美国大学教育学录取要求

美国大学教育学录取要求 美国大学教育学录取要求 2013年的教育学申请延续了往年的状况，不像金融、工科等专业申请者出现成倍的增长，仍然保持了一贯的不冷不热。但中国绝大多数文科生都把教育专业作为首选专业之一。尽管如此，每年被美国教育学专业录取的中国申请者少之又少。究其原因，是由于美国教育专业是比较特殊的专业，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作，教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。那么美国大学教育学专业的录取要求是什么呢？ 托普仕留学顾问示，美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，学生一般可在学校从事行政、管理或后勤工作；一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。不过，大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人而非不了解其文化的外国人，所以该专业大部分中国学生最后选择回国就业，毕业后想留在美国的同学需要做好克服就业压力的心理准备。如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅能够增加录取机会，更会大大增加自身的求职竞争力。 申请美国教育学专业，专业背景和工作非常重要。所以，申请时阐明自己与教育专业的渊源将为你增加竞争力。但仅仅作为兴趣还远远不够，必须要有家教、教师等工作经验，这种经验最好要与你申请的专业方向有关。对于工作经验，很多学校提出了明确而具体的要求，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业明确要求教育学申请者具有3年艺术教学管理经验，有些学校甚至还要求申请者有教师执照。所以在申请之前，一定要认真阅读每个学校的，如果没有变通最好在申请前深思熟虑，美国教育专业的录取率历年来都很低，一定要确保自己符合要求再选择学校。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说非常重要，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。如果专业背景、工作经验不足，则需要TOEFL和GRE 来弥补，高于申请标准才有录取的可能。 相对于理工科而言，教育学专业学生获得奖学金的机会非常小，且奖学金数量也难以与理工科专业相媲美。根据美国各个大学的资料显示，教育学院硕士学位的研究资金非常少，同时教育专业鲜有助研的机会。如果必须要获得奖学金，一定要申请博士才有得到奖学金的可能，所以难度还是非常大的。对于申请博士的学生，套磁尤为重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的教职员（faculty & staff）网页多看看，会有很多收获，从网站上可以得到教授们的联系方式以及他们最近研究的课题，之后你就可以找到敲门砖，投其所好，进行套磁，这样就能比别的教育学申请者更加接近录取官，增加录取几率。 参考资料来源于托普仕留学官网：http://www.topsedu.com/specialty/201312/25/2198.html