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学高级护理怎么样

2014-03-28 3页 doc 157KB 22阅读

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学高级护理怎么样五年制护理专科 就业方向 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。 培养标准 以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象...
学高级护理怎么样
五年制护理专科 就业方向 能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。 培养 以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。 1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。 3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。 4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。 5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。 7.具有初步的病室和病人管理能力。 8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。 9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。 10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。 11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。 12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。 招生对象、学制 1.招生对象:应届初中毕业生(参加2014年中考,分数上5年高职分数线) 2.专业学制:五年 主要课程设置 基础课程模块:德育 英语 信息技术基础 专业基础课程模块:解剖学基础 生理学基础 病理学基础 病原生物与免疫学基础 药物应用护理 专业课程模块:护理学基础 健康评估 护理礼仪 人际沟通 内科护理 外科护理 妇产科护理 儿科护理 心理与精神护理 护理专业技术实训 急救护理技术 社区护理 老年护理 重症监护技术 毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习 中药材:臭李子 【原形态】达乌里鼠李灌木或小乔木,高可达10m小枝粗壮,近对生,褐色或红褐色,顶端常有大的芽,而不形成刺,或于分叉处具短针刺。叶对生于长枝上,或丛生于短枝上;叶柄长154cm;叶片纸质,卵圆形或椭圆形,长413cm,宽26cm,先端突尖或渐尖,基部楔形或近圆形,边缘具细锯齿,齿端常有红色腺体,上面无毛,亮绿色,下面沿脉被白色疏柔毛,淡绿色,侧脉46对,网脉明显。花单性,雌雄异株,黄绿色;雌花13个生于叶腋或数个至20个簇生于短枝端,有退化雄蕊;花萼4裂,裂片狭卵形,锐尖;子房球形,23室;花柱23浅裂或半裂;雄花的雄蕊4,并有不育的雌蕊。核果球形,熟时黑色,直径57mm,基部有宿存萼筒。果梗长112cm种子卵圆形,黄褐色,背侧有狭纵沟。花期56月,果期710月。【生境分布】生态环境:生于海拔1800m以下的山坡林下,灌丛或林缘和沟边阴湿处。资源分布:分布于东北及河北、山西。【化学成份】果实含大黄素,大黄酚,另含山柰酚。【性味】苦;甘;凉;有小毒【功能主治】清热解毒;泻下杀虫;止咳祛痰。主疮痈;瘰疬;疥癣;龋齿;口疮;牙痛;腹胀便秘;咳嗽痰喘;水肿胀满;支气管炎;肺气肿【用法用量】内服:煎汤,13g;或研末;或泡酒。外用:适量,捣敷;或煎汤漱口。【注意】鲜生品慎服。内服不可过量。1《中国药用植物图鉴》:本品新鲜时含有蒽酚,有催吐作用,必须贮藏1年以上,或加温处理后可供药用。2《河北中草药》:有致吐之弊,故少作内服。需用时煎煮1小时后方可服用。
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