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志书文字缺点百例(连载二) 黄勋拔

2014-04-28 3页 pdf 142KB 41阅读

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志书文字缺点百例(连载二) 黄勋拔 (续上期) 三、交代不清 53.使用习惯语,不规范 【原稿】1984年生猪放开,养猪业迅速发展。 【评述】“生猪放开”是什么意思?没有交代清 楚,并非每个人都明白,应改为“1984年生猪购销价 格放开,养猪业迅速发展”。 54.过分省略 【原稿】1979年至 1980年,全县举办两期学习 班,对畜、禽寄生虫病进行普查。 【评述】这段书稿使人不得要领。要写明什么学 习班,什么人参加,多少人参加,是学习班的学员对 寄虫病进行普查,还是另外组织人员进行普查,在 哪些地方普查,是全县...
志书文字缺点百例(连载二) 黄勋拔
(续上期) 三、交代不清 53.使用习惯语,不规范 【原稿】1984年生猪放开,养猪业迅速发展。 【评述】“生猪放开”是什么意思?没有交代清 楚,并非每个人都明白,应改为“1984年生猪购销价 格放开,养猪业迅速发展”。 54.过分省略 【原稿】1979年至 1980年,全县举办两期学习 班,对畜、禽寄生虫病进行普查。 【评述】这段稿使人不得要领。要写明什么学 习班,什么人参加,多少人参加,是学习班的学员对 寄虫病进行普查,还是另外组织人员进行普查,在 哪些地方普查,是全县还是部分地区。 55.句子中缺乏某些要素 【原稿】城镇居民最低收人户平均每人年收人 为 3863.31元 ,而最高收入户平均每人年收人为 18832.74元,两者之比为 1:4.9 【评述】这段书稿的最低收入和最高收入都不 是一个户,而是一个阶层,因此必须说明占总户数 的百分比,意思才完整,同时,还必须说明这些数字 是哪一年的。 四、数字写法不对 56.计数有错 产 t 量叠 t ⋯ ⋯ 【原稿】x x煤矿 1978年日产 200吨,1988年 日产 350吨,提高了 175%。 【评述】350吨是 200吨的 175%,但不是提高了 175%,只提高了75% “1988年的产量是 1978年产 量的两倍”不等于“1988年的产量比 1978年的产量 增两倍”。两者是不同的,不能混淆。 57.数字有差错 【原文】民国 27年规定,教师工资分为一至九 级,一级工资65元,下按 9—10元差额递减⋯⋯ 【评述】上述数字肯定有错,照这样的差额减下 去,减到九级,该是多少钱?是不是还要教师倒贴钱 呢? 58.只有数字,没有时间(之一) 【原稿】‘‘本县每年收入侨汇2500万元”、“中共 十一届三中全会后,农民生活大大改善,年收人达 250o元”。 【评述】没有具体时间的数字是没有用的,本县 侨汇收人 2500万元,是哪一年的数,应该说明;若 是几年的平均水平,必须说明起止年份。农民的年 收入 2500元也应该说明具体时间。 59.只有数字,没有时间(之二) 【原稿】为进 一 步深化科技体 制改革,全省科研 机构陆续进行对 维普资讯 http://www.cqvip.com 外实行技术合同、对内实行课题承包制的改革,在 全省 456个独立的科研机构中,已实现经费自给的 有 41个⋯⋯ 【评述】没有具体时间的数字是没有用的,这段 话,应加上两个时间:1、从 1990年起,全省科研机 构陆续进行⋯⋯2、到 1998年,在全省 456个独立的 科研机构中⋯⋯ 6o.把不可比的数字进行对比(之一) 【原稿】本县自西汉至 2000年,大旱年份 70 多,平均每300年一次,而近 100年,出现大旱6次, 平均 16年一次,1957年到 1980年,出现严重干旱 5 次,平均每 4~5年一次。 【评述】这段文字,面看来,有概括,有分析, 可看出一些问题,但其中有两个问题:一是古代的 灾害记录不健全,很多灾害没有记录或记录没有保 存下来;二是旱灾的程度没有严格。因此实际 上是不可比的。不应把不可比的东西拿来比,此段 可删去,若有必要,可把近代 (特别是建国后)的几 次旱灾,作一个介绍和比较,因近代的记录比较完 整。 61.把不可比的数字进行对比(之二) 【原稿】××市的农业总产值 1952年为0.76亿 元 (当年价),1998年为 53.22亿 (当年价),增长 70 倍 【评述】当年价和不变价、6o年不变价和 70年 不变价不能比,同是当年价,因有物价因素,也不能 简单地比,不同统计口径的不能比,历史上不同地 区、不同朝代的计量单位也不能比。上述书稿,所提 ××市的农业总产值,若按可比价比是增长 6.48 倍。 62.把平均增速错写为递增 【原稿】本县工业总产值 1980年为 100亿元。 1985年增加到 150亿,年递增 10%。 【评述】从这段书稿看,这个县的工业总产值,5 年平均每年增长 10%,但不是递增 10%,若年递增 10%,1995年的工业总产值,应是 161亿元。 63.减少不能用“倍” 【原稿】本市 2000年农业总产值,原为 8 亿元,因受严重自然灾害影响,实际完成4亿元,比 计划减少一倍。 【评述】减少不能用“倍”,应改为减少 50%。 64.使用计量单位,当代读者看不懂 【原稿】‘‘年盐额引共432道6分 1厘 8丝3微5 沙 1尘 3埃 1渺 3滨 【评述】这些计量单位当代读者不懂,应有注 解,一般不必写得这么细。 65.在不能量化的地方勉强量化 【原稿】..⋯·在除“四害”运动中,全县共挖掘蝇 蛹 3.6万公斤,灭蝇 5594万只⋯⋯” 【评述】在现实生活中,人们没有必要也不可能 去计算挖了多少蝇蛹,灭了多少苍蝇;上述数字,是 在上级强迫命令的条件下胡乱造出来的,根本不可 信,也没有意义,应删去。 :fi-、华而不实 66.滥用形容词(之一) 【原稿】1979年 1月以后,县委和县政府认真贯 彻执行中共中央《关于加快农业发展若干问题的决 定 (草案)》⋯⋯极大地调动了农民的生产积极性, 使农业生产有巨大的发展⋯⋯农村面貌焕然一新, 粮油满布,百业俱兴,市场如花似锦,人人笑逐颜开 【评述】从“农村面貌焕然一新”起,都可删去, 换上一些实实在在的材料。 67.滥用形容词(之二) 【原稿】(写建国前工人劳动情况)⋯⋯工人打 着赤膊,手拉风箱,抡把大锤,面对红红烈焰、火花 四溅的工体,挥汗如雨,斗大的汗珠,从身上往下 产 t 土趋-.t ~ ,、.,^ 维普资讯 http://www.cqvip.com 淌,工人站立的位置,也成了小水塘⋯⋯ 【评述】上述书稿,过度夸张,没有具体信息,应 该删去。 68.滥用形容词(之三) 【原稿】解放前,本镇被称为 “苍蝇镇”、“垃圾 城”、“臭渔港”⋯⋯ 【评述】这句话并无语病,但 “苍蝇镇”之类说 法,极可能是少数人的形容,未必能代表多数人意 见,过于夸张,太粗俗,宜作修改或删去。 69.滥用排比句,以概念代替事实 【原稿】通过打刑斗争,维护了法制的尊严,增 强了广大干部群众的法制观念,安定了社会秩序, 全县出现遵守公共秩序的多了,打架斗殴的少了; 敢于同坏人坏事作斗争的多了,好人怕坏人的少 了;遵纪守法的多了,违法乱纪的少了,改邪归正、 洗手不干的多了;重蹈复辙、我行我素的少了;秉公 办事的多了,徇私舞弊的少了,爱护公物的多了,损 公肥私的少了;按章办事的多了,违章作业的少了; 加强岗位责任制的多了,擅离职守的少了⋯⋯” 【评述】这段书稿,且不说它是否符合事实,这 种概念堆积的写法,是不符合志体的,志书应该写 得具体些、实际些,即使是写#工作总结#,滥用排比 句,也是不好的。另外“打刑斗争”这种提法,不够规 范。 7O.感情色彩太浓 【原稿】X X X X年 X月X日,伟大领袖毛主席 视察了本市郊区的棠下农业生产合作社⋯⋯⋯⋯ 【评述】志书不用 “伟大的领袖”、“伟大的导 师”、“万恶的旧社会”、“反动透顶”之类的说法,对 领导人,可直呼其名,必要时加上职务。 71.政治观点不对 (原文)1966年 8月 26日,X X中学 500多师 生到某县委请愿,强烈要求撤销校党支部书记、校 长和教导主任党内外一切职务。 【评述】这是“文化大革命”初期的事情,用今天 的观点看,应把“强烈要求”改为“无理要求”。 18 72.滥用豪言壮语 【原稿 】1975年 6月 l1日,X X省委领导 X X X一行到X X钢铁厂调查研究,发动干部群众 搞好夺钢大会战。工人们表示:要永远忠于毛主席 的革命路线,宁流自己干滴汗,不欠国家一两钢。整 个工厂热气腾腾,大家都为实现产钢X X万吨的指 标而奋斗。 【评述】志书的写作强调朴实,这段志稿,在“工 人们表示”之前,可以保留,其余的应该删去。 六、政治化 73.宣传色彩过浓(之一) 【原稿】‘‘7.25”地震后,社会各界捐赠用于救济 孤儿的款项共 1500万,县委、县政府决定用这一笔 款成立基金会 ,收养地震中失去父母的X X个孤 儿,这充分显示社会主义制度的无比优越性。 【评述】救济孤儿,世界上任何国家都有此善 举,把它说成是 “社会主义制度的无比优越性”,反 而显出自己是“坐井观天”,而且志书是“记而不论” 的,这句话是“蛇足”。 74.宣传色彩过浓(之二) 19 X X年X月X日,本县 X X乡,山洪暴发,洪 水泛滥,冲毁了X X房屋,解放军及时派出救生艇, 救出被围困的群众。灾后,各有关部门及时开展救 济工作⋯⋯灾民感动地说:感谢共产党,感谢人民 政府,感谢人民解放军,我们要求永远记住共产党 的恩情。 【评述】志书不应该有宣传色彩。这段书稿的后 一 部分可删去。 75.政治性太强 【原稿】X X铁路是帝国主义为掠夺中国的资 源而修建的⋯⋯ 【评述】这个断语是有争议的,这样定性未必准 确,志书没有必要这样写,改为写什么时候开始勘 探、,什么时候建成、投资多少⋯⋯等历史事实 和基本情况更好。 (待续) 维普资讯 http://www.cqvip.com
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