德语发音讲义(一)
2010年 05月 12日 星期三 01:12 P.M.
前言
内容提要:
² 德语语言的特点
² 德语发展简史
² 德语语言的规范
² 德语在中国的发展
² 如何输入德语特殊字母
德语语言的特点:
ü 德语属于印欧语系,日尔曼语族。我们平常接触到的其他外语中,英语是德
语的姊妹语言,都属于日尔曼语族.而法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语等属
于罗曼语族.
ü 德语是世界上最常被使用的语言之一。以德语为母语的人口超过一亿,在
德国、奥地利和列支敦士登,德语是唯一的官方语言。在瑞士、意大利、比利时、
卢森堡等国,德语作为官方语言,发挥着重要作用。作为欧盟的核心国,德语在欧
盟工作语言中也占据着十分重要的地位。
ü 德语和英语有很多相似之处。学习德语时可以和英语进行对照.德语有 26
个和英语一样的字母,此外还有 4个特殊字母.即: ä , ö , ü 和 ß 。德语也是
词有重音,句有重读。
ü 德语有独特的发音规则,既有类似英语发音规则的地方,也有类似汉语拼
音发音规则的地方。掌握了德语的发音规则就可以顺利读出几乎所有的德语单
词.所以我们在德语教材或者德语词典中会发现:在每一个单词后面并没有像英
语一样注明音标。
ü 德语有 42个音素(也叫发音单位)。其中元音音素 19个,辅音音素 23个。
ü 德语的词重音一般在第一个音节。句子的音调一般都是在句末下降。
ü 德语的语法复杂,正是这种复杂决定了德语语言的严谨性。
Ø 在德语中,名词首字母一律大写,容易识别。名词有性、数、格的形态变化.
德语名词的性分阳性,中性和阴性三种词性。词性划分的规律性不强,初学德语,
需要一个一个死记; 数分单数和复数,复数的构成形式有十多种,经过一段时间
的学习之后很容易掌握复数的构成规律; 名词根据其在句子中不同的语法地位
有第一格、第二格、第三格和第四格四个格。
Ø 德语动词有 6种时态: 现在时,过去时,现在完成时,过去完成时,第一将
来时和第二将来时。动词要根据人称和时态进行变化。
Ø 德语的形容词副词和英语一样,也有比较级和最高级的变化。
Ø 德语介词和动词一样,有一定的支配能力.即对其后面的名词和代词格的
支配。
Ø 学习德语,要重视语法的学习。
德语发展简史:
德语的形成也经历了漫长的历史阶段.德语语言学家将其分成五个阶段:
[日尔曼语(Germanisch): 2000 v.Chr ---- 650 n..Chr. ]
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古高地德语(Althochdeutsch): 650 ---- 1050
中高地德语(Mittelhochdeutsch): 1050 ---- 1350
早期近代德语(Frühneuhochdeutsch): 1350 ---- 1650
近代高地德语(Neuhochdeutsch): 1650 ---- 1900
现代德语(Gegenwartsprache): 1900 ---
德语语言的规范:
德语的
写规范由正字法规定.第一版正字法在 1876年左右出版, 1996年,
德国、奥地利、瑞士、列支敦士登、比利时、罗马尼亚等国在维也纳正是签署第
二版正字法, 按照规定,经过 10年的过渡期. 2005年 8月 1日后,一律要按照正
字法进行德语
达.
德语在中国的发展:
随着德语国家和中国往来的频繁,在中国有越来越多的人学习德语.据不完
全统计,现在国内已经有 50多所高校开设了德语(或英德双语)专业.每年有几千
人到德国留学或者工作.更多高校开设了德语二外课程.也有不少学生在课余参
加了德语培训班.
如何输入德语特殊字母:
要在电脑上输入德语,需要安装德语输入法.在 Windows 2000 和 Windows
XP 操作系统中在控制面板的“区域和语言选项”中添加即可.
具体添加方法为:
打开控制面板--- 点击“区域和语言选项”--- 在弹出框中选择“语
言”--- 选择“详细信息”--- 点击“添加”--- 在“默认输入语言”处选择
“德语(德国)”--- 最后点击下面的确定就可以了.
电脑默认 shift + Alt 键 进行语言切换. 在德语输入法时,键盘中字母 L
和 Enter回车键之间的两个键从左到右依次是ö 和ä, 字母 P后面的键是 ü, 数
字键 0 ) 后面的 _ - 键为 ß .
德语发音讲义(二)
2010年 05月 12日 星期三 01:12 P.M.
一.德语语音的特点。
在学习德语的过程中可能会发现,德语单词后面很少有像英语一样注明音标
的,课后的单词表中没有,词典中也没有。那么,如何发音呢?学习德语发音,
首先要学习发音规则。例如,什么时候发长音,什么时候发短音,什么时候发清
音,什么时候发浊音,同一个字母,为什么有不同的发音,如何知道一个单词中
的这个具有多个发音的字母或字母组合发什么音,这些都是我们在学习德语发音
规则的时候所要学习的。
所以,初学德语,学好每一个音素的发音,掌握好发音规则是很重要的。口
型要张开,嘴形变化要到位。不要把不同的音发错发混。
与汉语拼音的发音不同,德语的发音更加紧促有力,嘴形变化更明显。所以,
学习发音嘴一定要张开。
二.德语语音与汉语拼音、英语发音的区别与联系。
在学习德语语音的过程中大家可能会发现,德语的发音有类似汉语拼音的地
方,也有近似与英语发音的地方。学习德语语音的过程中,大家可以和英语,汉
语拼音的发音进行比较,但不要搞混淆。
三.几个语音方面的基本概念。
音素(Laute):音素是语音最基本的单位。音素分元音音素和辅音音素。
拼读时,一般一个字母代表一个音素,如:Tag [ta:k] 共有 3个音素组成。
也有一个字母代表几个音素,如:den, Bett, Name 这 3个单词中,字母 e
分别
代表[e:],[ε ],[?] 3 个不同的音素。
也有几个字母代表一个音素,如:sch代表音素[?],tsch代表音素[t?].
音节(Silbe):和英语一样,德语中音节也是由一个元音加上一个或几个
辅音构成的。
一个词中有几个元音就有几个音节。以元音结尾的音节叫开音节,以辅音结
尾的为闭音节。
德语发音讲义(三)
2010年 05月 12日 星期三 01:13 P.M.
德语字母表
Das Deutsche Alphabet
印刷体
字母名称
印刷体
字母名称
大写 小写
大写 小写
A
B
C
D
E
F
G
H
I
a
b
c
d
e
f
g
h
i
[a:]
[be:]
[tse:]
[de:]
[e:]
[ε f]
[ge:]
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[ha:]
N
0
P
Q
R
S
T
U
V
n
o
p
q
r
s
t
u
v
[ε n]
[o:]
[pe:]
[ku:]
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[ε r]
[ε s]
[te:]
[u:]
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J
K
L
M
j
k
l
m
[I:]
[j t]
[ka:]
[ε l]
[ε m]
W
X
Y
Z
w
x
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y
z
[fao]
[ve:]
[iks]
[ypsil n]
[tsε t]
德语有 26+4( ä ,ö ,ü ,ß )个字母,42个音素。元音音素和辅音音素。
学习德语字母读音应该注意的几个地方:
1. 注意几个元音字母的发音。分清长音和短音。
2. 注意几对易混的字母发音:l 和 r ; o 和 u ;ö 和 ü
3. 注意几个容易发错的字母发音:j , k , q ,v , w
4. 发好 y的音 。
练习方法:
先一个一个音发好,发准确;然后脱离书本按顺序默写;然后打乱顺序听
写;接着拼读德语中部分缩略词和随机拼读德语单词。订正错误。
练习:
1. 听录音,跟读德语字母表。
2. 听录音,听写德语字母表。
3. 听写德语字母。
4. 拼读以下德语常见常用缩略词。
AG BMW APEC USA EU TU DDR BRD DAAD DB VW PGG
EDV MPEG ZD UN DGB NATO WEU BOSCH SIEMENS METRO
5. 拼读自己的名字。
德语发音讲义(四)
2010年 05月 12日 星期三 01:14 P.M.
Lektion 1
Aufgaben:
1 元音字母的发音和发音规则
2 针对性训练
德语的元音有长短音之分。学习元音字母发音之前,需要了解长音和短音的
区别。掌握好长短音的发音十分重要,因为它是区分词义的重要标志之一。如:
den和 denn,kam和 Kamm.如果不能区分就容易把意思搞错。
我们前面提到,德语单词一般是不注明音标的,那么我们怎么发音呢?如何
知道一个字母在单词中发长音还是短音,发清音还是浊音呢?要解决这个问
,
我们需要学习德语的发音规则。我们将在学习字母发音的过程中
出规律。请
大家注意。
德语中的元音字母:a , e , i , o , u
A a 元音字母 a有两个读音
长音[a:]<注意:元音音素后面如果带有“:”,那么该元音音素发长音。>
发音方法:口张开,开口大,舌平放,舍尖轻抵下门齿。与汉语中发“啊”
的音时相似,,但嘴型要稍大一些。
例词:a da, Uta(人名) , Tag(Guten Tag !), Name (Mein Name ist „),
Dame , Gabi(人名) , Kate(人名) , Gas
ah nah , Bahn , mahnen , Kahn(Oliver Kahn 德国著名球星-门将卡恩)
aa Waage , Saal , Maal
短音:[a]
发音方法:与长音发音方式基本相同,比发[a]短促有力,嘴张更大,下
颌略垂。
例词: a (符合发音规则) Mann , dann , Ball, bald , kalt , Kamm , Kant
a (不符合发音规则) ab,was, das
Ee 元音字母 e有3个读音
长音[e:]
发音方法:双唇成扁平状,上下齿微开,嘴角略向两边咧,舌尖抵下门齿。
例词:e den , beten , geben , neben , Peter
eh nehmen , gehen , dehnen , kehren , sehen
ee Beet , See , Tee , Meer
短音[ε ]
发音方法:舌位如发[e:],下巴略下垂,嘴张更大,上下门齿微分。
例词:e Bett , nett , Geld , kennen , Ecke , Decke , denn , nennen
轻读[ ]
发音方法:双唇微开,下巴略下垂,舌平放,舌尖抵下门齿,吐气轻。
例词:e(在单词词尾出现) Tage , Name , Kate , Gabe , baden ,
neben ,dienen
e(在非重读前缀中出现) bekommen , bekannt , beginnen , Gebieten
Ii 元音字母 i有两个读音
长音[i:]
发音方法:双唇微开,舌尖紧抵下门齿,嘴角尽量后咧。与发汉语“衣”近
似,发“衣”时嘴角不后咧,舌尖轻抵下门齿。注意区别。
例词:i Dina , Ina , Tide , Kino , Idee , mir , dir
ih ihn , ihr , ihm , ihnen
ie die , bieten , Bier , nie , Tier ,Papier , Kopie
ieh Vieh
特殊:Familie [i ] , Linie [i ] ie 分开发音
短音 [i]
发音方法:比发[i:]时嘴张更大,下巴略下垂。
例词:i (符合发音规则) bitte , dick , innen , Diktat , bitten , Kinn ,
Pille , mitten
i (不符合发音规则) in , im , Tip , mit , bin, bis
Oo 元音字母 o有两个读音
长音[o:]
发音方法:双唇前伸,撮成圆形,舌尖不抵下门齿。同汉语中发“喔”近似,
注意发德语音时双唇要更圆,开口度要小。
例词:o so , Opa , Ton , Brot , Pilot , oben , loben , Politik , Telefon ,
Foto , Motor
oh Ohr , Lohn , ohne , Mohn , Rohr , Bohnen
oo Boot , Moor
特殊:Obst , Ostern , Mond
短音[ ]
发音方法:先发[o:],下巴略下垂即可发出短音。
o (符合发音规则) Tonne , Dock , Optik , Dogge , Gott , Monster , Nonne
o (不符合发音规则) ob ,
Uu 元音字母 u有两个读音
长音[u:]
发音方法:双唇尽量前伸(比发 o时更前伸),撮成圆形,舌尖轻抵下门齿,
上下齿微开。同汉语中发“乌”音近似,而发汉语“乌”时双唇不太圆,松弛,
稍前伸。
例词:u du , Nu , gut , Mut , nun , Uta , nanu , Tube , Bude , Pute ,
Tuch
uh Kuh , Buhmann
短音[u]
发音方法:口形比发[u:]时更大,下巴略下垂。
例词:u und , unten , Hund , bunt , dumm , Puppe , Gummi , Mutti ,
Kunde
通过上面的例子,我们可以总结出以下规则:
元音字母的发音规则:1.<元音字母后无辅音或只有一个辅音,该元音字母
一般读长音。>
2.<元音字母后有 h,h不发音,该元音字母读长音>
3.<元音字母如果可以重叠,那么他们合起来读长音。>
发音难点:元音字母 o和元音字母 u的发音区别
针对性练习:
1. 发音纠错练习
学生发音,相互听读,发现问题,纠正。
2. 区分长短音
[a:]—[a]:
Aal — all ;Maat — matt ; Bahn — Bann ; kam — Kamm ;
Kahn — kann ; Dame — Damm ; Tag — Takt ;Paten — Pappen ;
[e:] — [ε ] :
den — denn ; Beet — Bett ; beten — betteln ; eben — Ebbe
[i:] — [i] :
ihm — im ; ihnen — innen ; Miete — Mitte ; bieten — bitten
Kiepe — Kippe ; Niete — nippen ; Dieb — dibbeln
[o:] —[ ]:
Ton — Tonne ; Not — Nonne ; Boot — Bonn ;
Mook — Mork ; Dom — Dock ;
[u:] — [u]:
nun — Null ; Kuh — Kunde ; gut — Gummi ; du — dumm
Pute — Putte ; Mut — Mutti ;Bude — bunt
3.听读单词,区分长短音。(Hören Sie , und kreuzen Sie die richtige
Lösungen an .)
(1[a:]—[a]:
Wort Dame Bann ab Kanne Anna Tage
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Gatte Pappen Maat Nahe
[a:] 52xyz.com 52xyz.com
[a] 52xyz.com
(2) [e:] — [ε ] — [ ]
Wort Kett
e
Se
e
eben
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m
gehe
n
Deck
e
bade
n
Tint
e
denn der Name
[e:] 52xyz.co
m
52xyz.co
m
[ε ]
52xyz.co
m
52xyz.co
m
52xyz.co
m
[ ] 52xyz.co
m
52xyz.co
m
(3) [i:] — [i]
Wort im Mitte
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dir Idee dick
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innen ihn bitte kinn mitten
[i:] 52xyz.com
[i]
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(4) [o:] —[ ]
Wort Brot oben so Ostern ob Politik Optik Nonne Wort Opa
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[o:]
52xyz.com
[ ]
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(5) [u:] — [u]
Wort und null
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du Gummi bunt Mut
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Uta Bude Kunde nun
[u:] 52xyz.com
[u] 52xyz.com 52xyz.com
基本交际用语:
Guten Morgen ! 早上好!
Guten Tag ! 你好!
Guten Abend ! 晚上好!
Gute Nacht ! 晚安!
Alles Gute ! 一切顺利!万事如意!
tschüs 再见!
Auf Wiedersehen ! 再见!
danke(只用于第一人称) 谢谢
Ich liebe dich ! 我爱你!
德语发音讲义(五)
2010年 05月 12日 星期三 01:15 P.M.
Lektion2
Aufgaben:
1 辅音字母的发音和发音规则
2 针对性训练
德语中辅音也分为清辅音(声带不振动)和浊辅音(声带振动)。
P p : [p]
发音方法:双唇紧闭,舌平放,有力送气,冲破阻碍,形成爆破气流。[p]是清
辅音。
注意:不要把该音发成汉语中的 pu(铺),德语发音送气强,更加有力。
例词:p Piep , Puck , Peter , Pate
pp tappen , nippen , Kippe , Puppe
B b : [b]
发音方法:发音嘴形变化基本同发[p],但送气要弱,声带振动。[b]是浊辅音。
注意:b 在词尾时读[p]
例词:b baden , bitte , bad , bin , bunt
b [p] ab , Dieb , gab
T t : [t]
发音方法:双唇微开,舌尖紧抵上门齿,形成阻碍,强烈送气冲突阻碍。[t] 是
清辅音。
注意:①德语发音中[t]比汉语中 t的发音送气要强。
②字母组合 dt , th 发音也为[t]
例词:t Tag , tut , tun, Kant , Tante , Tip , Akt
tt Gatte , bitte , matten , Putte
dt Stadt , Schmidt
th Thema , Theater , Theke
D d : [d]
发音方法:发音时嘴形基本同发[t],但送气要弱。声带振动。[d]是浊辅音。
注意:d 在词尾时读[t]
例词:d Daten , dumm , das , baden , dann
d [t] mied , Kind , Band
K k : [k]
发音方法:双唇微开,舌面向硬颚抬起形成阻塞,强烈送气冲开阻塞。[k]为清
辅音。
注意:德语发音中[k]比汉语发音中 k送气强。
例词:k Kate , kunde , kommen , Kamm , Kinn
ck dick , backen , picken , Puck , Kuckuck , nicken
G g : [g]
发音方法:发音时嘴形基本同发[k],但送气要弱。声带振动。[g]是浊辅音。
注意:g 在词尾时一般读[k]
例词:g Gabe , geben , gibt , Gatte , gut , gucken
g [k] Tag , mag , klug
M m : [m]
发音方法:双唇轻合,舌面平放,通过鼻腔振动声带发音。[m]是浊辅音。[m]
是浊辅音。
注意:发德语音[m]时比发汉语 m时肌肉紧张。
例词:m im , ihm , Miete , mitten , Mut , Mann , Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n]
发音方法:唇齿微开,舌前端抵上门齿,软颚下垂,通过鼻腔振动声带发音。[n]
是浊辅音。
注意:德语发音[n]比汉语发音[n]鼻音更明显。
例词:n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen , nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
发音方法:舌尖紧抵上门齿,唇微开,舌面前抬,送气,气流通过舌页两侧呼出
发音,声带振动。
注意:①不要把 l的德语发音同英语发音发成一样,英语中 l发音为模糊音。
②不要把 l的发音和 r的发音弄混淆。
例词:l laden , lesen , Lust , Liebe , alt , Salz , Tafel , Pegel , kalt ,
Bild
ll Ball , Null , pellen , alles
R r : [r]
发音方法:r有两种发音方法,一是小舌颤音(小舌音),一是舌尖颤音(大舌
音)。
小舌颤音:双唇张开,舌尖抵下门齿,舌面向后抬起,小舌在气流中颤动。
建议用下面方法练习:口中含水少许,昂头,振动小舌,类似漱口。
注意小舌的位置,不要把舌尖当成小舌。
舌尖颤音:双唇张开,舌尖抬起,在气流中自然颤动。
注意:①该发音为德语中最难发的音之一,汉语中无此发音。要坚持练习,尽可
能发出来。但不要为追求发出该音而忽视其他字母的发音。
②r在元音前发明显颤音[r],在长元音后且位于词尾或者非重读前缀如 er ,
ver,zer ,以及词尾 er,ern中发[r]的弱化音[ ]
例词:r [r] Rasen , reisen , Rost , reiten , regnen , Ruf , rufen ,
r [ ] er , ihr , Uhr , Haar , Tor , Arm , Durst , Norden , Hafer , Kinder ,
klappern , erzählen , verkaufen
H h : [h]
发音方法:嘴自然张开,舌平放,送气,气流从口腔呼出。[h]为清辅音。
注意:当 h在元音字母 a , e, i , o , u, 变元音字母 ä,ö,ü,和字母组合 ie
的后面时,h不发音,和他前面的元音字母一起发该元音字母的长音。
例词:h Haar , Hafen , hier , heiß , Heft , Hof , Hund
J j : [j]
发音方法:唇齿微开,嘴角略向后咧,舌面向硬颚抬起,舌尖接近下门齿,气流
通过舌面与硬颚间的缝隙发出摩擦音。[j]为浊辅音。
注意:不要把[j]和字母组合 ch的发音[Ç]的发音发成一样。[Ç]为清辅音,发音
时声带不振动。[j]为浊辅音,发音时声带振动,送气轻。
例词:j ja , Jahr , jeder , je , Jagd , Jolle , jetzt
F f : [f]
发音方法:上门齿贴下唇,形成缝隙,送气,气流通过缝隙形成摩擦发音。[f]
为清辅音。
注意:①德语发音中[f]比汉语发音中 f松气要强。
②字母组合 ph也发[f]
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例词:f Faden , fein , fett , fit , Flage , Ofen , kaufen , Gift
ff Neffe , Muffe , Affe
ph Phon , Photo
W w : [v]
发音方法:发音嘴形变化同[f],但送气更强,声带振动。[v]为浊辅音。
注意:不要把[f]和[v]的发音发成一样。要区别开来。
例词:w wo , was , wer , wann , warum , wie , wir , Weg , Waffe , Wind ,
wenden
V v : [v]或[f]
发音规则:①在外来词中字母 v发音为[v]
②在德语本民族词(非外来词)中字母 v发音为[f]
注意:哪些词是德语词哪些词是外来词,没有明显的或者规律性的判定方法,需
要大家在学习过程中记忆、积累。
例词:v [v] Vage , vital , Motive , Video , Advent , Silvester
v [f] vier , Vati , Vater , vor , voll , verbieten , verkaufen , vermuten
S s : [s]或[z]
发音规则:①字母 s在辅音前或词尾时发音为清辅音:[s].
②字母 s在元音前读浊辅音[z].
注意:①字母 s什么情况下发[s],什么情况下发[z]比较容易判定,请在练习的
时候注意。
②关于字母 ß和辅音字母重叠 ss的发音规则: 52xyz.com
ss 和 ß 永远都发清辅音,ss前的元音字母发短音,如 dass , Fluss , muss ;
在旧的正字法中,ß 前的元音字母有时发长音,有时发短音,但是按照新的正字
法规定,ß前的元音字母一律发长音(或为复合元音)。如:Fuß , heißen ,
schließen
例词:s das , was , bis , Eis , Haus , ist , bist , Obst , Kunst , Post ,
kosten , Dienst
ss dass , muss , Fluss , Tasse , passen , fassen , Messer , Nuss , Pass
ß Maße , Fuß , heißen , beißen , groß , bloß
C c : [k]或[ts]
发音规则:辅音字母 c的读音是德语中比较复杂的一类,一般来说以 c开头的单
词在德语词典中都有注音。该类词涉及到的外来词比较多。所以要特别注意。C
主要有两个发音:[k]和[ts]
c发[k]的音。
例词:Café , Computer (按照英语词发音), Camping (按照英语词发音)
c发[ts]的音。
例词:Celsius, Cent
注意:因为以 c开头的单词较少,而且词典中一般都标明音标,所以请大家查阅
《朗氏德汉双解大词典》该部分单词,注意 c的发音。C除一般发音为[k]和[ts]
外,还有以下发音:
在英语,法语,西班牙语词中,位于 e, i , y 之前读[s].例词:Chance ,
Renaissance
在意大利外来词中,位于 e, i 之前读[tʃ].例词:Cello, Cembalo
X x : [ks]
发音方法:发音时:先发[k], 在发[s]。
注意:字母组合 ks , chs 也发[ks]。如: links , Achse , wachsen , Wuchs
例词:Axt , Text , Marx
Z z : [ts]
发音方法:①字母 z一般发[ts]。发音时,先发[t]音,送气轻,同时强烈送气
发[s]音。两个音要合起来,发成一个音。 如:Zoo , zu , Zeit , Zucker , tanzen ,
Mainz
②字母 z读做[s]. 如:Quiz [kvis] 思维训练的问答游戏。
字母 z读作[z]。如:Gaze [ga:z ] 纱布
字母 z不发音。如:Cachenez [ka ne:] 围巾
注意:①[ts]的发音和汉语“擦(ca)”中的 c类似,但是德语发音中舌尖要抵
下门齿,送气有力。
②字母组合 ts, tz , ds 也发[ts]
辅音字母发音规则:
辅音字母重叠,仍发原来的音。如:Ball ,immer ,nennen 。字母 k不重叠,
(我们可能会看到类似如 akk开头的单词,这种情况不视为 k重叠),代之以
ck。如:backen , dick
辅音字母 b,d,g在音节末尾时读成相应的清辅音[p],[t],[k]。如:ab,bad,
Tag
针对性训练:
发音纠错练习:学生发音,相互听读,发现问题,纠正。
易错易混发音练习。
[p]-[b]
packen – backen ; lieb – Liebe ; ob – oben ; Platte – Blatt
[d]-[t]
das – Tag ; dumm – tun ; Daten – Taten ; dick – tippen
[g]-[k]
gut – Kunde ; Lage – Lack ; Gabel – Kabel
[m]-[n]
Mut – Name ; Kamm – Kanne ; Mehr – neben
[r]-[l]
reden – leben ; rot – Lot ; Rast – Last ; Frau – blau ; Herr – hell ;
Art – alt
[f]-[v]
vor – wo ; Volk –Wolke ; Phase - Vase ; Fuchs – Wuchs
[s]-[z]
was – satt ; Mais – seit ; Hass – Hase ; Heißen – heiser
基本交际用语:
Mein Name ist _______ . 我的名字是_________.
Ich heiße _______. 我叫_________.
Ich bin ________. 我是_________.
Ich komme aus ________. 我来自_______.
Wie ist Ihr Name ? 您叫什么名字?
Wie heißen Sie ? 您叫什么名字?
Wer sind Sie ? 您是谁?
Woher kommen Sie ? 您来自哪里?
Entschuldigung 对不起,打扰了
德语发音讲义(六)
2010年 05月 12日 星期三 01:16 P.M.
Lektion 3
Aufgaben:
1 变元音字母 ä, ö, ü ;半元音字母 y;复合元音字母 ai , ei , au , äu , eu
的发音和发音规则
2 针对性训练
Ä ä 变元音字母 ä有两个读音
长音[ε :]
发音方法:先发[e].舌位保持不变,然后下巴下垂,嘴慢慢张大,如发[a:]状。
即可发出来[ε :] 。
例词:ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音:[a]
发音方法:嘴型和发[ε ]一样,但更加紧促有力,开口度比发[ε ]时略小。
例词:ä Bälle , kälte, kämmen , Bände , Hände
Ö ö 变元音字母 ö有两个读音
长音[Φ :] .
发音方法:[Φ :]是[e:]的唇化音,发音时:先发[e:],同时将嘴前伸至发[o:]
状,双唇紧张有力地撮成圆形。
例词:ö öfen , Löwe , böse , mögen , töten , hören , Löhne , Söhne , Höhle ,
Höhe
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短音:[oe].
发音方法:[oe]是[ε ]的唇化音。发音时:可以先发长音[Φ :], 然后下颚下垂,
双唇前伸撮成圆形,即可发出[oe]
例词:ö öffnen , Löffel , können , Dörfer , Börse , Wörter , Köpfe
Ü ü 变元音字母 ü有两个读音
长音:[y:].
发音方法:[y:]是[i:]的唇化音,发音时:舌位如发[i:], 双唇前伸撮成圆形
如发[u:].
注意:[y:]与汉语中的 lǚ 中的 ǚ音相似。但是德语中的音要更加紧张,嘴型要
尽力前伸成圆形。
例词:ü Tür , für , üben , Güte , über , süß , Süden , kühl , fühlen ,
Hühner
短音:[y].
发音方法:[y]是[i:]的唇化音,发音时:先发长音[y:], 然后下颚下垂,即可
发出[y]。
例词:ü müssen , Küste , fünf , Glück , gründen , dünn , fünf , Hütte
Y y 半元音字母 y的发音规则:
1.y发长音[y:]。具体发音方法见 ü的长音。
例词:Typ , Lyrik , Typus
2.y发短音[y]。 具体发音方法见 ü的短音。
例词:System ,
3.y在元音前,发音为:[j]
例词:Yak, Yuan , Yacht , Yoga
复合元音字母 ai, ei 的读音:
发音方法:ei ,ai 为复合元音,发音时先发[a],再发长音短读的[e] 。 发[a]
的时候要清晰有力,然后迅速下滑到[e]。
读音如:[ae]
注意:①该读音与汉语中的 ai类似,但是德语中的发音要更加有力,嘴型开口
度要大。
②字母组合 ay , ey 也发[ae]
例词:ai Mai , Maier
ei nein , Eis , mein , klein , kein , dein , sein , beide
ay Mayer , Bayern
ey Meyer复合元音字母 au 的读音:
发音方法:au 为复合元音,发音时先发[a],再发长音短读的[o],要发的紧促,
要发成一个音。
读音如:[ao]
注意:该读音与汉语中 bao zi 中的 ao 近似,但是德语中的[ao]发音开口度大,
更加紧张有力。
例词:Bau, kaufen , Augen , Auto , auf , Baum , kaum
复合元音字母 eu , äu 的读音:
发音方法:eu , äu 为复合元音。 发音时先发[ ],再发长音短读的[Φ ].前者发
音重些,
后者发音轻些。要发成一个音。
读音如:[ Φ ]
注意:有部分语音教材觉得汉语中的“奥鱼”与该复合元音字母发音近似。
但是磁带中发音更加倾向于发成“奥一”,汉语中无此音,正确的读音应该是介
乎“奥鱼”和“奥一”之间的一个音。
例词: eu neu , heute , neun , Leute , teuer , Feuer , Teufel ,
äu Bäume , säubern , häufen , Mäuse
针对性练习
发音纠错练习:学生发音,相互听读,发现问题,纠正。
易错易混发音练习。
[Φ :]-[y:]
Söhne – Süden hören – Hühner Römer – rühmen dröhnen – grün
[u:]-[y:]
gut – Güte klug – klüger Wut – wüten Tuch – Tücher
请读出下列单词。
kein , klein, mein , dein , sein , fein , nein
Ei , sei , leise , Weise , Geige , peinlich , Mai , drei
Bau , kaufen , Ofen , Auge , mau , Daumen , kaum , Bauten
Leute , heute , neu , Feuer , Teufel , Freude
Häufen , Läuse , schäumen , läuten , Gäule , Häupter , Räuber , säubern
基本交际用语:
Wie geht es Ihnen ? 您好吗?
Wie geht es dir ? 你好吗?
Wie geht′s ? 你好吗?
Danke , gut . Und Ihnen ? 谢谢,很好,您呢?
Sehr gut , danke . Und dir ? 非常好,谢谢,你呢?
Es geht , und Ihnen ? 还行,您呢?
Nicht schlecht , und dir ? 不错,你呢?
Alles in Ordnung . Danke ! 一切都好,谢谢!
Mir geht es gut . 我很好。
So Lala . 马马乎乎。
Soso Lala .
德语发音讲义(七)
2010年 05月 12日 星期三 01:16 P.M.
Lektion 4
Aufgaben:
1 字母组合的发音
2 针对性训练
字母组合 pf的读音。
字母组合 pf读作清辅音[pf]。
发音方法:读音时先发[p],送气要轻,接着发[f],送气重些。
例词:Pferd , pflegen , Kopf , Kampf
2.字母组合 sch的读音。
字母组合 sch读音为[ ]。清辅音。
例词:schade , scharf , Schein , Schiff
注意:①schon 和 schön 的读音区别。
②注意不要把 sch和 s的发音弄混。
3. 字母组合 ng的发音。
字母组合 ng发音为[ŋ].浊辅音。
例词:Leitung , jung , Ordnung (注意 d 的读音)
4.字母组合 nk的发音。
字母组合 nk读音为[ŋk]。
发音方法:先发[ŋ],再发[k].
例词: Dank , danke , links , denken , lenken
5.字母组合 ch的发音。
1)字母组合 ch在元音字母 a , o , u 后,元音字母组合 au后发[x]。注意这
个音标的写法。
例词:acht , doch , noch , auch , suchen
2) 字母组合 ch在其他元音,半元音,变元音,复合元音,辅音,辅音组合后都
读[ς].
例词:ich , dich , mich , Rechner , durch , gleich , China , Chemie , sprechen
3) 在外来语(一般是希腊语)字词中位于 a , l , o , r 之前作词首时读[k]
例词:Chor , Chlor , Chrom , Charakter
4) 在法语外来词中常念做[ ]。
例词: Chef , Chance
5) 在英语和西班牙语外来词中常念做[t ].
例词: Couch, Chili
6.字母组合 ck的读音。
字母组合 ck读音为[k].该字母组合一般可视为辅音字母 k的重叠。
例词: dick , blicken , Druck
7. 字母组合 ph的读音。
字母组合 ph读音为[f].
例词:Physiker , Philosoph
8. 字母组合 qu的发音。
字母组合 qu读作:[kv].
发音方法: 发音时:先发[k],再发[v]。
例词:quer , Qualität , Quantität , Quelle , Quatsch(废话,胡说八道)
9. 字母组合 tsch的读音。
字母组合 tsch读音为[t ]
例词: Deutsch(德语), Kutsche, lutschen , rutschen , tschüs
10.字母组合 tion的读音。
字母组合 tion一般作为后缀使用。
发音方法:读音为:[tsio:n].发音时:先发[ts],再发[io:n].
例词:Lektion, Funktion , Produktion , Information
11. –ig 的读音。
1) 后缀 ig一般读作[iς]。
发音方法:发音时:先发,再发[ς].
例词: fähig , wichtig , richtig (正确的,对的)
2) 如果后缀-ig后面还有词尾如-e, -er 等时,g读作[g]
例词: fähiger , wichtiger , richtiger , schwieriger
注意:有很多德国人把 ig读作[ik].如果听到要知道是这个意思。自己读的时候
建议要读 作[iς]。更不能一会读作[iς],一会读作[ik].
针对性训练:
1.发音纠错练习:学生发音,相互听读,发现问题,纠正。
2.易错易混发音练习。
[ ]-[s]
Fisch – Füße naschen – nass mischen – müssen
[ ]-[z]
Schein – sein schon – Sohn schön – Söhne
[ts]-[s]
Katze – Kasse Satz – Hass Glatze – Klasse
[ts]-[z]
ziehen – sehen Katze – Nase zagen – sagen
3。请读出下列单词。
Deutsch Deutschland tschüs Rutsch kuschen Schuh scheinen
Nachts Chemie Saal kindisch Kirche Tischtennis
Information Lektion schon China Korea gleich suchen
交际用语:
Was ist das ?
Das ist ein Buch .
Das ist ein Tisch .
Das ist eine Lampe .
Das ist ein Kind .
Grüß dich !
Grüß Gott !
Ich heiße Hans Möller , ich komme aus Berlin . Ich bin Student .
Mein Vater ist Lehrer , meine Mutter ist Hausfrau