打开记忆之门

如今，人们需要学习的知识正在以爆炸式增长。 人们接受知识的途径也发生了根本性变化。自从科 学家了解人们学习的生物化学过程后 ，一直希望能 够发明一种帮助人们更快、更好地接受知识的药物， 以便花较少的时间学到较多的知识。美国诺贝尔医 学奖获得者埃里克康德尔曾说过，干涉人的大脑将 与工业革命和基因技术一样，会对社会产生重大影 响。 德国科学家认为，大脑研究掌握的新知识有利 于保持德国在世界上的竞争地位。德国是一个自然 资源贫乏的国家，要发展国民经济，最重要的资源就 是人的创造能力。 学习过程实际上是大脑中数十亿个神经细胞之 间的通讯过程，神经元通过微小的触点相互连接，神 经键形成的强弱和长短就是学习的奥秘。一般来说， 人刚出生时，每个大脑有 2500个神经键，这些神经 键通过直观印象，如妈妈的吻、图像等发生变化。到 了3岁时，每个大脑细胞的神经键增加到 1．5万个。 20岁时翻一番，达到 3万个，也就是这 3万个神经 键与 1 000亿个神经细胞相连，使大脑接受新的知 识，其潜力之大，令人难以置信。 人们在学习过程中，大脑神经键的连接被加 强，并变得活跃。大脑接受新知识时，通过重复在大 脑中加深印象并存贮。因此，对刚开始学习的儿童 来说，字母不仅要反复写，还要 “唱和跳 “。从理论上 说，记忆有长时记忆和短时记忆 ，短时记忆的许多 东西又是源自长时记忆。因此 ，儿童和青少年所学 到的单词、方程式等必须经常复习，即所谓的熟能 生巧。 学习一般是凭情绪，感觉越好，大脑记忆的东 西也就越牢。许多教育专家也认为，对学习必须首 先感兴趣，反过来兴趣能帮助人们学习。那么，兴趣 是怎么产生的呢?当一个人一次就解决了所遇到的 难题，他就会产生一种成就感，这时大脑便会释放 出一种多巴胺的“幸福荷尔蒙 “。但是，成就感不能 重叠，只有在类似的学习过程中重复，如一个小孩 上午在课堂里对几何课觉得枯燥无味，但下午在家 里玩电脑游戏很带劲，同样是几何图形，但游戏中 56 1 -舛j‘ 2005．10 维普资讯 http://www.cqvip.com 的图形更让他兴奋无比。这两种情况都是激活大脑 同一区域 ，小孩之所以会冲动，主要是游戏中的形 象更生动。 对成人来说 ，在游戏和音乐中不可能会感受到 像孩子们那样的强大吸引力。成人对消遣的东西以 抽屉方式存贮，但孩子们却无法做到，他们对待计 算机游戏和电视剧就像对待真事一样认真。因此， 年轻人和老人之间的心理差别是，所学到的东西留 下痕迹的深浅。儿童的大脑一直到青春期都在不断 生长，所以接受新事物快 ；而成年人主要是修订已 有的神经键 ，他们的不利因素是对新事物不如小孩 那么敏捷，优点则是成人所学到的东西能快速分 类，例如当他学会法语后，马上又想学意大利语或 西班牙语，假如他是计算机专家 ，尽管他已经掌握 两种编程语言，但他还想学习第三种语言。 德国马格德堡行为生物学家卡塔丽娜·布劳恩 对老鼠进行的试验表明，年轻的大脑容易兴奋，因 此学起东西来也快。但如果这只老鼠早期没有学习 经历，那它将永远是一个不爱学习的老鼠。为此，生 物学家认为，德国的教育必须转变重心 ，与其 拼命为高年级学生投入昂贵的基因技术实验室， 一 科技广角 远不如将资金花在儿童的早期教育上。从 目前看，学 龄前儿童预备班的建设十分重要，如法国和英国这 种预备班已经相当普及，孩子们在那里学算术、学写 字和学习外语。几年前神经研究专家就提出过儿童 早期教育的专门时间窗口，尤其是学习外语。德国的 情况是，等孩子们进入学校后，他们的许多窗口已经 关闭。 那么，为什么教育专家不能与神经科学家坐在 一 起，来商讨如何改进德国的教学呢?这其中， 除了意识上的鸿沟即社会科学与自然科学的不合拍 外，还有就是政府经费补贴。因此，有关这一问题意 见很不统一。德国法兰克福国际教育研究所所长埃 克哈特科里莫称，重视与学习有关的神经科学是个 大错误，每年向那里投入大量经费，但始终不见成 果。 当然，对神经科学家来说 ，改进教育方案是出发 点，增强记忆的药物也是一种方法，也许还有更多的 方法，但是用类似的药物是现实的。目前，美国大约 有 7％的大学生考试前服用利他灵(Ritalin)。此外， 管理人员、科学家等也开始服用这种药物，甚至有些 运动员也服用它，以增强自己的反应能力。据统计， 美国 Cephalon制药公司每年仅该药物的销售额就 达 400万美元。 增强记忆药物还能帮助老年痴呆症患者增强记 忆能力，也能帮助那些记忆力自然衰退的老年人群。 目前，有诺贝尔奖获得者康德尔成立的记忆制药公 司正在寻找一种新的药物，康德尔本人已经找到一 种作为长期记忆开关的蛋白。另外，MEM一1414物 质可以阻止这种蛋白降解。动物实验证明，年龄引起 的记忆衰退几乎不存在。不久，该技术将进行人体试 验，几年后将投放市场。 世界上最大的制药公司如瑞士的利他灵生产公 司诺瓦提的目标是，不专门针对病患，而是针对那些 改变职业现状的健康人群。该公司研究部主任荷林 称，市场潜力惊人，但必须做到万无一失。 德国大脑研究专家称，人们必须慢慢习惯用药 物辅助学习。尽管目前这种方法可能有副作用和面 临一定社会压力，但这是一种趋势。其实，人们不是 维普资讯 http://www.cqvip.com