基于WEB的二手物品交易平台设计与开发本科毕业论文

常州机电职业技术学院毕业设计()本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1．目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2．论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。3．内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。4．关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5．正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于600，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。6．注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个，脚注少于10个的论文为不合格论文。7．参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇，参考文献少于6篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。二、打印装订要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：1．封面封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。2．目录目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3．内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4．关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。5．正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：[4]劳凯声《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号作者《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）如：[5]周汉华《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）（4）学术会议文献序号作者《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献序号作者《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。中国环境教育立法研究内容摘要摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题环境教育环境教育立法一、环境问题、环境教育与环境教育立法（一）环境问题马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。”生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。1、大气污染问题2004年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。2、水环境污染问题中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾处理问题中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。（二）环境教育与环境问题的关系1、环境教育的发展历程环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（NaturalStudy）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservationmovement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。（1）国外环境教育的发展历程1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。五、结论21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的。希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。本科毕业论文格式要求一、论文的结构与要求毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。1．目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。2．论文标题论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。3．内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。4．关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。5．正文正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。6．注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个，脚注少于10个的论文为不合格论文。7．参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇，参考文献少于6篇的论文成绩评定为不合格。产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。二、打印装订要求论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：1．封面封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。2．目录目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。3．内容摘要摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。4．关键词索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。5．正文正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。6、参考文献按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：（1）著作图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）如：[4]劳凯声《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001（2）译著图书文献序号作者《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）（3）学术刊物文献序号作者《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）如：[5]周汉华《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）（4）学术会议文献序号作者《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年（5）学位论文类参考文献序号作者《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份（6）西文文献著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。三、毕业设计（论文）装袋要求毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。中国环境教育立法研究内容摘要摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。关键词：环境问题环境教育环境教育立法一、环境问题、环境教育与环境教育立法（一）环境问题马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。”生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。1、大气污染问题2004年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。2、水环境污染问题中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。3、垃圾处理问题中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。（二）环境教育与环境问题的关系1、环境教育的发展历程环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（NaturalStudy）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservationmovement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。（1）国外环境教育的发展历程1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育计划（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。五、结论21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。二、中国环境教育立法的必要性和可行性（一）中国环境教育立法的必要性当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。本科毕业论文基于WEB的二手物品交易平台设计与开发 随着互联网技术的迅猛发展，校园信息一体化过程加快，学生网民的数量越来越多，而安全，快捷，方便的校园局域网为学生之间的交易提供了良好的网络支持。由于教育的阶段性，大量的二手书籍及二手物品并没有丧失或完全丧失其使用价值，每年毕业生的到来为校园二手交易市场提供了丰富的内容。为了使交易信息更全面，交易过程更频繁，交易方式更为便捷，尝试开发常州大学城大学生二手物品交易平台这套系统，用意在于为大学生的交易提供一个良好的平台，同时唤起并树立节约意识，提倡资源循环利用，共创绿色校园。本文根据我院经济管理系社团物品交易模式，并通过分析、调查、走访，完成了一个基于WEB的常州大学城大学生二手物品交易平台的设计与开发。本文在系统架构上采用当前比较流行的B/S结构，应用MVC三层设计开发模式，通过JSP、JavaBean、Servlet及Struts技术和MicrosoftSQLServer2005进行开发设计，提供包括商品信息管理，购物车管理、在线交流、留言回复、动态信息展示等功能服务。在整个系统设计中充分利用了模块化的设计思想和开发方法。本系统实用性较强、扩展灵活、操作方便、安全稳定。关键字：MVCB/SWEB二手物品交易平台毕业设计(论文)外文摘要 Title：BasedonWEBChangzhouUniversityCityUniversitySecond-handExchangeDesignandDevelopmentAbstract：Withtherapiddevelopmentofinternettechnology,campusinformationintegrationquickensitssteps.Moreandmorestudentsbegintouseinternet.CampusLANwhichissafetyandconvenientbenefitsthetransactionbetweenstudents.Manysecond-handmaterialshavenotlostitsservicevaluecompletelybecauseofthestageofeducation.Everyyearstudentswhoaregoingtograduateofferalargeamountofmaterialsforsecondarymarketoncampus.Tomakethetransactionsmorefully,theprocessmorefrequentlyandconvenient,Iattempttodevelopthesecond-handexchangesysteminChangzhouuniversitycity,whichmeanstosupplyagoodplatformforstudents’transactionandarosetheawarenessofdiligentandthrifty,whichcancreateabetteruniversity.Accordingtotransactionsystemofeconomicmanagement,Idevelopedasecond-handmaterialstransactionplatformwhichisbasedonWEBbysurvey,analysisandinterview.ThisplatformputsB/SandMVCsystemintouse,whichgetshelpfromJSP、JavaBean、Servlet,StrutsandMicrosoftSQLServer2005.thisplatformhasatleastfivefunctions:informationcommodity,shoppingcartmanagement,onlinecommunication,messagereply,dynamicinformation.Thewholesystemmakesthemostuseoftheideaofmodulization,whichmakesthissystempragmatically,flexiblyandconveniently.Keywords:MVCB/SWEBsecond-handmaterialtransactionplatform目录11　绪论1.1　选题背景11.2　研究目的和意义21.3　国内外研究现状21.4　论文主要研究内容32　系统关键技术研究52.1JSP技术简介52.2Servlet技术简介52.3JavaBean技术简介82.4　Struts技术简介92.5　JavaScript技术简介102.5　基于B/S的WEB应用体系结构102.6　MVC三层开发模式简介112.7　本章小结143　系统需求分析153.1　总体需求153.2功能需求153.3　性能需求183.4　系统可行性研究193.5系统要求193.6开发环境193.7　本章小结204　系统概要设计214.1　概述214.2　前台功能模块总体设计224.3　后台功能模块总体设计234.4数据库设计234.5前台用户管理模块设计324.6前台商品信息展示模块设计344.7前台购物车管理模块设计344.8前台在线交流模块设计364.9前台留言管理模块设计374.10后台用户管理模块设计384.11后台商品和平台信息维护模块设计394.12本章小结415　系统详细设计与实现425.1　平台的搭建425.2　前台用户管理模块的实现455.3　前台商品信息展示模块的实现475.4　前台购物车模块的实现495.5　前台在线交流模块的实现515.6　前台留言管理模块的实现515.7　后台用户管理模块的实现525.8　后台商品和平台信息维护模块的实现525.9　本章小结546　系统测试556.1　测试的定义及目的556.2　测试的原则556.3　测试的方法556.4　二手物品交易平台的测试556.5　本章小结56结论57致谢59参考文献591　绪论历史的车轮将我们载入了信息化和知识经济的时代。Internet在中国的迅速发展,人们日常生活中越来越多地使用这项新的技术来为自己的工作、学习和生活服务。由于WEB页面能把文本、图像、声音、动画、视像等多种媒体信息集于一体，不但使信息的显示更加生动，而且使信息的浏览更为方便,同时WEB页面能实现网上交易平台、客户信息反馈等方面方便了商家与客户之间信息交流。1.1　选题背景人类社会经历了从野蛮到文明、从原始社会到社会主义社会、从使用简单石头工具到现在使用智能化工具的过程，生活水平不断提高，逐渐有了从物物交换到以货币为等价物的交换，经历了一个由低级到高级的过程。随着社会的发展，技术的不断发展以及产品的不断更新换代使得人们对物质的要求越来越高，随之而来的问题便是越来越多的二手货物堆积了下来却无法得到更好的利用。特别是在大学校园里面，作为走在世界发展最前端的大学生，首先，他们没有时间也没有精力去经营一个二手货物商店，而且他们也没有足够的二手货来支撑这个商店，一般大学校园里大学生们的二手货都只是零散的，并不能得到很好的二次利用。其次，一个主要的原因就是大学生们并没有稳定的资金来源，所以要如何处理自己身边的二手货物，并且如何能够得到一样自己想要的二手货物而又不需要花太多的钱，成为当今大学生们需要解决的一个难题。Internet经过20多年的发展，已经成为世界上覆盖最广、规模最大、信息资源最丰富的计算机网络，它延伸到了世界的每一个角落，兼容所有的传输媒介，支持成千上万不同的应用。Internet极大地推动了世界经济向知识经济的转变，近两年间，随着国际互联网以惊人的速度席卷全球之际，我国多媒体网络覆盖面也在不断扩大。然而，对于在校学生，一般而言，现在都还没有自食其力，大都需要父母的财力支持。尤其是大学生的花费更多，平时吃好、喝好、用好奉行“三好主义”，而殊不知父母的沉重负担。在更多的时候，我们有很多东西都没用处，一直闲着，或扔掉或舍不得存着。对这种情况，我们一般选择前者——扔掉。这时，如果大家能把不用的物品拿出来交换，就会得到共赢。因此，大学校园里学生们的二手货能够得到更好的利用所欠缺的正是这么一个交易平台。根据常州机电职业技术学院经济管理系学生社团二手交易模式，利用Internet这个媒介建立一个功能强大的、界面美观的大学校园二手物品交易平台，为常州机电职业技术学院社团信息化的发展及学生们的二手货物能更好的得到二次利用而搭建一个良好的交易平台。1.2　研究目的和意义本课题的提出意在开发一个面向常州大学城二手交易市场的二手物品交易平台，它的出发点必须是实用，操作简单，界面友好，让大学校园内有买卖需求的人群共享同一个信息渠道,实现买卖的双方线上、线下互动。另外也是为了锻炼自己，加强对JSP、JavaBean、Servlet、Struts、JavaScript语言技术和MVC三层开发模式的掌握能力，了解其内部的运行原理。1.3　国内外研究现状目前各国政府已充分认识到电子商务对经济增长的巨大推动作用，从而大力促进电子商务在国民经济各个领域的应用。在电子商务的技术、市场和社会法律等方面，美国均处于领先地位，有著名的购物网站Amzaon.com、eBay等。欧洲虽起步落后于美国，但其发展势头却非常迅猛。国外电子商务系统发展已相对完善，仍存在一定的问题，大多数系统忽略了二手交易市场这个独特的环境，针对性不强。由于二手交易应用的商务模式还在探索中，因此在现阶段，二手交易的电子商务真正成熟发展的还不太多。我国的电子商务起步晚，发展速度快。经过1999～2002年的萌芽，2003～2006年的高速增长阶段，现在已经进入了纵深发展阶段。在我国，目前的网络交易平台包括二手交易在内有很多，门户网站以易趣、阿里巴巴、淘宝网等为主，而电脑配件等就以太平洋二手栏目为主，此外，还有当当、卓越、全球采购等著名的购物网站。目前国内的网上交易市场还存在缺乏诚信、安全、物流不畅、法律政策环境有待改善的问题。比如所有的网上交易都无法做到实名制，具有安全隐患；复杂一点的如二手设备交易，因为网上交易和习惯的传统交易方法不同，也会遇到一些困难。发展二手交易电子商务网站，就要通过打造一个安全的交易环境，创新经营策略来吸引网民，走大众化的路线。另外，在目前我国大部分高校在大学生创业和社团活动中，二手物品交易市场仍通过提供固定的交易市场进行交易，需要通过跳蚤市场或是贴广告作为交易的中介，时间和地点的不稳定性提高了交易的困难度，想要成功进行交易变的非常困难。信息流动滞后，对于买方想要获得二手交易市场的商品信息必须跑去跳蚤市场或是寻找公告板上张贴的广告；而对于卖方想要使自己想卖的物品信息传播出去要么破费去张贴广告，要么就是节假日去跳蚤市场摆摊。信息传播具有较大的滞后性。因此根据我院经济管理系社团交易发展壮大开发常州大学城大学生二手物品交易平台是十分必要的。就目前大学生二手市场交易平台的研究现状来看，国内大部分高校学生在该方面研究还没有形成系统，而相关的研究又是分散的、理论性的研究较多，而系统的、应用性的研究较少。因此提供大学生二手物品交易平台是十分重要的。1.4　论文主要研究内容本课题依托常州机电职业技术学院经济管理系社团二手交易模式开发常州大学城大学生二手物品交易平台的实现，对JSP、JavaBean、Servlet、Struts及JavaScript技术、数据库技术以及UML建模语言等前沿的技术和开发工具进行综合运用，从而开发实现一套基于Web环境的以常州机电职业技术学院经济管理系社团二手市场交易模式为依托的常州大学城大学生二手物品交易平台。整个系统采用B/S三层结构进行设计，开发平台使用的是MyEclipse集成开发平台，使用Java编程语言，并结合CSS+DIV网页设计模式和MVC三层开发设计模式，采用Apache的Tomcat服务器，同时以SQLSERVER2005作为数据库平台。具体研究内容包括以下几方面：(1)综合运用计算机网络技术、软件技术、管理信息系统思想和软件工程方法，选择实现系统的技术，并确定其开发环境。(2)研究实现系统的关键技术：JSP、JavaBean、Servlet结合的MVC三层设计模式、Struts中MVC的设计模式、Servlet的监听器技术实现在线人数统计、Servlet的过滤器技术实现用户授权验证、会话状态管理技术、JavaScript客户端脚本技术。(3)对常州大学城大学生二手物品交易平台进行总体设计，确定系统的物理架构、系统功能和软件架构，并采用E-R模型图示法和关系模型等技术对系统数据库概念设计、逻辑设计和安全性设计。(4)采用UML对系统进行详细设计，使用JSP、Servlet和Struts技术、数据访问技术、Java编程语言和JavaScript脚本语言等，实现用户管理、商品信息管理、购物车管理、动态信息公告、在线交流和留言管理等功能模块。(5)充分利用软件测试方法保证软件质量，对常州大学城大学生二手物品交易平台进行单元测试、集成测试、验收测试、系统测试，重点研究黑盒测试和白盒测试的方法。2　系统关键技术研究选择JSP、JavaBean、Servlet、JavaScript等作为应用程序开发语言，采用Struts框架，运用MVC三层设计模式及CSS+DIV网页设计模式，运用Tomcat服务器技术，并选择SQLServer2005作为后台的数据库，整个系统完全基于B/S(Browser/Server)模式进行设计。2.1JSP技术简介JSP是服务器端的脚本语言，是以SERVLET为基础开发而成的动态网页生成技术，它的底层实现是JAVASERVLET。JSP（JAVASERVERPAGES）由HTML代码和潜入其中的JAVA代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些代码进行处理，然后将生产的HTML页面返回客户端的浏览器。按照脚本语言是服务于某一个子系统的语言这种论述，JSP应当被看作是一种脚本语言。然而，作为一种脚本语言，JSP又显得过于强大了，在JSP中几乎可以使用全部的Java类。JSP的特点是面向对象、跨平台、和SERVLET一样稳定、可以使用SERVLET提供的API，同时克服了SERVLET的缺点。在使用JSP时一般和JAVABEANS结合使用，从而将界面表现和业务逻辑分离。分开内容和显示逻辑的好处是，更新页面外观的人员不必懂得Java代码，而更新JavaBeans三类的人员也不必是设计网页的行家里手，就可以用带JavaBeans类的JSP页面来定义Web模板，以建立一个由具有相似的外观的页面组成的网站。JavaBeans类完成数据提供，这样在模板中就没有Java代码，这意味着这些模板可以由一个HTML编写人员来维护。当然，也可以利用JavaServlet来控制网站的逻辑，通过JavaServlet调用JSP文件的方式来将网站的逻辑和内容分离。2.2Servlet技术简介JavaServlet是JSP技术的基础，JSP本身就是预先被编译成Servlet，然后再运行的，而且大型的Web应用程序的开发需要JavaServlet和JSP配合才能完成，Servlet这个名称大概源于Applet，现在国内的翻译方式很多，本文为了避免误会，本文直接采用Servlet这个名称而不做任何翻译，读者如果愿意，可以称之为“小服务程序”。Servlet其实和传统的CGI程序和ISAPI、NSAPI等Web程序开发工具的作用是相同的，在使用JavaServlet以后，用户不必再使用效率低下的CGI方式，也不必使用只能在某个固定Web服务器平台运行的API方式来动态生成Web页面。许多Web服务器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服务器也可以通过附加的应用服务器和模块来支持Servlet。得益于Java的跨平台的特性，Servlet也是平台无关的，实际上，只要符合JavaServlet规范，Servlet是完全平台无关且是Web服务器无关的。由于JavaServlet内部是以线程方式提供服务，不必对于每个请求都启动一个进程，并且利用多线程机制可以同时为多个请求服务，因此JavaServlet效率非常高。但JavaServlet也不是没有缺点，和传统的CGI、ISAPI、NSAPI方式相同，JavaServlet是利用输出HTML语句来实现动态网页的，如果用JavaServlet来开发整个网站，动态部分和静态页面的整合过程简直就是一场噩梦。这就是为什么SUN后来还要推出JavaServerPages的原因。2.2.1Servlet工作流程Servlet是Java编写的服务器端程序，是由服务器端执行和调用的Java类。Servlet是采用Java技术来实现CGI功能的一种技术，能够像CGI一样动态地扩展Web服务器的功能，并采用请求——响应模式提供Web服务。Servlet和CGI一样都是运行在Web服务器上，用来生成Web页面。Servlet的主要功能在于交互式地浏览和修改数据，生成动态Web内容。其工作流程图如图2-1所示。Servlet工作流程：a）客户端发送请求信息至服务器。b）服务器将请求信息发送至Servlet。c）Servlet生成响应内容并将其传给Servlet。响应内容动态生成，通常取决于客户端的请求。图2-1Servlet工作流程图d）服务器将响应信息返回至客户端。2.2.2Servlet过滤器开发技术Servlet过滤器是一种小型的、可插入的Web组件，其提供了对Web应用程序的前期处理和后期处理的逻辑控制，可以拦截请求和响应，以便查看、提取或以某种方式操作正在客户端和服务器之间进行交换的数据。Servlet过滤器具有动态、灵活、透明、模块化、可移植、可重用等性质，是一种自包含的、模块化的组件，可以在使用时将其添加到请求/响应链中，也可以被删除而不影响到应用程序的其他Web组件。Servlet过滤器应用非常广泛，有拦截的地方一般都可以用到过滤器，其也和Servlet类似，也需要在Web应用配置文件（即Web.xml）中进行配置部署。过滤器并不是servlet，他们并不实际创建一个请求。他们是请求到达一个servlet前的预处理程序，响应离开servlet后的后处理程序。Servlet过滤器API包含3个简单的接口，即Filter、FilterChain和FilterConfig，它们位于javax.servlet包中。从编程的角度看，过滤器类将实现Filter接口，然后使用这个过滤器类中的FilterChain和FilterConfig接口。该过滤器类的一个引用将传递给FilterChain对象，以允许过滤器将控制权传递给过滤器链中的下一个过滤器或者资源。FilterConfig对象将由容器提供给过滤器，以允许访问该过滤器的初始化数据。过滤器应用控制流程如图2-2所示。图2-2过滤器应用控制流程2.2.3Servlet监听器开发技术Servlet监听器主要有三种，在ServletContext（上下文对象）、Session（会话）和request(请求)这三对象上进行监听，可以监听对象的创建、销毁、添加属性、删除属性、属性值的改变等。ServletContext对象的作用域在整个WEB应用程序，类似于Static属性；Session的作用域在一个会话，一个会话可以理解为一个从一个浏览器发出请求到服务器开始，一直到浏览器关闭（但通常我们可以设置会话的生命期，防止那些获得连接后却长时间没有再向服务器发出请求的情况），相当于类的成员变量;request的作用域仅在一次请求，即浏览器发送一次请求到服务器处理该请求并发回响应就结束了，相当于局部变量。Servlet事件监听器与Java的GUI事件监听器类似，一般情况下按监听的对象划分，Servlet事件监听器可以分为：1.用于监听应用程序环境对象（ServletContext）的事件监听器；2.用于监听用户会话对象（HttpSession）的事件监听器；3.用于监听请求消息对象（ServletRequest）的事件监听器。按监听的事件类项划分，Servlet事件监听器可以分为：1.用于监听域对象自身的创建和销毁的事件监听器；2.用于监听域对象中的属性的增加和删除的事件监听器；3.用于监听绑定到HttpSession域中的某个对象的状态的事件监听器。2.3JavaBean技术简介JAVABEAN是基于JAVA的组建模型，有点类似于MICROSOFT的COM组建。JavaBean就是JAVA的可重用组件技术。ASP通过COM来扩充复杂的功能，如文件上载、发送email以及将业务处理或复杂计算分离出来成为独立可重复利用的模块。JSP通过JavaBean实现了同样的功能扩充。JSP对于在Web应用中集成JavaBean组件提供了完善的支持。这种支持不仅能缩短开发时间（可以直接利用经测试和可信任的已有组件，避免了重复开发），也为JSP应用带来了更多的可伸缩性。JavaBean组件可以用来执行复杂的计算任务，或负责与数据库的交互以及数据提取等。在JAVA平台中，可以无限扩充JAVA程序的功能，通过JAVABEAN的组合可以快速生产新的应用程序。JAVABEAN通过JAVA虚拟机（JAVAVIRTUALMACHINE）执行，运行JAVABEAN最小的需求是JDK1.5或者以上的版本。对于程序员来说，最好的一点就是JAVABEAN可以实现代码的重复利用，另外对于程序的易维护性等等也有很重大的意义。在实际的JSP开发过程中，读者将会发现，和传统的ASP或PHP页面相比，JSP页面将会是非常简洁的，由于JavaBeans开发起来简单，又可以利用Java语言的强大功能，许多动态页面处理过程实际上被封装到了JavaBeans中。JAVABEAN传统的应用在于可视化的领域，如AWT下的应用。自从JSP诞生后，JAVABEAN更多的应用在了非可视化领域，在服务器端应用方面表现出了越来越强的生命力。2.4　Struts技术简介Struts是一个为开发基于模型(Model)－视图(View)－控制器(Controller)(MVC)模式的应用架构的开源框架，是利用Servlet，JSP和customtaglibrary构建Web应用的一项非常有用的技术。由于Struts能充分满足应用开发的需求，简单易用，敏捷迅速。它使用