移动公司快速课件开发项目方案分享

北京视点灵动教育科技有限公司 2012年10月 广东移动快速开发项目  项目背景  项目目标及方案  持续推动  案例分享  项目预算 2|北京视点灵动教育科技有限公司 快速课件开发模式是大型企业e-Learning发展的必由之路 3|北京视点灵动教育科技有限公司 快速课件开发模式是大型企业e-Learning发展的必由之路 • 美国Training Magazine 2011培训行业年度报告显示，有58%的 大型企业使用快速eLearning工具开发课件。 4|北京视点灵动教育科技有限公司 大型企业e-Learning课件开发的模式转化 5|北京视点灵动教育科技有限公司 定制开发 自主 开发 外部 采购 自主开发 定制 开发 外部 采购 • 自主开发模式将作为知识积累和传承的核心载体，在整个课件开发 的体系中逐渐占据主导地位 企业内部知识积累及传播的过程 6|北京视点灵动教育科技有限公司 管理人员 技术专家 市场人员 反馈 传递 隐性知识 知识管理者/软 件程序 教学师/软 件程序 组织知识 组织知识的 学习 学习对象库 内容管理系统 知识管理系统 服务人员 销售人员 创造 显性知识 学习 显性知识 广东移动急需引入快速开发  随着U-Learning的不断发展，广东移动的更多培训内容需要快速转 化成课件，快速课件将是一种最为有效的开发模式；  如果全部依赖供应商来完成，从响应时间、开发周期和开发成本的 角度考虑，都难以有效满足业务需求； 培养广东移动的快速课件开发内生能力成为一项急迫的业务需求 7|北京视点灵动教育科技有限公司  项目背景  项目目标及方案  持续推动  案例分享  项目预算 8|北京视点灵动教育科技有限公司 项目目标 • 本项目希望通过课件制作大赛等系列活动，打造出一支广东移动的 课件开发精英团队，为广东移动提供知识积累和分享的新渠道 9|北京视点灵动教育科技有限公司 构建 团队 开发 课程 引入 工具 制度 支撑 项目整体安排 10|北京视点灵动教育科技有限公司 时间 任务 2012年11月初 完成课件制作大赛具体方案的制定，发布大赛活动安排的通知 2012年11月上、中旬 各单位根据课件制作大赛方案，推荐和选拔快速课件开发人员 2012年11月底 对课件开发人员进行面授培训和现场辅导，开发UI模版和脚本 模版 2013年12月上、中旬 开发人员制作快速课件，经审核后提交培训学院并上传至U- Learning平台； 2013年12月底 公司全体员工对快速课件进行评选、投票和评论； 2013年1月上旬 根据网上投票情况，甄选30名优秀快速课件核心人才； 2013年1月上、中旬 对30名核心人才进行进阶培训 2013年1月底 课件大赛决赛、表彰、颁发证书、经验分享活动 注：项目具体实施将会与广东移动协商确定 课程开发 • 通过快速课件制作大赛开发一批精品快速课件，一定程度上缓解长 期存在的课件开发时间长、成本高、难度大的问题，形成示范效应 ； • 使得各地市公司、业务部门认识到快速课件对于业务推广和人才培 养的价值，愿意长期推广； • 使得内训师认识到快速课件对于提升个人影响力、提高培训效果的 价值，愿意主动尝试。 11|北京视点灵动教育科技有限公司 课程 大纲 素材 整理 脚本 编写 课程 开发 发布 上传 可从流程上任何一点切开，作为内外配合的结合点。 Articulate课程展示 12|北京视点灵动教育科技有限公司 教学设计模板支撑 13|北京视点灵动教育科技有限公司 知识类 技术类 产品类 营销类 流程类 软件操作 类 维护类 通信行业课程模板分类 UI体系模板支撑 14|北京视点灵动教育科技有限公司  项目背景  项目目标及方案  持续推动  案例分享  项目预算 15|北京视点灵动教育科技有限公司  项目背景  项目目标及方案  持续推动  案例分享  项目预算 16|北京视点灵动教育科技有限公司 选择工具 培养能力 设计 模板化 流程 化 内生开发 能力  根据课件开发人员 的技术能力水平和 业务特点，选择合 适的课件开发工具  融入教学设计的 PPT脚本模板  符合企业VI体系 的UI界面模板  建立能力模型和学习 路径图  针对性培训（理念、 设计、开发、管理）  示范课开发、现场辅 导、长期技术支持  结合企业业务 实际，梳理快 速课件开发制 度和流程 案例分享：北京移动内生能力建设 ——总体思路 17北京视点灵动教育科技有限公司 案例分享：北京移动项目成果物 18|北京视点灵动教育科技有限公司 成果物 说明 快速课件开发工具 • Articulate/Storyline 快速课件开发技能模型 • 根据行业内电子课件快速开发的发展规律和成熟度模型，完 成北京移动电子课件快速开发现状对标，幵制定一个符合北 京公司实际需求的电子课件快速开发内生力建设路径； • 完成北京移动电子课件开发人员能力模型和学习路径图。 • 输出格式：PPT/word UI界面模板 • 制作出符合北京移动VI体系的快速课件UI界面模板 • 输出格式：Articulate课件标准格式 PPT脚本模板 • 开发出基于产品类课程内容、结构、知识点属性、融入教学 设计的PPT脚本模板 • 输出格式：PPT 使用模板制作课件能力 • 从快速课件工具的使用、教学设计理念、方法、技巧等方面 对北京移动内部快速课件开发团队进行培训 • 方式：面授 快速课件开发 • 以咨询和引导的方式指导北京移动电子课件开发小组成员开 发出40门电子课件，幵完成课件的上线调试、试运行、推广 等工作。 课件开发流程（制度） • 梳理课件开发制作流程，幵制定课件开发的制作规范指导手 册 案例分享：项目过程 • 经过2次面授培训（教学设计和工具软件），在7个教学设计模板 的支撑下，5个虚拟团队在各自导师的带领下，在3个月的时间内 ，完成44门快速课件的开发 19|Creative ways to construct winning e-mails 案例分享：北京移动项目意义 • 企业： – 以较低的成本，完成了44门电子课件的开发 – 培养了一批40多人的电子课件开发师 – 规范了一套快速课件开发流程 – 积累了丰富的模板和开发经验 – 激发了讲师开发课件的积极性 – 有利于企业内部知识的沉淀积累和传播 – 达成了快速课件内生能力的初期建设目标 • 个人 – 获得了课程开发积分，物质与精神的双重激励 – 学习了电子课件开发技能 – 对已有知识的重新梳理，形成更利于传播的知识体系 20|北京视点灵动教育科技有限公司 21|北京视点灵动教育科技有限公司