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【自考真题】0034社会学概论14套带答案真题

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【自考真题】0034社会学概论14套带答案真题全国2013年4月高等教育自学考试0034社会学概论 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.孔德认为,居于科学的最高层次的是A.社会学B.哲学C.生物学D.数学 2.罗伯特·默顿的代表著作是A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3.《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家A.米德B.霍曼斯C.弗洛伊德D.布劳 4.尤...
【自考真题】0034社会学概论14套带答案真题
全国2013年4月高等教育自学考试0034社会学概论 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.孔德认为,居于科学的最高层次的是A.社会学B.哲学C.生物学D. 2.罗伯特·默顿的代表著作是A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3.《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家A.米德B.霍曼斯C.弗洛伊德D.布劳 4.尤尔根·哈贝马斯的主要著作是A.《实践与反思》B.《国家精英》C.《公共领域的结构转型》D.《社会的构成》 5.社会学的管理功能之一表现在A.预测性功能B.帮助人们合理选择C.社会批评D.提供模式 6.在社会学研究方法论中,对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是A.实证主义方法论B.马克思主义社会学方法论C.人文主义方法论D.后现代主义方法论 7.问卷的主要类型有A.结构式和非结构式B.自填式和代填式C.典型式和非典型式D.参与式和非参与式 8.在社会学研究的分析类型中,对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法是A.定量分析B.统计分析C.定性分析D.实证分析 9.政府和社会组织为促进社会系统协调运行,对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程,被称为A.社会建设B.社会建构C.社会管理D.社会治理 10.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体,被称为A.文化模式B.文化系统C.文化元素D.文化特质 11.在社会上占主导地位的,为统治集团倡导,并被多数社会成员所接受的文化被称为A.亚文化B.统治文化C.集团文化D.主文化 12.“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程,被称为A.正向社会化B.基本社会化C.再社会化D.继续社会化 13.库利认为,自我作为一种社会产物,它的出现有A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段 14.在社会互动的理论中,从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是A.日常互动论B.拟剧论C.符号互动论D.常人方法学 15.社会网络的形态以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分,可以分为A.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态C.封闭形态和开放形态D.集中形态和分散形态 16.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭被称为A.联合家庭B.主干家庭C.重组家庭D.核心家庭 17.群体以群体的关系结构和组织功能为标准可以分为A.初级群体和次级群体B.正式群体和非正式群体C.内群体和外群体D.大群体和小群体 18.科层制的建立基础是A.传统型权威B.超凡魅力型权威C.法理型权威D.型权威 19.在解释集体行为的理论中,勒庞提出的是A.搭便车理论B.价值累加理论C.资源动员理论D.乌合之众理论 20.后福特主义的特征之一表现在A.工人丧失了对劳动过程的自主性B.以劳资集体谈判制度为核心的劳资关系新形式C.劳资关系变成某种程度上的相互合作与信任关系D.主要行业形成了垄断竞争的市场格局 21.在消费的社会学理论中,鲍德里亚提出的是A.消费文化论B.消费社会论C.生活风格理论D.炫耀性消费理论 22.在关于城市空间结构的理论中,同心圆理论的提出者是A.伯吉斯B.霍伊特C.林顿D.哈里斯 23.在世界城镇化演进模式中,市场主导型城镇化被称为A.墨印模式B.北欧模式C.欧美模式D.南美模式 24.以农业产业为主导,工业基础薄弱的城镇化被称为A.过度城镇化B.滞后城镇化C.同步城镇化D.低度城镇化 25.在城市群研究的理论中,法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了A.田园城市理论B.组合城市理论C.区域整体发展理论D.城市集中发展理论 26.戴维斯和摩尔的社会分层理论是A.功能主义的社会分层理论B.冲突论的社会分层理论C.互动论的社会分层理论D.结构主义的社会分层理论 27.由已经获得了较高地位的人根据某种既定的标准来授予社会地位的社会流动形式是A.结构式流动B.赞助式流动C.代际流动D.自由流动 28.在默顿的失范理论中,为了追求社会鼓励的目标,采用了不被社会认可的手段,甚至是违法的手段,这是A.退缩主义B.形式主义C.反叛D.革新者 29.社会问题产生的直接原因是人的社会化的失败,这种观点来自于社会问题研究理论中的A.社会解组理论B.价值冲突理论C.社会病理学D.社会建构理论 30.人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程被称为A.社会改革B.社会革命C.自发变迁D.有计划变迁 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.“五脏六腑”是费孝通借用中医学的术语,比喻社会学的建设。其中“六腑”包括A.社会学概论B.文化人类学C.社会心理学D.国外社会学说E.社会调查研究方法 32.交换的构成要素包括A.目标B.付出C.时间D.回报E.效益 33.权变理论的主要观点包括A.要求组织管理注重劳动效率B.不同的人对组织管理方式的要求是不同的C.强调组织成员的群体身份对组织管理的作用D.组织目标、工作性质、职工素质等因素对组织结构和领导方式的效率有很大的影响E.人们是带着不同的需要和动机加入工作组织的 34.现代学校教育的显功能包括A.社会化的功能B.社会选拔的功能C.提高人口素质的功能D.知识技术创新的功能E.社会控制的功能 35.社会控制的特点有A.普遍性B.整合性C.规范性D.外在性E.多重性 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.社会团结37.社会互动38.组织39.社区发展40.社会现代化 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述典型调查的优点与不足。42.简述实现社会化目标的根本途径。43.简述家庭形态的变化。44.简述消费社会的特征。45.简述全球化对中国的冲击和挑战。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.论述定性分析与定量分析的关系。47.论述如何促进中国小城镇的健康发展。 全国2012年7月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码:00034 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社会学在中国的传播和发展过程中,1891年,康有为在教学大纲分类学科中提出了(B)P17 A.人学B.群学 C.仁学D.社会学 2.在社会学的功能中,那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究是(B)P35 A.规范性功能B.描述性功能 C.解释性功能D.预测性功能 3.帕森斯提出社会行动有三个要素,即(C)P47 A.动机、情境和规范B.动机、规范和制度 C.目标、情境和规范D.目标、情境和制度 4.社会学界常以外在的关联形式为标准,根据肯定或否定的状态,把社会关系分为(A)P64 A.结合关系和对立关系B.初级关系和次级关系 C.血缘关系和地缘关系D.地缘关系和业缘关系 5.在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称是(D)P67 A.人力资本B.人口资本 C.人力资源D.人口资源 6.日本的茶道是一个著名的(B)P85 A.文化元素B.文化集丛 C.文化特质D.文化模式 7.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程是(A)P97 A.文化采借B.文化传播 C.文化交流D.文化冲突 8.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程是(D)P110 A.生活技能社会化B.行为社会化 C.角色社会化D.政治社会化 9.人在成年以后的社会化,被称为(A)P113 A.继续社会化B.反向社会化 C.再社会化D.基本社会化 10.美国心理学家R·哈维格斯特把人一生的社会化过程分为(A)P116 A.六个阶段B.七个阶段 C.八个阶段D.九个阶段 11.当今人的社会化的基本目标是(D)P122 A.人的国际化B.人的现代化 C.人的全球化D.人的合格化 12.对一定社会成员在日常生活的社会互动中所遵循的规则的社会学研究是(D)P134 A.拟剧论B.符号互动论 C.自我理论D.常人方法学 13.内群体和外群体的区分标准是(A)P157 A.成员对群体的心理归属B.成员的互动关系特征 C.群体的关系结构和组织功能D.群体的规模 14.一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭,被称为(B)P162 A.扩大家庭B.核心家庭 C.主干家庭D.联合家庭 15.利益群体可以分为经济利益群体、政治与社会权利利益群体和社会公众利益群体三类,这种分类标准是(D)P171 A.群体归属感B.群体规模 C.群体组成形式D.群体目标特点 16.组织决策的第一个阶段是(B)P179 A.设计阶段B.情报阶段 C.审查阶段D.抉择阶段 17.著名的“X理论”和“Y理论”的提出者是(D)P187 A.梅约B.泰罗 C.巴纳德D.麦克雷戈 18.社会制度可以分为自发产生的制度和根据客观历史需要而有计划建立的制度,这种分类标准是(A)P207 A.社会制度形成的方式 B.社会制度形成的历史过程及其对个性形成产生的影响 C.社会制度的具体性质和作用 D.社会制度的需求 19.属于教育制度的潜功能的是(A)P212 A.社会控制功能B.社会选择功能 C.文凭功能D.实现社会化的的功能 20.在中国的社区研究中,李景汉和晏阳初主持的是(C)P230 A.江村调查B.易村调查 C.定县调查D.清河调查 21.依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团,被称之为(B)P251 A.阶层B.阶级 C.社会分层D.等级 22.功能主义的社会分层理论的代表性人物是(B)P257 A.马克思B.戴维斯和莫尔 C.伦斯基D.达伦多夫 23.索罗金把社会流动分为(C)P271 A.结构性流动和自由流动B.代内流动和代际流动 C.垂直流动和水平流动D.竞争式流动和赞助式流动 24.在默顿的目标-手段适应方式类型中,既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段,这种方式是(C)P288 A.形式主义B.创新者 C.退缩主义D.反叛 25.对涉及人们最基本的社会生活需求的各个具体领域实现控制的形式是(A)P294 A.微观控制B.制度化控制 C.外在控制D.习俗控制 26.学校通过记过、开除等手段防治学生违反学校的规章制度,这种控制形式是(D)P296 A.宏观控制B.非制度化控制 C.道德控制D.消极性控制 27.社会问题是人们主观建构出来的,社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物,这种对社会问题的解释是(D)P306 A.社会病理学B.社会解组理论 C.价值冲突理论D.社会建构理论 28.在社会预警系统中,对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助,防止偏差行为的发生的是(C)P324 A.调查研究机构B.监测系统 C.社会干预中心D.社会支持网 29.按照社会变迁的发展方向,社会变迁可以分为(A)P329 A.社会进化与社会倒退B.社会改革与社会革命 C.整体变迁与局部变迁D.自发变迁与有计划变迁 30.美国学者托夫勒的《第三次浪潮》中的研究属于(B)P341 A.模式变项论B.信息社会论 C.后工业社会论D.风险社会论 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.社会学形成时期的代表人物有(BDE)P6 A.斯宾塞B.马克思 C.恩格斯D.涂尔干 E.韦伯 32.交换理论的创立者是社会学家(CD)P49 A.戈夫曼B.科塞 C.布劳D.霍曼斯 E.帕森斯 33.个人在社会实践中实现社会化,主要表现在(ACE)P121 A.观察学习B.环境支持 C.角色扮演D.制度发展 E.知识积累 34.社区的功能有(ABCDE)P226 A.经济生活B.社会化 C.社会控制D.社会参与 E.社会保障 35.按照偏差行为的表现方式,偏差行为可以分为(BCDE)P280 A.违法行为B.偏差行动 C.偏差习惯D.偏差心理 E.偏差文化 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.社会学本土化(P21):是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。 37.文化(P80):是指人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。 38.符号(P142):指的是由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西。 39.社区发展(P239):指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区有计划地社会变迁,改善社区的经济、社会和文化状况,提高社区居民的生活质量。 40.社会流动(P270):是指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的转移。 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述社会学实证研究的一般程序。P40 答:(1)筹划阶段(2)实施阶段(3)阶段 42.简述习俗的特点。P87 43.简述社会网络的特征。P147 答:(1)社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然(2)社会网络反映个人和社会关系的本质(3)社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的(4)社会网络对个人来说具有效益(5)社会网络是相对稳定的 44.简述第三部门组织的基本特征。P196 答:(1)第三部门以公共利益为组织目标,向社会提供公共物品或准公共物品(2)第三部门组织独立与政府组织(3)第三部门组织不以营利为组织目标(4)第三部门组织是自主管理的自治组织(5)第三部门组织依靠组织成员的志愿参与 45.简述恐怖主义组织的类型。P311 答:(1)民族主义恐怖组织(2)极端宗教恐怖组织(3)极“左翼”恐怖组织(4)极“右翼”恐怖组织(5)黑社会恐怖组织 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.联系实际论述社会网络的功能。P149 47.论述我国社会制度变革与创新的未来走向。P219 全国2012年4月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码:00034 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.孔德编写的社会学著作是(A)P3 A.《实证哲学教程》B.《实证社会学教程》 C.《实证科学教程》D.《实证社会科学教程》 2.社会学在中国的传播和发展过程中,恢复重建时期开始于(B)P19 A.1976年B.1979年 C.1985年D.1989年 3.齐美尔认为,社会学这门社会科学的研究对象是(C)P31 A.社会结构B.社会行为 C.个人与社会的关系D.社会事实 4.在社会学的功能中,教育功能表现在(D)P38 A.提供模式B.反馈信息 C.社会批评D.帮助人们合理选择 5.R·达伦多夫提出的冲突理论是(C)P48 A.功能冲突论B.阶级斗争理论 C.辩证冲突论D.结构冲突论 6.社会唯名论的主要代表人物是(A)P56 A.韦伯B.阿奎 C.涂尔干D.恩格斯 7.组成文化的最小单位是(B)P85 A.文化集丛B.文化特质 C.文化模式D.文化结构 8.历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式是(D)P87 A.宗教B.法律 C.道德D.习俗 9.人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程是(A)P110 A.生活技能社会化B.行为社会化 C.角色社会化D.政治社会化 10.马克思主义为人的社会化提出的最高目标是(C)P123 A.人的品质发展B.人的政治发展 C.人的全面发展D.人的社会发展 11.按照戈夫曼的拟剧论的观点,社会互动的最重要特征是(D)P132 A.前台B.后台 C.道具D.印象管理 12.霍尔认为,比较正式的场合保持的距离是(C)P146 A.亲密距离B.个人距离 C.社会距离D.公众距离 13.以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分,社会网络可以分为(A)P149 A.稳固形态和松散形态B.互利形态和互补形态 C.封闭形态和开放形态D.过程形态和结果形态 14.初级群体和次级群体的区分标准是(B)P156 A.成员对群体的心理归属B.成员的互动关系特征 C.群体的关系结构和组织功能D.群体的规模 15.只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭,被称为(B)P165 A.单亲家庭B.断代家庭 C.单身家庭D.残缺家庭 16.组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为,以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行,维护组织的各项秩序,这是指(C)P179 A.组织决策B.组织沟通 C.组织控制D.组织冲突 17.属于组织行为理论代表人物的是(C)P187 A.梅约B.泰罗 C.巴纳德(麦克雷戈)D.摩尔斯 18.介于国家和市场之间的组织,一般统称为(C)P189 A.公共部门B.私人部门 C.第三部门D.第四部门 19.社会用以限制、调解或促进人们生产、分配、交换和消费行为的社会规范体系是(D)P209 A.家庭制度B.政治制度 C.思想文化制度D.经济制度 20.属于政治制度主要功能的是(B)P213 A.社会选择B.规范社会秩序 C.实现社会化D.文化传承 21.在社区研究中,社区全貌研究的代表性学者是(A)P229 A.林德夫妇B.滕尼斯 C.库利D.伯杰斯 22.农民是我国改革以来分化最明显的社会群体,我国农民大体上可以分为(D)P264 A.8个阶层B.9个阶层 C.10个阶层D.12个阶层 23.一个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化是(A)P271 A.代内流动B.自由流动 C.垂直流动D.竞争式流动 24.个人地位获得模式的提出者是美国社会学家(C)P273 A.索罗金B.伦斯基 C.布劳和邓肯D.霍曼斯和布劳 25.在默顿的目标-手段适应方式类型中,为了追求社会鼓励的目标,采用了不被社会认可的手段,甚至是违法的手段,这种方式是(B)P287 A.形式主义B.创新者 C.退缩主义D.反叛 26.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念,从而自觉地按照社会规范的要求来约束自己的社会行为,这种控制形式是(C)P296 A.微观控制B.非制度化控制 C.内在控制D.积极性控制 27.社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序,重建社会的均衡体系,这种对社会问题的解释是(B)P305 A.社会病理学B.社会解组理论 C.价值冲突理论D.社会建构理论 28.与地区冲突、核武器扩散、毒品走私一起并称为“国际社会四大恶”的是(A)P309 A.恐怖主义B.腐败 C.家庭暴力D.自然灾害 29.在社会预警系统中,及时了解、分析社情、民意,为决策部门提供情况和建议的是(A)P324 A.调查研究机构B.监测系统 C.社会干预中心D.社会支持网 30.按照社会变迁的人为参与和控制程度,社会变迁可以分为(D)P331 A.社会进化与社会倒退B.社会改革与社会革命 C.整体变迁与局部变迁D.自发变迁与有计划变迁 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.自然资源的特点表现在(ABCD)P70 A.自然资源的有限性B.自然资源的潜力的无限性 C.自然资源的系统性D.自然资源空间分布的不均匀性 E.自然资源时间分布的均匀性 32.美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段,即(ACE)P97 A.接触与显示阶段B.传入阶段 C.选择阶段D.学习阶段 E.采纳融合阶段 33.按照合作的发展程度,可以将合作分为(BCDE)P139 A.民主性合作B.自发性合作 C.制度化的传统合作D.指导性合作 E.契约式合作 34.社区的构成要素是(ABCDE)P225 A.人口B.区位 C.经济D.文化 E.组织 35.社会问题的一般特征是(BCDE)P303 A.个人性B.普遍性 C.特殊性D.复杂性 E.群体性 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.定性方法:是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法。 37.再社会化:是指使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形式要求的知识结构、价值标准和行为模式的过程。 38.家庭:是由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体,是人类活动中最基本、最重要的一种群体形式。 39.科层制:是指建立在法理型统治基础上的,以正式规则为管理主体的,具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。 40.社会变迁:是个人与社会的关系基本形态的变异。P328 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述芝加哥学派的主要学术成就。P14 第一,开拓了现代城市社区研究,是社区研究进入了一个新阶段。第二,开拓了人文区位学研究的先河。第三,创建符号互动论。 此外,芝加哥学派在社会研究方法方面也多有开创性的贡献,如定性研究和定量研究都对社会学研究产生了深远的影响。 42.简述基本社会化的任务。P113 基本社会化的任务可以简括为两个方面:一是生理性成熟,即通过人化的生理发育过程,形成完善健全的身心基础。二是社会性成熟,即通过社会文化的教化与自我内化,成为具有独特个性行为能力的社会成员。 43.简述社会制度的基本特征。P205(一)社会制度的核心是价值标准(二)社会制度是非人格化的权威力量(三)社会制度具有稳定性和差异性(四)社会制度具有抑扬性 44.简述马克思主义的阶级理论。P256 马克思主义关于阶级的本质注重的是生产关系,主要从生产过程中工人与资本家的关系来揭示阶级属性;马克思主义分析资本主义社会阶级斗争的规律,得出了资本主义必然灭亡的结论。 45.简述社会控制的必要性。P293 社会控制的必要性首先表现在社会生活中个人与个人之间、个人与社会之间的目标不一致上;其次,社会控制的必要性表现在稳定各种社会关系上;第三,社会控制的必要性还体现在制止社会生活中各种失控现象方面。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.论述如何建立与发展新型的社会关系。P65 47.论述中国的社区建设的原因及其本质。P245(1)从中国城市社区建设的实践来看,社区建设既与国外的社区发展观念有着密切的联系,同时我国的社区建设也具有自身独特性。这种独特性主要是由中国社会的基本国情以及从20世纪80年代以来的社会变迁的性质所决定的。(2)在计划经济体制下的城市中,国家通过占支配地位的国有经济以及在很大程度上依附于国有经济的集体经济,建立起隶属于国家各个部门的企事业单位,这些单位基本上覆盖了整个城市社会,国家通过这些单位对社会成员实现直接的控制。这种管理体制我们称之为“单位制”。在单位制的城市管理体制和机制下,两个突出的表现是:城市的经济、政治和社会事务事实上是由政府进行着全方位的垂直管理;政府及其下属的企事业单位包揽了几乎所有的社会服务。(3)推行社会主义市场经济体制之后,单位制赖以存在的社会和经济基础发生了深刻的变化,单位制逐步消解。这表现在两方面:单位体制外人员的增加;传统单位的功能性转变。(4)正是在这一体制背景下,我国政府和人民逐步认识到社区的重要作用,作为人们日常生活的居住地,社区可以承担从单位中剥离出来的许多社会功能,成为各项社会政策的实现场所。(5)因此从本质上看,中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。 全国2011年7月自学考试社会学概论试题 课程代码:00034 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界上第一个社会学系在(D)1-14 A.纽约大学B.牛津大学 C.哥伦比亚大学D.芝加哥大学 2.1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立(C)1-19 A.中国社会学社B.西南社会学会 C.东南社会学会D.中国社会学会 3.社会唯实论的主要代表人物是(D)3-56 A.韦伯B.马克思 C.布劳D.涂尔干 4.结合关系可以表现为(A)3-64 A.强制关系B.反感关系 C.竞争关系D.斗争关系 5.表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源,被称为(B)3-67 A.人口资源B.人力资源 C.人际资源D.劳动资源 6.功能上互相整合的一组文化特质,它们结合起来共同发挥一项功能,以满足人的某种需要,这些文化特质就组成一个(C)4-85 A.文化特性B.文化功能 C.文化集丛D.文化模式 7.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程,被称为(D)4-97 A.文化排斥B.文化融合 C.文化传播D.文化采借 8.在冲突理论中,达伦多夫提出的理论被称为(B)2-48 A.阶级斗争理论B.辩证冲突论 C.功能冲突论D.结构冲突论 9.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程,被称为(A)5-111 A.行为社会化B.规范社会化 C.角色社会化D.价值社会化 10.使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式,建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程,被称为(C)5-114 A.正向社会化B.反社会化 C.再社会化D.继续社会化 11.实现知识内化与积累,达到社会化目标的根本途径是(B)5-121 A.社会观察B.社会实践 C.社会规范D.社会活动 12.常人方法学的创始人是(D)6-134 A.戈夫曼B.米德 C.库利D.加芬克尔 13.家庭、邻里、伙伴群体都属于(A)7-159 A.初级群体B.次级群体 C.参照群体D.正式群体 14.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭,被称为(C)7-164 A.核心家庭B.主干家庭 C.联合家庭D.完全家庭 15.利益群体的核心关系是(C)7-169 A.群体关系B.群体规模 C.利益关系D.群体成员交往 16.人是组织中最重要的因素,人不是简单的生产工具,而是具有复杂的个性和多方面的需求,这种观点来自于(B)8-184 A.科学管理理论B.人际关系理论 C.权变理论D.组织行为理论 17.在社会制度的构成要素中,制度的灵魂是(D)9-203 A.规范要素B.组织要素 C.设备要素D.价值要素 18.教育科学制度属于(A)9-208 A.派生制度B.从属制度 C.本源制度D.自发制度 19.规范社会秩序和管理公共事务这两个方面的功能集中体现于(B)9-213 A.教育制度B.政治制度 C.宗教制度D.经济制度 20.进入20世纪之后,社区研究的一个重大发展,就是开拓了对当代社会的城市社区的研究,其中最著名的学派就是(A)10-229 A.芝加哥学派B.牛津学派 C.冲突学派D.功能学派 21.以从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同体,被称为(C)10-233 A.非农社区B.集镇社区 C.城市社区D.小城镇 22.社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在(D)10-240 A.一战以前B.一战以后 C.二战以前D.二战以后 23.改革开放以来,我国城镇阶层结构大体分为(A)11-265 A.16个阶层B.17个阶层 C.18个阶层D.20个阶层 24.美国社会学家布劳和邓肯提出了一个美国社会中的(B)11-272 A.社会流动模式B.地位获得模式 C.社会分层模式D.社会阶级模式 25.因不被社会所认可而表现出来的偏差行为,被称为(C)12-280 A.偏差行动B.偏差心理 C.偏差习惯D.偏差文化 26.假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是(A)12-284 A.生理学解释B.生物学解释 C.心理学解释D.社会学解释 27.把违反道德期望的人和事物视为“病态的”,也就是社会问题,这种观点是(A)13-304 A.社会病理学B.社会解组理论 C.价值冲突理论D.社会建构理论 28.不正当地利用政府和公众所赋予的权利和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利益,这被称为(C)13-307 A.贿赂B.不当得利 C.腐败D.恐怖主义 29.要认识到社会问题的长期存在和反复性,要有持久战的意志和毅力,这是社会问题防治的(C)13-323 A.全球性思想B.全局性思想 C.长期性思想D.整体性思想 30.就全球化的发展进程看,从15世纪末期到18世纪中期属于(B)14-346 A.增强阶段B.萌芽阶段 C.开始阶段D.起飞阶段 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.社会学在教育方面的功能主要有(CD)2-38 A.提供模式B.反馈信息 C.帮助人们自觉地完成社会化D.帮助人们合理选择 E.建立规范 32.文化传播有一个过程,美国人类学家林顿把文化传播分为(ABC)4-97 A.接触与显示阶段B.选择阶段 C.采纳融合阶段D.冲突阶段 E.扩散阶段 33.组织的特征表现为(BCDE)8-177,178 A.具有偶发性B.具有特定的组织目标 C.具有一定的权威体系D.组织成员的角色化 E.正式而比较明确的规定 34.据美国学者马列比和杰克林概括,男女在各方面的差别有(CD)11-253 A.在语言表达能力方面,男性胜于女性 B.在视觉、平衡觉能力方面,女性胜于男性 C.在逻辑思维、数学能力方面,男性较高于女性 D.在触觉方面,女性比男性敏感,反应更快 E.在记忆和观察方面,男性较高于女性 35.社会变迁的特点包括(ABCD)14-328,329 A.必然性B.前进性 C.非直线式D.全面性 E.整体性 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.可持续发展3-72所谓可持续发展,就是既满足当代人的需要,又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。 37.文化冲突4-98文化冲突是指异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态。 38.合作6-139所谓合作,就是指在社会互动中,行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。 39.公共部门8-188所谓公共部门,是指被国家授予公共权力,并以社会的公共利益为组织目标,管理各项社会公共事务,向全体社会成员提供法定服努的政府组织。 40.社会控制(广义)12-291,292广义的社会控制,是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段,对社会成员的社会行为进行指导和限制,对各类社会关系加以调节和制约、对社会成员的价值观进行引导和约束的过程。 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述定性分析与定量分析的关系。2-45,46 一、在实际研究中,定性方法与定量方法是经常配合使用的。在进行定量分析之前,研究者须借助定性方法确定研究对象的性质,在进行定性分析过程中,研究者又须借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。 二、两者的不同点有: 1、着重点不同。定性分析着重事物质的方面;定量分析着重事物量的方面。 2、依据不同。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据,定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。3、手段不同。定量分析主要适用经验测量、统计分析和建立模型等方法;定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。 4、学科基础不同。定量分析是以概率论、社会统计学为基础,而定性分析则以逻辑学、历史学为基础。 5、在研究中所处的层次不同。定量分析是为了更准确地定性。 6、结论表述形式不同。定量分析主要以数据、模型、图形等来表述,定性分析结论多以文字描述为主。 42.简述文化的反功能。4-87 文化的反功能是一种文化功能的特殊情况。文化也会对社会整合与社会进步起着阻碍乃至破坏作用,此即文化的反功能。文化的反功能一般发生在两种情况下:(1)文化滞后现象发生时,精神文化会对物质文化的发展起着阻碍作用。(2)发生在反文化群体和某些亚文化群体中。 43.简述中国社区发展的原则。10-241,242 联合国1955年发布的《通过社区发展促进社会进步》曾列举了社区发展的十项基本原则,根据中国的实际情况则可以概括为以下五项原则。(1)民主原则,即社区发展过程中应充分发扬民主。(2)需要原则,即应以满足社区居民的共同需求为重点,特别应从解决社区面临的迫切问题人手。(3)自力原则,即要求社区居民挖掘自身潜力、自力更生。(4)自下而上与自上而下相结合的原则。(5)物质文明与精神文明建设并重原则。 44.简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想。11-250 马克思和恩格斯的社会分工理论十分丰富,其基本点可以概括为:(1)分工有“自然分工”和“真实分工”之别。(2)从“自然分工”到“真实的分工”是质的飞跃,社会出现了主人和奴隶,剥削阶级和被剥削阶级,统治者和被统治者,社会从无阶级社会进入到阶级社会。(3)与真实的分工出现的同时,产生了产品的不平等分配和私有制。(4)分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离。(5)“物质劳动和精神劳动的最大一次分工,就是城市和乡村的分离”。 45.简述社会问题防治的意义。13-319,320(1)做好社会问题的防治,可以有效地维护社会秩序与社会稳定,增强社会和民众的安全感。(2)做好社会问题的防治,可以避免和减少社会问题给社会造成的损失,包括直接的和间接的损失,物质和精神的损失。(3)做好社会问题的防治,可以保障社会主义现代化大业。(4)做好社会问题的防治,可以促进社会主义精神文明建设。(5)做好社会问题的防治,可以改善、提高有关机枸的应对能力和效率。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.试述实现社会学本土化的基本做法。1-21,28(教材中无法找到标准答案) 一、社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。 二、社会学中国化与社会学在中国的本土化在本质上是一致的。在中国,社会学本土化是一项长期的系统。为实现这个目标,社会学的基本理论应当: 1、应当体现出马克思主义的立场、观点和方法; 2、把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务; 3、立足中国社会的现实,坚持理论联系实际,宏观和微观相结合,理论研究和经验研究相结合,使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务; 4、采取积极的态度,在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上,进行创新,逐步建立中国社会学的理论知识体系,形成中国社会学学派; 5、造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。 47.试述我国社会制度变革与创新的转型期特征及未来走向。9-219,220,221 一、中国社会正处于从传统向现代转型的过程中,社会制度的变革与创新,具有转型时期的特征,这些特征集中表现在如下几个方面: 1、国家和政府在制度创新中的权威作用加强。 2、各种社会群体的利益在制度创新中重新定位。 3、调动人民群众的积极性、主动性、创造性,实现好维护好发展好人民群众的利益,是一切制度创新的出发点和归宿。 二、在全面建设小康社会的过程中,我国社会制度变革与创新的走向是: 1、在经济制度上 根据解放和发展生产力的要求,坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,紧紧围绕社会主义市场经济建设这一共同点,进一步完善市场经济的法律制度,努力培育多元的市场主体,完善优化资源配置的市场体系,建立和强化公平、公正、公开的市场秩序,创建多种经济成分平等竞争的市场环境,充分发挥市场机制对所有制结构调整的作用,同时深化分配制度改革,健全社会保障体系。 2、在政治制度上 坚定不移地走适合我国国情的政治发展道路,紧紧围绕发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明这个目标,坚持和完善社会主义民主制度,加强社会主义法制建设,改革和完善中国共产党的领导方式和执政方式,改革和完善决策机制,深化行政管理体制改革,推进司法体制改革,深化干部人事制度改革,加强对权力的制约和监督,实现社会主义政治制度的自我完善和发展。 3、在文化制度上 根据社会主义精神文明建设的特点和规律,适应社会主义市场经济发展的要求,立足改革开放和现代化建设伟大实践,着眼世界文化发展前沿,推进文化体制改革,逐步建立有利于调动文化工作者积极性、推动文化创新的文化管理体制和文化产品生产经营机制,不断开拓和创建能够极大促进我国先进文化发展的新制度。 全国2011年4月自学考试社会学概论试题 课程代码:00034 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.明确指出:“社会学是指这样一门学科,即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是(D)1-11 A.马克思B.孔德 C.斯宾塞D.韦伯 2.“后工业社会论”提出,处于主导地位的是(D)14-342 A.科学技术B.理论知识 C.信息技术D.专业与技术人员 3.社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是(A)1-5 A.斯宾塞B.涂尔干 C.韦伯D.孔德 4.我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”的时间是(A)14-336 A.1982年B.1983年 C.1981年D.1984年 5.在美国社会学发展史上,对世界社会学发展最具影响力的,首推(B)1-13 A.哥伦比亚学派B.芝加哥学派 C.哈佛学派D.牛津学派 6.社会学成为一门独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这是社会学的(C)2-35 A.整体性特征B.综合性特征 C.实证性特征D.应用性特征 7.个人地位获得模式强调对获得新职业具有重要意义的因素是(D)11-272 A.父亲的职业B.本人第一个职业 C.现职业D.本人受教育水平 8.两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程,被称为(A)4-96 A.文化交流B.文化濡化 C.文化交往D.文化比较 9.各种文化集丛不是散漫的、孤立的,它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体,这个文化整体就是(B)4-85 A.文化特性B.文化模式 C.文化结构D.文化特质 10.“吃饭不是文化,吃什么、怎样吃才是文化”,指的是文化的(B)4-82 A.创造性B.习得性 C.共享性D.累积性 11.不同群体针对稀有资源的斗争称(D)6-140 A.合作B.交换 C.竞争D.冲突 12.历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式,是(A)4-87 A.习俗B.道德 C.法律D.宗教 13.相距365厘米以上的距离,是(D)6-146 A.亲密距离B.个人距离 C.社会距离D.公众距离 14.职业学校教育属于(A)5-113 A.基本社会化B.再社会化 C.重新社会化D.反向社会化 15.初级群体的规模一般在(B)7-159 A.0—10人B.0—20人 C.0—30人D.0—40人 16.被视为克服“市场失灵”最有效机制的社会组织是(C)8-194 A.股份制公司B.公共部门 C.政府D.第三部门 17.第三部门组织与私人组织的最根本的区别在于(B)8-197 A.利润最大化B.非营利性 C.提供公共物品D.有组织性 18.教育制度的潜功能表现之一是(B)9-212 A.社会化B.缩小收入差距 C.文凭功能D.社会选择 19.城市化的基本动力是(A)14-337 A.工业化B.经济发展 C.农业发展D.服务业发展 20.属于人群类别的是(B)7-154 A.消费者协会B.看热闹的人群 C.工会组织的旅游团D.训练的军队士兵 21.社区的首要功能是(D)10-226 A.社会化B.社会保障 C.社会控制D.经济生活 22.认为社会分层是社会不平等的体现,是社会运行过程的需要,这是社会分层理论流派中的(C)11-257 A.进化论B.冲突论 C.功能论D.交换论 23.“组织平衡理论”认为,组织的存在和成功取决于两个因素之间的平衡关系,即(C)8-187 A.组织目标与成员需要B.组织与环境 C.组织成员的贡献与满足D.组织制度与社会文化 24.社会制度起源于(C)9-202 A.民俗民德B.立法的制度 C.人类的需要D.统治者的需要 25.拒绝社会提供的目标,但仍然以符合社会规范的手段行事,这种偏差行为是(A)12-288 A.形式主义B.退缩主义 C.创新D.反叛 26.城市有别于乡村的根本特征是(C)10-233 A.工业化水平高B.精神生活丰富 C.人口集中度高D.全面的有机组合 27.李某原是某机械厂厂长,后调到同级的公司当经理,李某完成的社会流动是(C)11-271 A.自由流动B.垂直流动 C.水平流动D.代际流动 28.“水不是文化,自来水才是文化”,指的是文化的(A)4-82 A.创造性B.习得性 C.共享性D.累积性 29.亚国家组织或秘密团体对非战斗目标发起的有预谋、有政治目的的,通常故意影响视听的暴力行为,称之为(D)13-309 A.暴乱B.暴动 C.骚乱D.恐怖主义 30.组织与初级群体最显著的区别是(A)8-178 A.正式而比较明确的规定B.对其成员有明确的角色规定 C.有一定的权威体系D.组织规模比较大 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.刑法这一社会控制方式属于(ABCDE)12-294,295,296 A.宏观控制B.制度化控制 C.外在控制D.消极性控制 E.法律控制 32.社会学创立的历史条件有(ABC)1-2,3 A.社会变革的需要B.自然科学发展的推动 C.社会经验研究的积累D.阶级斗争的需要 E.解决社会问题的需要 33.影响社会变迁的因素有(ABCDE)14-332,333 A.社会物质需要和利益冲突B.文化的发展与传播 C.意识形态的改变D.自然灾害 E.环境破坏 34.社会现代化包括(ABCDE)14-337,338 A.工业化B.城市化 C.民主化D.社会结构分化 E.生活方式的世俗化 35.从身分到契约的转变,其实质是(ABCE)11-263 A.人的解放B.法治取代人治 C.自由流动取代身分限制D.用先赋资格取代自致资格 E.文明程度提高的一个标志 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.社会风险14-342社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素,这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。 37.社区发展10-239社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区有计划地社会变迁,改善社区的经济、社会和文化状况,提高社区居民的生活质量。 38.社会结构3-66所谓社会结构,一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。 39.社会3-54社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。 40.江村经济10-230 30年代,费孝通在抗战爆发前一年在江苏省吴江县庙港乡开弦弓村进行了两个多月的调查,后在英国伦敦经济学院留学期间,利用这些资料写出了中国社区研究的名著《江村经济》(又名((中国农民的生活)))。1939年在英国出版。这本书生动具体地描述了中国一个村庄的生产和生活,特别是刚刚兴起的乡村工业和世界市场波动对这个乡村社会带来的巨大变化。 四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 41.简述家庭结构的类型。7-162,163,164,165(1)核心家庭。核心家庭一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。(2)主干家庭。主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。(3)联合家庭。联合家庭是指由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭。 42.简述现代化的特征。14-339,340 现代化是社会变迁的一种形式,但它不同于普通形式的社会变迁,其特征和历史意义都是其他社会变迁难以相比的。一般认为,现代化的主要特征有以下四点:(1)现代化是一项革命进程。(2)现代化是一项长期的全球化进程。(3)现代化是一项复杂的系统工程。(4)现代化不是“全盘欧化”或“全盘西化”的过程。 43.简述偏差行为的负功能。12-281,282 偏差行为是人类社会不可避免的现象,但如果各种偏差行为大量出现,无疑会严重影响社会的正常运行,妨碍人们正常的生产和生活,因此偏差行为的负功能是显而易见的。(1)干扰正常的社会生活秩序。(2)损害个人和社会的利益。(3)减弱他人遵从规范的意愿。(4)破坏社会成员间的相互信任。 44.简述社区的构成要素。10-225(1)人口。社区人口的数量、人口的密度、人口的构成如年龄结构、性别结构等以及人口的流动状况,这些都对社区生活有很大的影响,也关系到社区的发展。(2)区位。社区的区位包括社区的地理位置、地形地貌、水文条件、气候条件、动植物资源等等,这是社区得以存在的客观前提,对社区的形成和发展有着巨大的影响。(3)经济。社区的经济包括物质资料的生产和为社区提供日常生活消费的商业与服务。经济生活是社区全部生活的基础,社区的径济状况直接影响着社区的盛衰,社区经济发达与否,对整个社区的生活具有根本性的意义。(4)文化。社区的文化包括当地人们的信仰、价值观、规范、制度、传统、风俗习惯等等,它从思想上和心理上对社区成员起着维系的作用。(5)组织。社区这种以一定地域为基础的社会群体,其成员之间存在一定的社会互动,结成一定的社会关系。社区组织就体现了人们之间各种持续稳定的社会互动和社会关系状况。 45.简述阶级、阶层和社会分层的含义。11-251(1)所谓阶级是指依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团。(2)所谓阶层,一是指阶级内部的层次划分,二是泛指具有不同社会地位的群体。(3)社会分层是指依照一定的标准将人们划分为高低不同的等级序列。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 46.阐述社会学的功能。2-35,36,37,38,39,40 一、研究功能 1、描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。 2、解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程。 3、预测性功能是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。 4、规范性功能是确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段,以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性评价的过程。 二、教育功能 社会学恢复重建后,费孝通说:“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人,怎样学会做人的问题。”社会学在教育方面的功能主要是下面两个方面: 1、帮助人们自觉地完成社会化 2、帮助人们合理选择 三、社会管理功能。表现在建立规范、提供模式、反馈信息。 四、社会批评功能。社会学参与社会的另一个方面,就是对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露,实事求是地进行理论分析,提出克服和解决问题的意见与建议。 47.联系实际阐述社会网络的涵义、特征及其在日常生活中的作用。6-147,148,149,150(教材中无法找到标准答案) 一、社会网络的涵义 社会网络是经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。 二、社会网络的特征 社会网络具有以下特征: 1、社会网络的形成是地缘
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