类、方法、目标、作用和基本理论 （2）当代中国的法律解释 （3）法律推理及其意义、方法 （4）法律论证 4、法律关系论 （1）法律关系及其特征、构成 （2）法律关系的变动 （3）法律关系的分类、 11 （4）权利、权力、义务 （5）法律责任、法律制裁 5、法律价值论 （1）法的价值的基本理论 （2）法的内在价值 （3）法所追求的价值 （4）法所确定的价值标准 6、法与社会论 （1）法的起源、法系、法的继承、法的移植、法律改革、法律现代化、法律全球化 （2）法与政治、法与经济、法与文化、法与宗教、法与道德、法与人权等社会现象间 的关系 （3）法治的涵义、法治的历史、法治的条件与目标、正确认识法治、当代中国法治建 设历程 （二）宪法学 1、宪法的基本理论 掌握宪法的基本知识，包括宪法的概念、本质特征、渊源结构、基本原则、监督保障以 及宪法的产生等内容；了解我国宪法的基本特点与产生发展过程，我国宪法的作用、效力， 以及宪法实施保障制度等问题；理解宪法与法律的关系，宪法与宪政（宪法与民主、宪法与 法治、宪法与人权等）的关系，结合我国实际与各国的宪法解释与实施保障制度，思考对我 国现行宪法解释制度与实施保障制度的完善措施。 2、国家的基本制度 掌握我国的基本经济政治制度，包括我国的国家性质，人民民主专政的内涵以及共产党 领导的多党合作和政治协商制度、爱国统一战线、国家的基本经济制度、国家的基本文化制 度的内容；熟悉政权组织形式的含义与分类，我国的人民代表大会制度、选举制度、国家结 构形式的基本内容，理解中国特色社会主义经济政治制度的特点。 3、公民的基本权利与义务 掌握公民的基本权利与义务的理论与内容，包括公民的内涵，公民与人民、国民、国籍 的联系与区别，公民基本权利和基本义务的一般原理，权力与权利的关系，权利、基本权利 与人权的关系，以及公民基本权利与基本义务的关系；知晓我国公民基本权利的内容、演进 过程，特别是要结合我国实际，分析公民基本权利的实现与保障制度，公民宪法权利受到侵 害时的宪法救济制度。 4、国家机构 掌握国家机构基本理论与知识，包括国家机构的内涵、特征，国家机构与公民基本权利 的内在联系；我国国家机构的活动原则，国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关的性 质、组成、任期、职权、会议制度和工作程序；国家权力机关、行政机关和司法机关之间的 相互关系，中央国家机关与地方国家机关的关系，特别是理解我国的国家权力制约与西方国 家权力制约的不同之处，我国国家权力机关对行政机关和司法机关的监督关系，以及行政机 关和司法机关之间的相互制约关系等问题。 617 汉语综合 《现代汉语》部分 要求考生掌握汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法、修辞方面的基本理论和基本知 识。以及掌握运用这些基本理论和基本知识解释日常语言现象和语言运用中的一些错误。 考试范围如下： 12 一、绪论 1、熟练掌握现代汉语的基本含义和特点。 2、了解现代汉语的形成过程。 3、了解汉语七大方言的分布概况。 4、正确认识现代汉语的现状和地位。 二、语音 1、掌握有关现代汉语语音的基本概念、基本知识。 2、了解普通话的语音系统，掌握普通话的语音结构规律。 3、熟练掌握汉语拼音。 4、掌握语流音变的基本内容。 5、了解语音规范化的基本内容。 6、掌握国际音标。 三、文字 1、文字的性质，汉字的特点。 2、汉字形体的演变及其发展趋势。 3、汉字的结构：掌握汉字的基本结构类型，结构单位（笔画、偏旁）、笔顺的基本规则 及运用，造字法及声旁形旁的作用及其局限性。 4、掌握规范汉字。 四、词汇 1、熟练掌握有关现代汉语词汇的基本概念，如语素、词、短语，了解这些概念之间的 区别与联系。 2、熟练掌握词义的性质和构成；词义的分解和聚合；熟练掌握多义词与同音词，了解 它们之间的不同。 3、了解同义词和反义词的基本概念，能够熟练运用各种不同的方法辨析同义词。 4、了解词汇的构成，了解一般词汇的构成，了解普通话吸收古语词、方言词、外来词、 熟语等的基本原则。 5、了解词汇的发展和规范的基本内容。 五、语法 1、语法的含义、性质、语法单位。 2、划分词类的依据，各类实词、虚词的语法特征及其运用。 3、短语的结构类别，功能类别，多义短语，运用层次分析法分析短语。 4、句类。 5、句型。 6、句子分析：运用层次分析法分析单句。 7、单句和复句的区别，关联词语和复句的关系，复句的类型。 8、分析多重复句：指出层次，指明关系。 六、修辞 1、修辞的含义、原则。修辞与语音、词汇、语法的关系。 2、修辞的内容：词语的锤炼，句式的选择，辞格的运用。 《古代汉语》部分 一、文字基础知识 1、汉字的形体结构 （1）传统六书的定义及其应用分析。 （2）象形、指事、会意、形声四种汉字结构的特点。 13 （3）字形结构与汉字本义的关系分析。 （4）形符、声符、部首、偏旁等概念及其相互关系。 2、汉字书体的演变 （1）甲骨文、金文、战国文字和小篆的通行时代和主要特点。 （2）隶书产生的原因和时代。 （3）隶变造成的简省讹变字例。 3、古书用字中的字形歧异现象。 （1）古今字、异体字、假借字、繁简字的概念。 （2）本字、借字、本义、借义、通假字、后起本字的概念。 （3）古今字形成的原因。 （4）通假字的对应本字及其意义。 （5）繁简字的对应关系分析。 二、词汇基础知识 1、词语的演变与类型 （1）古今词义的变化。 （2）单音词、复音词、连绵词、偏义复词的概念。 2、词语的意义 （1）词的本义、引申义、假借义。 （2）同义词的辨析。 （3）古代汉语常用词的基本意义和用法。 三、音韵基础知识 四、语法基础知识 1、古代汉语实词的语法特点。 2、古代汉语虚词的语法特点 3、古代汉语的特殊句式。 五、文献基础知识 1、古书的注释 （1）古代注疏的类型及基本体例：传，笺，章句，疏、正义，集解，音义。 （2）注释的基本术语：曰、为、谓之，谓，犹，之言、之为言，读为、读曰，读如、 读若，浑言、析言，散言、对言，如字。 （3）重要的注释文献、考证文献及工具书。 2、古书的校勘与句读 （1）常见校勘术语：衍文，脱文，讹字，错简。 （2）古书的句读与标点。 六、古代文献的阅读、标点、翻译。 618 基础英语 《基础英语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业硕士研究生而设置 的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测量考生的英语运用综合能力， 评价的标准是高等学校英语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被 录取者的英语具有较高的水平。 《基础英语》考试大纲参照全国高校英语专业教学大纲八级要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英语水平，是为考试考生的基础英语能力而设立的，考试 14 的结果为外语系录取硕士研究生提供重要参考和依据。 二、考试性质 本考试属于选拔性考试。考试范围包括读、写、译等三个方面的能力以及跨文化交际能 力。本考试主要用来测试应试者使用英语的语言能力及跨文化交际能力。 三、考试范围 本考试内容主要包括语言水平考试以及跨文化交际能力考试。语言水平重点测试考生英 语的读、写、译的能力；跨文化交际能力主要测试考生跨文化思维能力和对异国文化的宽容 度，考试考生能否非常得体地综合运用语言与非语言交际策略与来自世界各国的英语使用者 进行高效交际和沟通。 四、考试方式 为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又 考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。本考试主要采 用笔试的方式对应试者进行英语水平考试。 五、考试主要内容 （一）阅读理解 1、考试要求 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评或中等难度的历史传记和文学作品。 能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法，并能掌握文章的大意和细节。 考试时间 45 分钟。 2、考试形式 本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含 4000 个单词。每篇材料 后有若干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答 案。共 30 题。 3、考试目的 阅读理解部分考试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技 巧的程度。阅读速度不低于 200 词/分钟。 4、选材原则 题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。 （二）跨文化沟通 1、考试要求 能具备较强的全球视野和跨文化思维能力，保持开放的心态和对异国文化的宽容度，全 面了解和积累英语国家的政治、经济、历史、地理、科技、文化的过去和现状，对中西文化 现象能进行系统分析、综合、比较和归纳。 能非常得体地综合运用语言与非语言交际策略与来自世界各国的英语使用者进行高效 交际和沟通，在国际化的实际环境中很成功地完成交际任务和工作；能在跨文化交际中正确 地使用交际策略表达情感与态度；能始终把握文化对交际话题的影响，没有语用失误。 2、考试形式 本部分采用简答题的形式，要求学生深入、细致地分析跨文化交际案例。案例分析长度 约 150 个单词。本部分为主观试题，共 1 题。考试时间 15 分钟。 （三）翻译 1、考试要求 能运用翻译理论和技巧翻译较高难度的普通文体篇章。 翻译速度约为 250-300 词/小时，要求译文准确流畅。 15 2、考试形式 本部分为主观试题，分两个项目。考试时间 60 分钟。 Section A: From English to Chinese 将一段 150 个英文单词组成的段落译成汉语。 Section B: From Chinese to English 将一段 150 个汉字组成的段落译成英语。 （四）写作 1、考试要求 （1）能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约 450 个单词； 能做到结 构清晰、内容充实准确、逻辑性强、语言正确通顺，表达得体。 （2）写作速度为 450-500 词/60 分钟。 2、考试形式 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时间 60 分钟。 六、考试题型构成 分类 时间（分） 体裁 题型 题数 计分 阅读 45 一般文章、经 贸文章、图表 等 选择题 （客观题） 30 60 跨文化沟通 15 跨文化沟通案例分析 简答题（主观题） 1 20 （英译汉）（主观题） 1 15 （汉译英）（主观题） 1 15 翻译 60 各类体裁，略偏重商务 合计 2 30 写作 60 各类体裁 写作（主观题） 1 40 合计 180 34 150 619 综合日语与日本概况 《综合日语与日本概况》是为招收日语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质 的统考科目。其目的是科学、公平、合理并有效地考察应试者的日语综合能力以及对日本历 史文化和日本文学等方面的基本了解和把握，评价的标准是高等学校日语专业优秀本科毕业 生应该达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较高的日语水平和对日本概况有基 本的认识和了解。 《综合日语与日本概况》考试大纲在参照全国高校日语专业教学大纲要求的基础上，特 作如下规定： 一、考试目的 本大纲旨在科学、合理地测试应试者的日语综合应用能力以及对日本历史文化和日本文 学的了解程度而设立，其考试结果为外语系录取硕士研究生提供重要参考和依据。 二、考试性质与范围 本考试属于选拔性考试。考试范围包括综合日语和日本概况两大部分，综合日语部分主 要考试词汇、语法、阅读等三个方面的日语综合运用能力；日本概况主要考察应试者对日本 历史文化和日本文学等方面的基本知识点和重要概念的理解和把握程度。 三、考试方式 为了全面、有效地考核应试者日语综合能力以及对日本历史文化和日本文学的认知和把 16 握程度，确保考试的科学性、合理性和可行性，本考试采用主客观结合的命题方式；同时， 采用笔试的方式对应试者进行考试。 四、考试主要内容 （一）综合日语 1、考试要求 （1）能熟练掌握日语专业水平考试八级所要求的词汇并加以灵活运用。 （2）具有扎实的日语语法基础，能辨别容易混淆的语法知识点，对日语语法中的基本 概念和术语有准确的认识和理解。 （3）能读懂日语各类题材的中等难度的文章，其中包括报刊杂志上的社论、书评、散 文及文学作品等，同时并能掌握文章的大意和细节，分析所读文章的思想观点、语篇结构、 语言特点和修辞手法等。 2、 考试形式及时间 本部分命题由日语词汇、语法和阅读 3 个小部分构成，每部分考题形式均为多项选择题， 考试时间为 120 分钟。 （二）日本概况 1、考试要求 （1）对日本的历史文化和日本文学有一定的了解和认识，熟知日本历史文化和文学史 中的基本知识点、重要概念及重大事件。 （2）对日本的历史文化和文学的发展演变轨迹有自己独到的见解和思考，对相关问题 有独立的分析判断能力。 2、考试形式 本部分命题主要涉及日本文学和日本历史文化等方面，题型为客观选择题和主观简答题 相结合的形式。考试时间为 60 分钟。 五、考试题型构成 分类 时间（分） 题型 题数 计分 词汇 30 选择题 20 20 语法 30 选择题 20 20 综合日语 阅读 60 选择题 30 60 日本文学 10 选择题 10 10 日本文化 25 选择题（10）、简答题（1） 11 20 日本概况 日本历史 25 选择题（10）、简答题（1） 11 20 合计 180 102 150 801 经济学 一、微观部分 1、消费者选择理论：偏好、效用、优化选择与需求、斯勒茨基方程、跨期选择、不确 定性、消费者剩余 2、生产者理论：技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化与厂商供给 3、市场结构理论：完全竞争市场、市场需求与行业供给、均衡与效率、垄断市场、寡 头垄断市场、要素市场理论 4、对策论（博弈论）：战略式博弈、扩展式博弈、纳什均衡、重复博弈 5、一般均衡理论：交换经济、生产经济中的一般均衡、交换经济中的福利经济学第一 定理、福利经济学第二定理 6、公共品、外部性和信息 17 二、宏观部分 1、宏观经济指标 2、经济增长理论：索罗增长模型、内生增长模型 3、失业、货币与通货膨胀理论 4、总需求理论：总需求与总供给模型、IS－LM 模型与总需求、财政、货币政策与总 需求 5、总供给理论：粘性工资模型、价格错觉模型、不完全信息模型、粘性价格模型、菲 利普斯曲线与总供给 6、开放经济：国际收支、汇率、浮动和固定汇率下小国开放经济、国际利差 7、宏观经济政策争论、政府债务与赤字 8、基于微观基础的宏观经济分析：消费、投资、货币供给与货币需求 9、经济波动理论的新近发展 802 中国特色社会主义理论与实践 一、考试目标 《中国特色社会主义理论与实践》为招收攻读哲学类和马克思主义理论类的硕士学位研 究生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地考试考生是否具有攻读 上述学位所必需的基本素质、理论基础和培养潜能。要求考生：比较全面地掌握马克思主义 理论的基本概念、基本原理和分析方法；运用马克思主义理论分析中国经济社会发展的重大 现实问题等等。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容与题型结构 1、名词解释 6 题，每小题 8 分，共 48 分 2、简答题 4 题，每小题 13 分，共 52 分 3、论述题 2 题，每小题 25 分，共 50 分 三、考试主要内容 1、马克思的东方社会理论有关跨越“卡夫丁峡谷”原理及思想 2、毛泽东关于中国社会性质、依靠力量和革命道路的有关论述。（参阅著作：《中国社 会各阶级分析》、《反对本本主义》、《矛盾论》、《实践论》、《中国革命与中国共产党》、《论十 大关系》、《正确处理人民内部矛盾》等） 3、邓小平论社会主义 4、中国特色社会主义市场经济提出的理论根据 5、改革是“第二次革命” 6、中国共产党与先进性的关系 7、科学发展观的科学内涵、精神实质；当代中国的科学发展观与资本主义的发展观有 着本质上的区别 8、转变经济发展方式的根据及其意义 9、建构当代中国当代物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明的根据及 其意义。 10、执政为民与唯物史观关于人民群众创造历史的原理 18 803 社会研究方法 一、考试目标 《社会研究方法》为招收学术型社会学专业硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。 《社会研究方法》考试目的是客观、公正、有效地考试考生是否全面掌握社会调查研究方法 的基本概念、知识、技巧和能力。要求考生：较为全面地掌握社会调查研究的基本概念、理 论知识、研究过程、调查方法和技巧、资料分析方法以及报告撰写技巧；具备较强社会调查 研究实践能力，初步具备独立的社会调查研究的能力和操作能力。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试 （三）试卷题型 1、判断题 5 题 每题 2 分，共 10 分； 2、选择题 10 题 每题 2 分，共 20 分； 3、名词解释 4 题 每题 5 分， 共 20 分； 4、简答题 5 题 每题 10 分，共 50 分； 5、计算题 1 题 每题 10 分，共 10 分； 6、应用题 2 题 每题 20 分，共 40 分； 三、考试主要内容 1、导论（社会调查及其历史发展、方法论 社会调查的一般程序、研究假设的提出） 2、选题与准备（确定研究课题、制定研究计划、社会现象的测量、概念的操作化） 3、抽样调查（抽样调查的涵义及原理、抽样设计及概率抽样、非概率抽样、抽样误差 及其控制） 4、问卷法（问卷的基本结构、问卷的设计、问卷的发放与回收、复合测量与量表） 5、访谈法（访谈法的特点与类型、访谈的步骤及技巧、调查会及电话访谈） 6、观察法（观察法的特点与类型、观察法的实施） 7、实验法（实验法的基本要素与逻辑、实验研究的特点与程序、实验设计、实验法的 实施） 8、文献法（文献、文献法及文献调查、文献资料的收集、文献资料的分析） 9、调查资料的分析（调查资料的统计整理、资料的定性分析、资料的定量分析） 10、撰写调查（调查报告及其类型、调查报告的结构、调研报告的写作技巧与 原则） 804 社会统计学 一、考试目标 《社会统计学》是为招收学术型社会学专业硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。 其目的是科学、公平、有效地考试考生是否具备攻读社会学硕士所必须具备的统计知识、技 巧和应用能力。要求考生： 1、比较全面地掌握社会统计的基本原理和方法，包括描述统计和推论统计； 2、在社会研究中，具有一定的运用统计学模型分析实际数据和解释分析结果的能力。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 19 试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 （二）答题方式：答题方式为闭卷、笔试 （三）试卷题型 1、填空题 10 题 每题 1 分，共 10 分； 2、判断题 10 题 每题 1 分，共 10 分； 3、单项选择题 10 题 每题 1 分，共 10 分； 4、多项选择题 5 题 每题 2 分，共 10 分； 5、名词解释 4 题