激素调节

nullnull圣元奶粉事件圣元奶粉事件null 前 言 人体生命活动主要是神经系统调节的，叫 “ ”神经调节null 但人体的体液（主要是血液）中有些物质（如激素），也能调节人体某些生命活动，这些调节叫 “ ＿＿＿＿＿”激素调节null 人体有很多种激素。 回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？ 学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？null外分泌腺内分泌腺通过导管排出直接进入腺体毛细血管唾液腺、汗腺、胰腺等甲状腺、垂体、胰岛 有 无 null一、人体主要内分泌腺垂 体甲状腺胸 腺肾上腺胰 岛卵 巢睾 丸null位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部生长激素等生长激素可调节人体 生长发育的作用。垂体垂体null位 置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧甲状腺激素促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性甲状腺null位置：分泌激素名称：激素的主要作用：散布于胰腺中胰岛素调节血糖的代谢胰岛null 各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？null1、生长激素（由垂体分泌）幼年分泌不足 —— 侏儒症 幼年分泌过剩 —— 巨人症成年分泌过剩 —— 肢端肥大症促进人的生长，能调节体内的物质代谢 功能：null巨人症侏儒症null巨 人 症null幼年生长激素分泌过多巨人症null侏儒症幼年生长激素分泌过少null1956年1941年1949年肢端肥大症成年生长激素 分泌过多null肢端肥大症资 料 分 析资 料 分 析 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 null甲状腺激素能使人和动物的发育提早思 考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样?结 论:幼年分泌不足 —— 呆小症分泌过剩 —— 甲状腺功能亢进（ “甲亢” ） 成年分泌不足(或缺碘）—— 地方性甲状腺肿（“大脖子病”） null呆小症比较“侏儒症”和“呆小症”比较“侏儒症”和“呆小症”相同点： 不同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小侏儒症：智力和生育能力正常呆小症：智力低下，生殖器官发育不全null地方性甲状腺肿“缺碘”也容易患地方性甲状腺肿null甲状腺功能亢进（甲 亢）资料分析资料分析 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。null 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。null3、胰岛素（由胰岛分泌）主要功能：降低血糖分泌不足——易得糖尿病null垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1. 促进糖和脂肪的氧化分解 2. 促进生长发育（包括神经系统的发育） 3. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢1. 幼年 分泌不足——呆小症 分泌过多——甲亢胰岛调节糖的吸收、 利用和转化分泌不足患 糖尿病调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症2. 身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患 低血糖null马 琳梅 兹nullnull咆哮中撕碎球衣 张继科夺冠疯狂庆祝 null 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高null小结：在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。大脑皮层兴奋促使 肾上腺素 分泌促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤null