如何短时间学好英语口语
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如何短时间学好英语口语
1. 创造环境,浸泡其中
常听学生抱怨:"学了这么多年英语,口语怎么不见提高呢?"我可以非常负责任地回答:"
这事儿不怪你!"口语是人与人之间的交流方式,没人找你用英语聊天,你自然就得不到口
语的锻炼,是不是?
说得专业一点,英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方
式就是浸泡在英语环境中,而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思考官和外企经理们
不管这些呢,非要考查我们用英语说话的能力!
好吧,那我们就...
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如何短时间学好英语口语
1. 创造环境,浸泡其中
常听学生抱怨:"学了这么多年英语,口语怎么不见提高呢?"我可以非常负责任地回答:"
这事儿不怪你!"口语是人与人之间的交流方式,没人找你用英语聊天,你自然就得不到口
语的锻炼,是不是?
说得专业一点,英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语习得方
式就是浸泡在英语环境中,而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思考官和外企经理们
不管这些呢,非要考查我们用英语说话的能力!
好吧,那我们就自己创造英语环境,然后"浸泡"其中!如何创造英语环境?有很多的方法,
现在,我给你支三招,这三招可以让我们在短时间学好英语口语。
招数一:充分利用外教课。上外教课时,你就敞开了说吧,咱可是交了学费的!千万别指望
哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人,上去搭讪说:"Can I practice English with
you?"人家的回答基本如下:"Well, How much can you pay?"
招数二:跟室友设定 English Time。在 English Time 时间内,大家只能用英语交谈。比如
你们将午饭时间定为 English Time,届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、
听过的讲座、当前的时事新闻等。
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开始的时候你可能会不适应,经常出现
达停滞的状况,甚至会产生放弃的念头,但如果你
想象一下在大学的英语演讲比赛中,用英语技压群芳,面对雅思和托福考官谈笑风生,跟外
企招聘经理对答如流,你还舍得放弃吗?
招数三:经常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目,让英语才离你眼,便入你耳。我
推荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中,我们会找到实用的口语表达素材;
从精彩的对白中,我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。有很多同学可能想通过
听英语新闻报道提高口语,我个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助,但其语调
与用词过于正式,不适合在生活中运用,因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。
这三招非常有效,只要好好利用就会提高,如果还觉得不够可以点击这里。
2. 准确地道,方成正果
细说这条建议之前,先跟大家谈谈我对英语角的看法。大学校园里总有一批热衷于英语角的
同学,他们对口语表达抱有极大的热情,愿意主动创造并沉浸于英语环境。
我非常赞赏这种学习精神,但英语角是否能提高英语口语,我持一点保留意见。
在英语角,我们碰到的多数是母语非英语的同学,大家都处于英语学习阶段,说口语时难免
都会犯错,而且英语出错了往往谁都意识不到,于是导致我的错被你无意"借鉴",你的错被
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我大加"收藏"。
时间久了,英语口语也就"毁"了。那么如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语?其实这
并非难事。下面请看我的几个招数。
招数一:找外教,通过跟外教学习模仿外教的语音语调。
招数二:采用权威声像教材模仿、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入大学时,
我们这些英语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致,英语学习还只限于纠结语法规
则,当然偶尔也会比比谁的词汇量大。
至于口语表达,那叫一个空洞、乏味,唯一"色彩斑斓"的就是口音,当然不是什么伦敦音和
北美音了,而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首!
好在我们遇到了一位好老师,他选取了一套完全值得信赖的教学影片——《走遍美国》,要
求大家在课堂上先看片段,然后分组、定角色,按照角色背诵人物对白,模仿人物的动作语
气甚至是表情,要模仿得很逼真才能过关。
当时我们觉得很有趣,而且成绩与自己的所有表演挂钩,因此大家都十分投入。整整一个学
期,我们演遍了《走遍美国》的各个角色,也从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模
像样的英语专业学生。
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招数三:常逛英语博客或论坛,参与感兴趣的话
。你可以想象,大家在写博客或在论坛上
发表见解的时候,一般语气较为轻松,不会使用过于正式的词汇。所以,你可以从中学习生
活中常用的英语表达,用到口语中去。
3. 只能模仿,切忌"创造"
大家在学习英语的过程中或多或少地进行过创造,这主要体现在以下两个方面。
第一,将汉语逐字
成英语。"Give you some color to see see"(给你点颜色看看)的
"天才"表达确实弄晕过一大群老外;"One car come. One car go. Two car PENGPENG.
One car die"的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的"幽默"。
但生活多数时候是严肃的,你得明白每种语言都有自己的规则,而且不同语言之间的差异极
大。即便你把母语中的每一个字都准确地"翻译"成英语,老外也可能会不知所云。
第二,口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。里面的很多句子
都是经典句子,想着就激动,不用太可惜!但请慢着,口语中大量使用书面表达违背了英语
母语人士的口语交际原则,因此这种做法也算某种程度的"创造",需慎用。
如何避免上面所讲的两种"创造"?一方面,考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句
子结构,听得多了,就能慢慢找到说英语的感觉。
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另一方面,在说英语时,我们不要用太复杂的句子结构, 多用短句来表情达意,可借鉴"KISS
原则",即 keep it short and simple。例如,如果你想表达"你完成生物作业了吗",应避
免用"Have you completed compiling the material for the biology assignment?"这样
的书面表达,而可以使用"Finished your biology assignment?"这样口语化的表达。
总之,英语口语的修炼不是一朝一夕的成果,也不是闭门造成的努力,而是要多交流,多运
用,将英语地道表达活学活用。
同时也要多请教老师,寻找好的方法(找不到来这里),少走弯路,希望大家在接下来四年
的大学生活中认真实践,提升口语!
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