教师必读书籍目录Top１００

教师必读书籍目录Top１００ 作者： 　　发布时间： 2008-04-07 　 请大家对照新世纪教育文库·教师阅读推荐书目100种 基 础 篇（30部） 1,《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局1980年版 2,《学记评注》,高时良编撰,人民教育出版社1983年版 3,《陶行知教育文集》,陶行知,江苏教育出版社2001年版 4,《爱弥儿》,（法）卢梭著，李平沤译,人民教育出版社2001年版 5,《大教学论》,（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译,人民教育出版社1999年版 6,《普通教育学：教育学讲授纲要》,（德）赫尔巴特著，李其龙译,浙江教育出版社2002年版 7,《教育漫话》,（英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译,河北人民出版社1998年版 8,《民主主义与教学》,（美）杜威著，王承绪译,人民教育出版社2001年版 9,《给教师的建议》,（苏）瓦•阿••苏霍姆林斯基著，杜殿坤译,教育科学出版社1999年版 10,《和教师的谈话》,（苏）B.赞科夫著，杜殿坤译,教育科学出版社1999年版 11,《当代教育学》,袁振国主编,教育科学出版社2000年版 12,《中国教育史》（修订本）,孙培青主编,华东师范大学出版社2000年版 13,《外国教育史》,吴式颖主编,人民教育出版社1997年版 14,《学与教的心理学》,皮连生主编,华东师范大学出版社1997年 15,《儿童发展》,（美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译,江苏教育出版社2002年版 16,《教育社会学》,吴康宁主编,人民教育出版社1998年版 17,《德育新论》,鲁洁、王逢贤主编,江苏教育出版社2000年版 18,《课程：基础、原理和问题》,（美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著柯森主译，钟启泉审校,江苏教育出版社2003年版 19,《有效教学》,(美D•鲍里奇著，易东平译,江苏教育出版社2002年版 20,《教育研究方法导论》,（美）杨雷迪斯·D·高尔著，许庆豫译,江苏教育出版社2002年版 |||| 21,《多元智能教与学的策略》,坎贝尔等著,王成全译,中国轻工业出版社,2001年版 22,《终身教育引论》,（法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译,中国对外出版社1985年版 23,《教育——财富蕴藏其中》,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,教育科学出版社1996年版 24,《学会生存——世界教育的今天和明天》,联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译,教育科学出版社1996年版 25,《学会关心——教育的另一种模式》,（美）内尔·诺丁斯著，于天龙译,教育科学出版社2003年版 26,《国际教育新理念》,顾明远、孟繁华主编,海南出版社2001年版 27,《素质教育学习纲要》,教育部基础教育司编,三联书店200年版 28,《教师专业化的理论与实践》,教育部师范司编,人民教育出版社2003年版 29,《走进新课程：与课程实施者对话》,朱慕菊主编,北京师范大学出版社2002年版 30,《新教育之梦》,朱永新,人民教育出版社2002年版 拓  展  篇（50部） 31,《中国古代教育论著选》,华东师大、浙江大学教育系主编,人民教育出版社2000年版 32,《西方古代教育论著选》,华东师大、浙江大学教育系主编,人民教育出版社2001年版 33,《西方近代教育论著选》,任仲印主编,人民教育出版社2001年版 34,《西方现代教育论著选》,王承绪、赵祥麟编译,人民教育出版社2001年版 35,《中国近代教育文选》（修订版）,陈学恂主编,人民教育出版社2001年版 36,《马克思恩格斯列宁论教育》,人民教育出版社教育室,人民教育出版社2000年版 37,《毛泽东周恩来刘少奇邓小平论教育》,人民教育出版社教育室,人民教育出版社2000年版 38,《中国教育家评传》（精选本）,沈灌群、毛礼锐主编,上海教育出版社2000年版 39,《外国教育家评传》（精选本）,赵祥麟主编,上海教育出版社2000年版 40,《爱满天下——陶行知文学传记》,周毅、向明,江苏教育出版社1997年版 |||| 41,《苏霍姆林斯基的一生》,（俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译,教育科学出版社1986年版 42,《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译,四川人民出版社1985年版 43,《自我实现的人》,（美）马斯洛著，徐金声等译,三联书店1986年版 44,《宽容》,（美）房龙著，迮卫、靳翠微译,三联书店1985年版 45,《赏识你的学生》,孟繁华主编,海南出版社2003年版 46,《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》  ,彭歌、陈敬著,花城出版社2003年版 47,《顺生论》,张中行,苏州大学出版社2000年版 48,《教师人文读本》,张民生、于漪主编,上海辞书出版社2003年版 49,《教育哲学通论》,黄济著,山西教育出版社2001年版 50,《中国的智慧》,韦政通,岳麓书社2003年版 51,《西方的智慧》,（英）伯兰特·罗素著，马家驹、贺霖译,世界知识出版社1992年版 52,《教育的奇迹》,朱永新主编,上海教育出版社2004年版 53,《发现母亲》,王东华,四川人民出版社1999年版 54,《窗边的小豆豆》,（日）黑柳彻子著，,南海出版公司2003年版 55,《精神的雕像——西南联大纪实》,李洪涛,云南人民出版社2001年版 56,《北大传统与近代中国自由主义的先声》,刘军宁主编,中国人事出版社１９９８年 57,《教育的未来》,温世仁著,三联书店2001年版 58,《朱兰质量手册》,（美）朱兰著,中国人民大学出版社2003年版 59,《执行：如何完成任务的学问》,（美）拉里·博西迪著,机械工业出版社2003年版 60,《世界上最伟大的推销员》,(美)奥格·曼狄诺著,世界知识出版社2002年版 |||| 61,《更新教育观念集》,教育部基础教育司编,中国人民大学出版社2003年版 62,《教师角色与教师发展新探》,叶澜,教育科学出版社2001年版 63,《教育的问题与挑战——思想的回应》,朱小蔓,南京师大出版社2000年版 64,《教育的理想与信念》,肖川,岳麓书社出版2002年版 65,《教师的情感与智慧》,《教师博览》编辑部,江西教育出版社2003年版 66,《西方心理咨询经典案例集》,徐光兴主编,上海教育出版社2003年版 67,《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰著,傅统先译,文化教育出版社1981年版 68,《早期教育与天才》,（日）木村久一著，王传璧译,河北人民出版社1991年版 69,《教育过程》,（美）布鲁纳著，邵瑞珍译,文化教育出版社1982年版 70,《教育的经济价值》,(美)舒尔茨著，曹延亭译,吉林人民出版社1982年版 71,《人的教育》,（德）福禄倍尔著，孙祖复译,人民教育出版社2001年版 72,《再论教育目的》,（英）约翰·怀特著，李永宏等译,教育科学出版社1992年版 73,《裴斯泰洛齐教育论著选》,(瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译,人民教育出版社2001年版 74,《学校无分数三部曲》,（苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译,教育科学出版社2001年版 75,《学习理论：教育的视角》,（美）戴尔·H·申克著，韦小满等译,江苏教育出版社2003年版 76,《领导学：理论与实践》,（美）彼得•诺思豪斯著，吴荣先等译,江苏教育出版社2002年版 77,《科学家论教育》,周川选编,江苏教育出版社2003年版 78,《成功智力》,（美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译,华东师大出版社1999年版 79,《全球化与后现代教育学》,（加）大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译,教育科学出版社2003年版 80,《第五项修炼》,（美）彼得·圣吉著郭进隆译,上海三联书店2002年版 |||| 实   践  篇（20部） 81,《中国著名校长办学思想录》,高万祥等,江苏教育出版社2000年版 82,《中国著名班主任德育思想录》,窦桂梅等,江苏教育出版社2000年版 83,《中国著名特级教师教学思想录》,于漪等,江苏教育出版社2000年版 84,《帕夫雷什中学》,(苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译,教育科学出版社1999年版 85,《班主任工作漫谈》,魏书生著,漓江出版社1995年版 86,《爱心与教育》,李镇西,四川少儿出版社1998年版 87,《向孩子学习》,孙云晓主编,晨光出版社1998年版 88,《向瑞吉欧学习什么》,屠美如著,教育科学出版社2002年版 89,《生心理辅导札记》,毛蓓蕾,上海教育出版社2000年版 90,《教育诗》,（苏）马卡连柯著,海天出版社1998年版 91,《教学教育过程最优化》,（苏）巴班斯基著，吴文侃译,教育科学出版社2001年版 92,《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,（美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允 93,《联合国教科文组织理科教师手册》,左雅译,中国对外翻译出版公司 94,《教学机智——教育智慧的意蕴》,（加）马克斯·范梅南著，李树英译,教育科学出版社2003年版 95,《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》,(美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译,中国轻工业出版社2002年版 96,《案例教学指南》 ,郑金洲,华东师大出版社2000年版 97,《李吉林小学语文情境教学——情境教育》,李吉林,山东教育出版社2000年版 98,《教师如何作质的研究》,陈向明,教育科学出版社2001年版 99,《青浦教育实验》,顾泠沅,上海教育出版社2001年版 100,《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》,钟启泉等编,华东师大出版社2001年版 1