数学六上第3单元《百分数》（整理与复习）教学课件

整理与复习冀教版小学数学六年级*1、经历本单元所学知识系统复习与整理，基本技能巩固和提高的过程。2、进一步认识百分数，，掌握百分数和分数（小数）互化以及求百分数的方法，能解决有关百分数的简单实际问。3、培养自主复习与整理知识的良好习惯，发现学习中的问题，提高学习效果，增强学好数学的自信心。教学目标*1、说一说下面百分数的具体含义。（1）我国人口约占世界人口的22％。（2）我国耕地面积约占世界耕地面积的7％。（3）某发电厂4月份完成发电任务的115％。*2、判断下面的说法是否正确。*3、把下面题中的分数化成百分数，百分数化成分数。20％80％910110*4、西李庄2005年和2012年分别对本村居民拥有电视机的情况作过调查，结果如下表。求电视机的普及率。52.5％95.5％*5、写出成活率、发芽率、出油率、出粉率、合格率的表达式。*6、哪盒橙汁的浓度大？*1、调查并计算下面各题。练一练*2、把下面的小数和分数都化成百分数。*3、植物园的园丁栽了156棵月季。求成活率。（156－6）÷156≈96.2％答：成活率是96.2％。*4、哪种小麦出粉率高，高多少？1号：1050÷1250＝84％2号：946÷1100＝86％84％86％答：因为84％＜86％，所以2号小麦出粉率高，高86％－84％＝2％。*5、苹果的营养成分如下表。如果一个苹果质量200克，每天吃2个苹果，可以获取碳水化合物和蛋白质各多少克？200×2×12.5％＝50（克）200×2×0.3％＝1.2（克）*6、调查本班同学戴眼镜的人数，求你们班同学的近视率。*Unit3FoodandMealsLesson13I’mhungryhungry饥饿的thirsty口渴的请同学们想一想 我饿了： 你饿了： 他饿了：I’mhungry.Youarehungry.Heishungry.Whatisthis?table餐桌deskortable?table一般是圆桌,吃饭的桌子desk指书桌,写字桌Whatisthis?food食物Whatisthis?juice果汁Whatdotheydo?eat吃Whatdotheydo?drink喝每一行同学为一组，全班分为5组。每一组最后一位同学拿到一张写有单词的纸片，悄悄告诉前一位同学。前一位同学听到后，在向他的前一位传递。最后传递到第一位同学。第一排的同学知道后迅速起立，在白板上书写答案。小练习：打开《活动手册》P39，完成第3题。大家完成后，请举手，我们看一看是哪三位同学率先完成，看看谁做的又好又快！复习整理table餐桌food食物juice果汁eat吃drink喝**************