教师职业倦怠量表MBI

教师职业倦怠量MBI-GS 教师职业倦怠量表 尊敬的老师： 您好!首先对您在教师岗位上辛勤劳动表示真诚的敬意。 　这里是一个职业倦怠量表，旨在测量职业倦怠水平。请根据自己的实际情况来回答下列每一个问题，每个问题只有一个答案，问卷内容并不是针对个人的，不必记姓名，所以不要有任何顾虑。回答时请在“从未如此 很少如此 有时如此 经常如此”的括号内划“√”就可以了，答案无对错之分，请不要顾虑。谢谢！ 一、一般情况（如果您方便的话请如实填写）（请在□下划√） 年龄： □ A20-30岁 □ B31-40岁 □ C 41岁以上 2、性别 □ A男 □ B女 3、婚姻状况 □ A已婚 □ B未婚 □ C离异 4-文化程度： □ A专科 □ B本科 □ C研究生 5、所教授年级： □ 七年级 □ B八年级 □ C九年级 6、工作年限： □ A 5年以下 □ B6-10年 □ C11-20年 □ D21年以上 请您根据自己的感受和体会，判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率，并在合适的数字上划∨ 项目 从不 极少一年几次或更少 偶尔一个月一次或者更少 经常一个月几次 频繁每星期一次 非常频繁一星期几次 每天 情绪衰竭 （该维度的得分=所有题目的得分相加/5） 1 工作让我感觉身心俱惫 0 1 2 3 4 5 6 2 下班的时候我感觉精疲力竭 0 1 2 3 4 5 6 3 早晨起床不得不去面对一天的工作时，我感觉非常累 0 1 2 3 4 5 6 4 整天工作对我来说确实压力很大 0 1 2 3 4 5 6 5 工作让我有快要崩溃的感觉 0 1 2 3 4 5 6 　 　 请您根据自己的感受和体会，判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率，并在合适的数字上划∨ 项目 从不 极少一年几次或更少 偶尔一个月一次或者更少 经常一个月几次 频繁每星期一次 非常频繁一星期几次 每天 玩世不恭　 （该维度的得分=所有题目的得分相加/4） 1 自从开始干这份工作，我对工作越来越不感兴趣 0 1 2 3 4 5 6 2 我对工作不像以前那样热心了 0 1 2 3 4 5 6 3 我怀疑自己所做工作的意义 0 1 2 3 4 5 6 4 我对自己所做工作是否有贡献越来越不关心 0 1 2 3 4 5 6 　 　 成就感低落　 （该维度的得分=反向计分后，所有题目的得分相加/6） 1 我能有效地解决工作中出现的问题（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 2 我觉得我在为公司作有用的贡献（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 3 在我看来，我擅长于自己的工作（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 4 当完成工作上的一些事情时，我感到非常高兴（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 5 我完成了很多有价值的工作（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 6 我自信自己能有效地完成各项工作（反向计分） 0 1 2 3 4 5 6 　 　 　 　 　 　 　 　 　 谢谢您的参与！