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苏教版六上第五单元语文练习题

2014-01-08 2页 doc 23KB 36阅读

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苏教版六上第五单元语文练习题六(上)语文第五单元练习 六(上)语文第五单元练习 15、青海高原一株柳 1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了__________________,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了___________________________________________________________________ 2、本文作者_________,现任陕西省作协主席,作品有__________、_________。 3、积累有关“柳”的诗句...
苏教版六上第五单元语文练习题
六(上)语文第五单元练习 六(上)语文第五单元练习 15、青海高原一株柳 1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了__________________,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了___________________________________________________________________ 2、本文作者_________,现任陕西省作协主席,作品有__________、_________。 3、积累有关“柳”的诗句。 4、由这株柳你由想到哪些人物:_________、_________、_________、_________…… 5、背诵最后一个自然段。 6、课后习题三: (1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为:_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ “望而生畏”是因为________________________________________________________________________。 8、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树,也在写人,这句话给我们的启示是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9、课题是“青海高原一株柳”,作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16、草原 1、《草原》是著名作家_________,作者生动地描写了____________________________________________________________________________________ 2、老舍:中国现代著名作家,原名______________,字______________,北京人,______________,作品有话剧______________、______________,小说______________、______________、______________。 3、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。何:______________;“忍”是______________;天涯碧草:指______________;话:______________;斜阳:______________。这句话的意思是:____________________________________________________________________________________。 4、“嗯,刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!”这句中的“回味”指______________ ______________ ______________ “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不支,好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指__________________________________________。 5、蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间,草原上都要举行盛大的______________大会、______________是“那大慕”的主要内容。 17、麋鹿 1、《麝鹿》是一篇______________,介绍了我国珍稀动物___________________________________________________________________ 2、麝鹿为何又称作______________。 3、最大的麝鹿保护区:____________________________。 4、珍贵的国家保护动物还有:_______________________________________________ 5、麋鹿是____的一种,它的外形很奇特:______________所以又被称作“______________”。我国古代小说《______________》中把它当作_________的坐骑。麋鹿是一种___________性_________动物。它站着的时候,角的各枝尖都指向_____方,它的尾巴是鹿科动物中____________的,蹄子____________,可以在沼泽中行动敏捷,毛色夏季是___________色的,冬季为_________色。 6、“……是麋鹿野生放养的理想场所。”中的“放养”侧重于____________________________。“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲____________________________。 “数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。 7、悄无声息:__________________。销声匿迹:________________________________ 漂泊不定:____________________________。颠沛流离:_______________________ 练习5 《练习》背诵风速歌及《秋》。
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