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2.3从“质量”的角度认识化学变化

2014-01-07 25页 ppt 2MB 11阅读

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2.3从“质量”的角度认识化学变化nullnull从“质量”的角度认识化学变化null请根据提示回答描述的是哪一个化学变化。燃烧鬼火白烟气泡酸大理石沉淀蓝色氢氧化钠猜猜看你推测化学变化中反应物和生成物之间可能存在怎样的质量关系?null实验1(1)反应后产生蓝色絮状沉淀现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验1(1)反应后产生蓝色絮状沉淀现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验2(1)锥形瓶内产生大量气泡现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验3(1)产生大量...
2.3从“质量”的角度认识化学变化
nullnull从“质量”的角度认识化学变化null请根据提示回答描述的是哪一个化学变化。燃烧鬼火白烟气泡酸大理石沉淀蓝色氢氧化钠猜猜看你推测化学变化中反应物和生成物之间可能存在怎样的质量关系?null实验1(1)反应后产生蓝色絮状沉淀现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验1(1)反应后产生蓝色絮状沉淀现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验2(1)锥形瓶内产生大量气泡现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null实验3(1)产生大量的白烟,小气球先膨胀后收缩现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null波义耳的遗憾加热后你能解释吗?(1627-1691)(1673年)null幸运的拉瓦锡变化前后总质量相等1756年1772年质量守恒定律质量守恒定律 小明的困惑 小明的困惑小明经过多次实验发现在密闭的容器中: ①2克氢气和16克氧气恰好完全反应生成18克水; ②2克氢气和20克氧气生成水的质量也是18克; ③4克氢气和16克氧气生成水的质量还是18克; 你能解释吗?为什么反应物的质量不同,生成物的质量却相同? null通电结合氢分子水分子氧分子化学变化的实质是:分子与原子的区别是:原子重新组合化学变化中分子可分,原子不可分null通电结合氢分子水分子氧分子从微观角度看化学变化前后有什么变与不变?原子的种类没有变原子的数目没有变原子的质量没有变不变改变分子的种类改变null点燃氢分子水分子氧分子43236189质量守恒定律质量守恒定律守恒原因:参加化学反应生成参加化学反应前后原子的 种类、数目和质量没有改变。质量守恒定律运用质量守恒定律运用1.下列现象可用质量守恒定律解释的是( ) A.10g水受热变成10g水蒸气 B.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后剩 余固体的质量比反应前减轻。 C.湿衣服晾干后质量减轻了。 D.蜡烛受热熔化,冷却后质量不变 B2.下列事实是否违背质量守恒定律2.下列事实是否违背质量守恒定律纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小。 高锰酸钾受热分解后,固体的质量变小。 蜡烛燃烧后消失。 铁在空气中生锈质量增加了。质量守恒定律运用质量守恒定律运用质量守恒定律运用3.下图是将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示 意图,其中不同的圆球代不同原子。下列说法错误的 是 ( )A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是不可分的 C.图中生成物全部是化合物 D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1√√√×C质量守恒定律质量守恒定律守恒原因:化学反应前后原子的种类、数目 和质量没有改变。用实验验证质量守恒定律最好在密闭的容器中进行。质量守恒定律描述的是化学变化。质量守恒定律运用质量守恒定律运用1.为何镁带燃烧前后质量不一致?镁带燃烧前质量为2.4克燃烧后生成物质量为4克null谢 谢!nullnullnull试验2(1)锥形瓶内产生大量气泡现象(2)反应前后电子秤读数不相等反应后电子秤读数比反应前小称量化学变化前后的物质质量总和null试验2(1)锥形瓶内产生大量气泡现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和null试验3(1)产生大量的白烟,小气球先膨胀后收缩现象(2)反应前后电子秤读数相等称量化学变化前后的物质质量总和
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