成都护理专业学校2014年高级护理大专招生

五年制护理专科 就业方向 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教 育等工作。 培养标准 以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业 技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见 护理问题的综合能力。 4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判 性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合 作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 招生对象、学制 1.招生对象：应届初中毕业生（参加2014年中考，分数上5年高职分数线） 2.专业学制：五年 主要课程设置 基础课程模块：德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块：解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免 疫学基础 药物应用护理 专业课程模块：护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急 救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术 毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习 病人安全管理规定 1、必须复述并保留药物空瓶，以便抢救完毕后核对。3、加强对昏迷及意识 不清病人的管理，24小时内必须有专人陪护，躁动不安者应使用床档或四肢约束 带约束，以防坠床等意外事件的发生。4、对有精神症状的患者应放在单人房间， 房间内不得有锐器等危险物品，以防自杀或伤及他人。5、有自杀倾向的患者应 通知家属、值班医生、护士长并做好记录，加强心理护理、严格床头交接及巡视 制度，实施24小时监护。6、严格执行护理分级管理的相关制度，按时巡视病房 医学教，育网搜集整理。7、严格遵守毒麻药物，杜绝不安全隐患。8、 加强消防安全管理及消防知识的宣传，责任落实到人，随时查除不安全隐患，所 有工作有员必须掌握消防应急事件的处理。9、保持地面清洁干燥，必要时放置" 防滑警示"，以防病人摔伤。10、加强急救物品、药品、器械、设备的管理，时 时处于应急状态，以确保急救措施的顺利实施。