各中学:
为促进各级各类学校特别是农村中学改进英语口语教学,在信息技术平台支持下进一步提高英语口语质量,镇江市将举办“2008镇江市中学生(初中、高中)英语口语大赛”。现将我市组队参加镇江市中学生英语口语比赛的有关事项通知如下:
一、参加对象:
本市中学初一、初二、高一、高二学生。
二、名额分配:
初中组:外国语学校、市一中、实验中学分别选派二名学生参赛,其他学校选派一名学生参赛。
高中组:省扬高中、市二中、新坝中学分别选派二名学生参赛。
按初中组、高中组分别进行比赛。
三、比赛时间:7月初。具体时间另行通知。
四、报名要求:已在省级以上各类英语口语比赛中荣获过最高奖项的学生不得参加此次比赛。5月25日前将报名表交至电教中心。
五、比赛形式:
初中组比赛形式为报送录像光盘和网上答题。
高中组比赛形式为现场比赛。
相关要求和题样请登录http://www.zje.net.cn查看。获得一等奖的学生,将参加江苏省第七届中学生英语口语比赛。
电教中心
2008.5.7
附:报名表
序号
姓名
性别
年级
指导教师
联系电话
每位学生的指导教师至多为1名,1名教师可指导多名学生。
二.关于举行中学生英语口语大赛的通知
各乡镇中心学校、局直各中学:
为了推进英语新课程的进一步实施,促进广大师生落实《英语课程
》提出的课程目标,全面提高学生的综合语言运用能力,掌握英语这一交际工具,为实现真实交流奠定坚实基础,市教科院将组织“荆州市首届中学生英语口语大赛”。本次竞赛将是一次对全市各地中学生英语口语现状的检验,也是我市中学生英语口语学习成果展示和交流的一次极好机会。
一、竞赛宗旨
提高学生英语口语学习的兴趣,促进学校英语口语的课堂教学,丰富学生的英语口语活动。
二、参赛对象及报名程序
凡愿意参加大赛的我市非毕业年级的在校学生,均可在就读的学校报名。参加各阶段竞赛的所有报名选手必须参加学校组织的初选,县(市、区)组织的复选,然后以县(市、区)为单位按统一分配的名额报市里参加初赛,从中择优报省参加复赛和决赛。
三、大赛时间
初中组初赛于2008年4月26日(星期六)在荆州城区(具体地点另行通知)举行。七年级选手于26日上午8:00报到抽签,8:30比赛开始;八年级下午1:00报到抽签,1:30比赛开始。各县(市、区)必须在2008年4月18日前将参加市级初赛的选手名单(含姓名、学校、年级、指导教师以及老师和学生的联系电话等信息)用电子邮件报市教科院王石林收。超过期限未报名的单位视为自动弃权。
四、大赛赛程
大赛分为初选、复选、初赛、复赛、决赛五个阶段。
1、初选:以学校为单位分年级进行,是校级的竞赛选拔活动,完成推荐优秀选手参加复选的任务。每所初级中学七、八年级各选两名选手参加复选。
2、复选:以县(市、区)为单位分年级进行。我县复选定于3月29日在梅园中学分七、八年级组同时进行。各单位必须在2008年3月26日将参加县级复选的选手名单(含姓名、学校、年级、指导教师以及老师和学生的联系电话等信息)用电子邮件报教研室沈烈强同志(电子邮件为:shenlq1966@163.com)。请各学校安排带队教师将参赛选手于2008年3月29日上午8:00以前带到梅园中学报到抽签,8:30比赛开始。具体比赛形式见“大赛形式”部分。复赛将完成七、八年级各选拔4名选手参加全市的初赛。
3、初赛:由市教科院组织的分年级竞赛活动,完成市一、二等奖的评选及参加省复赛选手的选拔任务。
4、复赛:由省教研室组织的分年级竞赛活动,完成每个年级前15名选手选拔的任务。
5、决赛:由省教研室组织的分年级竞赛活动,评选出各年级前10名一等奖选手,并公布各年级前3名的顺序。
五、大赛形式
竞赛按照学生所在的年级进行分组,每个年级各阶段的竞赛试题内容和形式设计,要考虑该年级学生的英语学习进程和《英语课程标准》对他们提出的目标和要求。复选、初赛将采用两小节比赛形式:①朗读(100个词左右,约2分钟,正确、流利、优美地读出所给材料);②话题演讲(约2分钟,就所给话题意义连贯地谈论自己的经历或认识)并回答评委提出的1到2个问题(约1分钟)。每位选手的比赛时间约5分钟。每位选手提前20分钟领取比赛试题,并有15分钟的独立准备时间,可以查阅词典。每位选手在自己比赛前5分钟到比赛场地等候。
七年级和八年级的朗读材料分别相当于七年级上册和八年级上册的难度,所涉及的话题内容分别如下:
七年级话题:①家庭;②房间物品;③和朋友在一起;④饮食;⑤购物;⑥日期;⑦电影;⑧课外活动;⑨日常活动;⑩学习科目
八年级话题:①业余活动;②健康;③度假
;④交通方式;⑤邀请;⑥人物特征;⑦郊游;⑧我敬慕的人;⑨人生目标;⑩我的家乡
六、评分
评分按照“语音语调”、“语法词汇”、“流利程度”、“交际能力”四项评分。
评分项目 权重 评分细目
语音语调 0.25 发音标准程度;发音清晰程度;语调正确程度;语调自然程度。
词汇语法 0.30 常用口语词汇和句型使用的正确程度;语句、词汇多样化程度。
流利程度 0.20 表达流利程度;语句连贯程度;语流中断多寡。
交际能力 0.25 交际目标实现程度;说话人意图的理解程度;语用失误多寡;会话技巧应用多寡。
七、评奖办法
在参加英语口语大赛复选的选手中设县级一、二、三等奖,师生同奖,获奖学生发获奖证书,指导教师发荣誉证书;在参加全市初赛的选手中设市级一、二等奖,师生同奖,获奖学生发获奖证书,指导教师发荣誉证书。
八、初赛名额
单位 七年级 八年级 单位 七年级 八年级
荆州区 3 3 石首市 3 3
沙市区 3 3 监利县 5 5
江陵县 3 3 洪湖市 4 4
松滋市 4 4 开发区 1 1
公安县 4 4 市直学校 4 4
教学研究室
2008年3月17日
三.
为了促进英语教育教学改革,提高英语口语交际能力,根据盐城市教育局的有关通知要求,经研究,决定组织参加盐城市第八届中学生英语口语比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
全市初一、初二和高一、高二学生。按初中组、高中组分别进行比赛。
二、比赛时间
今年9月举行,具体日期另行通知。
三、比赛内容和形式
高中组:比赛分单词基础知识测试、口语视频网络投票及专家评分、作文写作测试三个环节进行。
1、单词基础知识测试采取远程登录机考方式,参赛选手由我局电教馆安排网络机房,组织选手上网答题。根据参赛选手的单词水平测试成绩,选出部分成绩优秀的选手参加第二环节口语视频专家评分及网络投票。
2、口语视频网络投票及专家评分,由盐城市现代教育技术中心给出命题,相关学校按要求组织拍摄将口语视频上传到盐城教育网(www.yce.cn),然后根据网络投票和专家评分的结果,选出部分成绩优秀的选手参加第三环节作文写作测试。
3、作文写作测试,由盐城市现代教育技术中心统一安排测试地点,给出作文题目,选手在规定的时间内完成写作测试。
初中组:单词基础知识测试、口语视频网络投票及专家评分二个环节进行。
1、单词基础知识测试采取远程登录机考方式,参赛选手由我局电教馆安排网络机房,组织选手进行网上答题。根据参赛选手的单词水平测试成绩,选出部分成绩优秀的选手参加第二环节口语视频专家评分及网络投票。
2、口语视频网络投票及专家评分,由盐城市现代教育技术中心给出命题,相关学校按要求组织拍摄将口语视频上传到盐城教育网(www.yce.cn), 进行网络投票,然后根据网络投票和专家评分得出比赛选手的成绩。
四、报名工作和相关要求
1、各校要在认真选拔的基础上挑选10人(实验初中挑选30人),参加单词基础知识测试,有关参赛选手的报名表请在5月25日前报局电教馆(报名表附后)。
2、省和市比赛的前两环节所用远程机考平台由中央电教馆“十一五”国家重点课题“敏特英语”提供,有关样题盐城市教育局将于5月11日在盐城教育网(http://www.yce.cn)公布,各校可要求参赛选手上网查看。参赛学校可利用暑期对学生进行集中培训,参赛学生也可以自愿参加“敏特英语”提供的网上学习训练,联系人:李老师,电话:13912590000,licy800@163.com。
五、评奖方法及奖项设置
1、单词基础知识测试采用远程登录机考,由计算机根据选手答题情况自动判分。
2、初中组、高中组比赛根据选手最终成绩按相关比例评出一、二等奖若干名,并选拔优秀选手参加全省比赛。
3、集体组织奖:授予相关参赛学校,以参加活动学生的覆盖面和实际效果及参加省级比赛获奖情况为依据。
以上通知,希遵照执行。
附件:东台市中学生英语口语比赛报名表
东台市教育局
二○○九年五月四日
主题词:中学生 英语口语 比赛
抄送:盐城市教育局。
东台市教育局办公室 2009年5月4日印发
共印10份
附件:
东台市中学生英语口语比赛报名表
学校 活动负责人: 电话:
序号
姓 名
班级
联系电话
指导教师
指导教师
关于举办第七届全市中学生英语口语比赛的通知
各县(市、区)教育局、市各中学:
根据市教育局《关于举办第七届全市中学生英语口语比赛的预备通知》(盐教教技[2008]8号)精神,现就比赛具体事项通知如下:
一、比赛时间、地点
各县(市、区)第一轮单词水平测试时间为10月6日-10月9日,具体时间由市现代教育技术统一安排,市直学校第一轮单词水平测试时间为10月9日,第二轮基础知识测试时间为10月12日。第一轮单词水平测试地点由各县(市、区)电教中心统一安排网络机房,市直学校第一轮单词水平测试地点及全市第二轮基础知识测试地点由市现代教育技术中心统一安排。
二、比赛的内容和程序
1、第一轮单词水平测试(700道词汇选择题,考试时间为30分钟,样题见盐城教育网)结束后,根据比赛选手的成绩排名,每个县(市、区)初中组和高中组分别选取前6名进入第二轮基础知识测试。对于组织工作好,参赛选手多的县(市、区)将按比例增加进入第二轮基础知识测试的名额。
2、第二轮基础知识测试(词汇,情景对话,完型填空,阅读理解,样题见盐城教育网)集中到盐城统一进行,第二轮测试结束后,根据比赛选手的成绩排名,初中组选取前30名、高中组选取前12名参加全市第三轮测试。
3、第三轮口语水平测试形式为参赛选手提交命题演讲的视频文件,演讲题目为:我的业余爱好(初中组);中小学教育之我见(高中组),规定时间为90秒,文件大小不超过10M,要求统一使用WMV格式(像素720*576 请保留原文件,以备后用),视频文件于10月14日提交市现代教育技术中心。
三、比赛的有关要求
1、市现代教育技术中心将组织专家评委,根据参赛选手的第二轮及第三轮成绩,按比例两项综合评分后,评出一、二、三等奖若干名,选取初中组15名,高中组6名选手代表盐城市参加全省中学生英语口语比赛。此次比赛设集体组织奖,以参加活动学生的覆盖面和实际效果为依据。
2、各县(市、区)电教中心和市直各学校将汇总后的参赛报名表及第一轮测试网络机房的地点于9月29日前报市现代教育技术中心。联系人:陆宏柱,邮箱:ycelhz@126.com。
3、测试平台公网统一IP登陆地址:http://222.188.91.253,城域网统一IP登陆地址:http://172.20.0.66。参赛选手的用户名和密码由市现代教育技术中心于测试前一天统一分配给各县(市、区)电教中心及市直各中学。
4、比赛时,各测试网络机房须提供耳机或者提前要求各参赛选手自带,各县(市、区)电教中心负责各地测试机房的前期测试和比赛纪律,保证比赛的公开、公正、公平。
5、有关考试平台及考前辅导的相关问题,可咨询提供“敏特英语”学习训练的李老师,电话:13912590000,licy800@163.com。
以上通知,希贯彻落实。
盐城市教育局
二00八年九月二十三日
各县(市、区)教研室、教师发展中心及市属有关学校:
根据我院2009年教研工作总体安排,第二届绍兴市初中英语口语比赛定于12月上旬进行,现将有关事项通知如下:
一、参加对象
在校初中学生,每县(市、区)限报5人(其中诸暨6人,本次比赛承办学校1人),并填写报名表(见附件1),报送截至日期2009年11月22日,逾期作自动放弃。报名表电子稿发sgzzz69@sohu.com。
二、比赛时间及地点
2009年12月4日上午9:00,绍兴第一初级中学教育集团龙山校区。
三、比赛规则
比赛由我院组织实施,以考查选手的英语口语表达能力等方面为宗旨,比赛分两个阶段进行。第一阶段采取命题演讲(题目由我院拟定,并于11月27日下午在www.sxjky.com
HYPERLINK "http://www.sxjky.com/zxyy/" /zxyy/公布),满分40分;第二阶段采取现场抽题即兴演讲(参赛选手从备选题中抽题并做适当的准备,随后即席演讲),满分60分。最后计算两阶段的总分,并据此评出最终名次,具体流程见附件2。
本次比赛评委由各县(市、区)教研员担任。
四、奖项设置
本次比赛将按80%的比率取奖,一、二、三等奖的比率为2 : 3 : 5,同时对获得一等奖的学生的指导老师颁发优秀指导老师奖。
五、其他
1、各县(市、区)依照学生自愿的原则,认真做好选手的选拔工作,并及时上报参赛学生名单。
2、各县(市、区)负责派老师带队参加本次活动,并确保安全。带队老师名单随学生名单一起上报。
绍兴市教育教学研究院
二OO九年十一月十日
附件1 绍兴市初中英语口语比赛各县(市、区)代表队成员报名表
县(市、区) (单位盖章)
序号
姓 名
性 别
所 在 学 校 及 年 级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
带队老师:
附件2 2009年绍兴市初中英语口语比赛操作办法
一、口语比赛流程
本次比赛分为两部分。第一部分是命题演讲;第二部分是即兴演讲。具体说明如下:
1.命题演讲:参赛选手按赛前抽签顺序,依次上台进行不超过3分钟的命题演讲,评委依次打分,前三名选手的得分将在第四位同学演讲后公布,以后每名选手演讲完毕后,公布前一名选手的得分;
2.即兴演讲:全部参赛选手到准备教室抽取一个号码。然后按照前面的比赛顺序,三位学生为一组,听到老师通知后,到负责老师处领取与所抽号码相应的问题,然后开始独立准备讲稿。在准备期间只能使用纸质的词典,不能使用电子词典及任何其他的辅助材料。没有比赛之前,参赛选手不得离开准备室(每位同学将得到约十分钟的准备时间)。
3.参赛选手提前两位作好准备。轮到上台时,先将题目递给主持人,待主持人公布问题后,开始演讲。时间不超过3分钟。
二、评分标准
评委打分保留至小数点后一位
项目
要求
命题演讲
即兴演讲
语音语调 (30%)
发音准确,吐字清晰
6
9
语言流畅,速度适中,有节奏感
6
9
演讲内容(40%)
主题清晰,内容健康
8
12
措词准确,文采优美
8
12
形象风度(20%)
表情自然,举止大方
4
6
声情并茂,有演讲的激情
4
6
脱稿演讲(10%)
能脱稿演讲给满分,否则视情况相应扣分
4
6
总 分
40
60
关于组织学生参加第八届全市中学生
英语口语比赛的通知
各镇社会事业办公室、各中学:
为了促进全县英语教育教学改革,提高英语口语交际能力,根据市教育局盐教教技〔2009〕2号文件要求,决定组织学生参加盐城市第八届中学生英语口语比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
全县初三年级和高三年级学生。
二、比赛时间
第八届全市中学生英语口语比赛,在今年9、10月举行,比赛地点在射阳中学计算机网络教室,具体日期另行通知。
三、比赛内容和形式
全市第八届中学生英语口语比赛分初中组、高中组。
高中组:比赛分单词基础知识测试、口语视频网络投票及专家评分、作文写作测试三个环节进行。
1.单词基础知识测试采取远程登录机考方式,参赛选手在县参加远程测试,由局装备中心统一安排网络机房,组织选手上网答题,在规定的时间内,选手采取实名登录的方式(需填写姓名、学校、班级、联系电话等信息)即可参加比赛。根据参赛选手的单词水平测试成绩,选出成绩优秀的选手参加第二环节口语视频专家评分及网络投票。
2.口语视频网络投票及专家评分,由市现代教育技术中心给出命题,局装备中心或相关学校按要求组织拍摄,并及时将口语视频上传到盐城教育网(www.yce.cn),然后根据网络投票和专家评分的结果,选出部分成绩优秀的选手参加第三环节作文写作测试。
3.作文写作测试,由市现代教育技术中心统一安排测试地点,给出作文题目,选手在规定的时间内完成写作测试。
初中组:单词基础知识测试、口语视频网络投票及专家评分二个环节进行。
1.单词基础知识测试采取远程登录机考方式,参赛选手在县参加远程测试,由局装备中心统一安排网络机房,组织选手上网答题,在规定的时间内,选手采取实名登录的方式(需填写姓名、学校、班级、联系电话等信息)即可参加比赛。根据参赛选手的单词水平测试成绩,选出部分成绩优秀的选手参加第二环节口语视频专家评分及网络投票。
2.口语视频网络投票及专家评分,由市现代教育技术中心给出命题,局装备中心或相关学校按要求组织拍摄及时将口语视频上传到盐城教育网(www.yce.cn), 进行网络投票,然后根据网络投票和专家评分得出比赛选手的成绩。
3.根据选手的最后成绩,按相关比例评选出全市中学生英语口语比赛一、二等奖,优秀的选手将代表我市参加全省中学生英语口语电视比赛。
四、报名工作和相关要求
1.各中学要认真做好参赛选手的选拔工作,确保优秀学生选拔出来参加竞赛,参加单词基础知识测试的学生名额附后。请各校于9月6日前将报名表(附件二)的电子文档报送局装备中心。联系人:陈位峰,联系电话:82982851 邮箱:sycwf@126.com。
2、省、市比赛前两环节所用远程机考平台由中央电教馆“十一五”国家重点课题“敏特英语”提供,在盐城教育网(http://www.yce.cn)公布,参赛选手可以上网查看。参赛学生可以自愿参加“敏特英语”提供的网上学习训练,联系人:李老师,电话:13912590000,licy800@163.com。
3、在省级及其以上同类英语口语比赛中分别获得过一、二等奖次的学生,提供相关证书的原件,随参赛选手报名表同时上报,可直接参加市中学生英语口语比赛。
五、评奖方法及奖项设置
第八届全市中学生英语口语比赛的评奖方法以及奖项设置如下:
1、单词基础知识测试采用远程登录机考,由计算机根据选手答题情况自动判分。
2、初中组比赛根据选手最终成绩按相关比例评出一、二等奖若干名,并选拔30名优秀选手参加全省比赛。
3、高中组比赛根据选手最终成绩按相关比例评出一、二等奖若干名,并选拔15名优秀选手参加全省比赛。
4、集体组织奖:授予组织水平突出的参赛学校,以参加活动学生的覆盖面和实际效果及市级比赛获奖情况为依据。
以上通知,希遵照执行。
关于组织2009年如东县中学生英语口语比赛的通知
各镇教办、各中学:
为促进全县中学英语口语教学,提高学生英语口语水平,根据省有关通知精神,经研究,决定组织如东县2009年中学生英语口语比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
原则上为2009年秋季即将升入初三或高三年级的学生。已在省级以上各类英语口语比赛中荣获过最高奖项的学生不再推荐参赛。请各校做好核查工作。
二、名额分配
初中组:掘港镇3人,其余每镇1人;实验中学3人,茗海中学2人,完中初中部各1人。
高中组:如东高级中学4人、栟茶高级中学3人、马塘中学3人,其余高中各2人。
每名选手限报一名指导老师。
各镇教办、各县直中学要按照规定名额组织学生参赛。
三、比赛时间及地点
初定7月上旬,具体时间及地点另行通知。
四、比赛形式及内容
高中组:英语口语基础知识书面测试和命题演讲。初中组:命题演讲和小组合作秀。具体
详见附件1、2。
五、奖项设置
设立学生个人等级奖(按成绩由高到低确定)和优秀指导教师奖(取被指导学生最高获奖等级为指导奖等级,不重复设奖)。
初中组推荐6名学生、高中组推荐7名学生参加南通市集训和比赛(同一学校的选手不超过两名)。
六、报名要求
报名材料包括报名表(见附件3,电子稿通过K12报送)、学生户籍证明和学籍卡复印件(由学校核实盖章)。报名截止时间:6月29日。联系人:电教中心范素珍,联系电话:84514036。
希望各镇教办和有关学校根据比赛要求,强化学生英语口语训练,并精心挑选学生参赛。
附件:1.如东县2009年中学生英语口语比赛方案(初中组)
2.如东县2009年中学生英语口语比赛方案(高中组)
3.如东县2009年中学生英语口语比赛报名表
二〇〇九年六月十日
主题词:中学生 英语口语 比赛 通知
如东县教育局办公室 2009年6月10日印发
共印20份
附件1:
如东县2009年中学生英语口语比赛方案(初中组)
一、比赛形式
现场比赛,分命题演讲和小组合作秀两个环节。
1.命题演讲
演讲时间:准备40秒,演讲 90秒。比赛时选手根据屏幕给出的演讲题目及与演讲题目相关的文本信息完成演讲。
2.小组合作秀
准备时间:90秒,谈话时间:270秒。参赛选手合作完成同一主题,每组三人,注重体现选手们的合作精神与合作能力。选手们要围绕话题表述自己的观点及感受,在规定的时间内人人畅所欲言,形式不限(可以是谈话、访谈、情景对话等形式,不使用道具),小组参赛人员可现场协商设计形式与过程。
二、比赛评分标准
1.命题演讲
满分:50分。
内容(20分):观点鲜明,表达完整,逻辑性强,条理清楚,想象力丰富,措词得当,有感染力。
口语(20分):发音清晰,语音语调自然,语言流畅,语法正确。
综合素质(10分):有感情,自信,仪表得体,肢体语言适当。
2.小组合作秀
满分:50分。
(1)团队分(40分)
内容(10分):紧扣话题,观点鲜明、言之有理、语言规范、流畅。
形式(10分):新颖、有创意、有利于完成任务。
合作(10分): 热情主动礼貌、合理控制话语权、协作默契、尽己所能。
过程(10分):积极参与不冷场、互动有序、灵活变通、集思广益、任务完成好。
(2)个人素质分(10分)
反应敏捷、言谈扣题、表达得体流利达意,语音语调标准自然。
三、比赛流程
采用电脑程序随机抽取选手参赛顺序,按抽签顺序由小到大排序,每6位选手组成一个
,每一单元的选手按顺序完成第一环节“命题演讲”的比赛内容。每一单元序号最小的选手抽取命题演讲的题目,同一单元的选手演讲同一个题目。所有选手完成第一环节比赛后,按成绩选出前12名选手进入第二环节“小组合作秀”比赛,比赛按原抽签号由小号到大号每3人一组组成4个小组进行。每个小组“小组合作秀”的话题由该小组序号最小的选手抽取。
四、计分方法
评委现场打分,工作人员通过程序录入电脑,并由电脑自动计算每位选手每个环节的得分(取所有评委的平均分)。进入第二环节的选手最终得分为两个环节的合计得分。
附件2:
如东县2009年中学生英语口语比赛方案(高中组)
一、比赛形式
现场比赛,分英语口语基础知识书面测试和命题演讲两个环节。
1.英语口语基础知识书面测试
分值:70分。比赛时间:30分钟。具体内容如下:
(1)根据所给中文选择相应的英文单词或词组(共20小题,每小题0.5分,满分10分)。
(2)听对话选择最佳选项,将对话补充完整(共10小题,每小题1分,满分10分)。
(3)听短文填充。根据对应题号所给的ABCD四个选项中选择最佳选项填在相应空白处(共10小题,每小题2分,满分20分)。
(4)阅读短文,从每题所给的ABCD四个选项中选择最佳选项填在空白处(共1篇短文,5个小题,每题3分,满分15分)。
(5)根据所给材料作文(满分15分)。
2.命题演讲
分值:30分。演讲时间:准备60秒,演讲 120秒。比赛时选手根据屏幕给出的演讲题目及与演讲题目相关的文本信息完成演讲。
二、命题演讲评分标准
分值:30分。
内容(15分):合理、切题、有深度,逻辑性强,条理清楚,想象力丰富,措词得当,有感染力。
口语(10分):发音清晰,语音语调自然,语言流畅,语法正确。
综合素质(5分):仪表神态动作自然大方,富有朝气,情趣高雅,知识面宽。
三、比赛流程
第一环节:所有选手统一参加英语口语基础知识书面测试。
第二环节:采用电脑程序随机抽取选手参赛顺序,按抽签顺序由小到大排序,每6位选手组成一个单元,同一单元选手演讲同一个题目。每一单元序号最小的选手抽取命题演讲的题目,每一单元的选手按顺序完成该环节的比赛内容。
四、计分方法
第一环节:赛后由评委评分。
第二环节:评委现场打分,工作人员通过程序录入电脑,并由电脑自动计算每位选手该环节的得分(取所有评委的平均分)。
每位选手的最终得分为两个环节的合计得分。
附件3:
如东县2009年中学生英语口语比赛报名表
(镇教办或县直学校盖章)
学校名称
组 别
参赛学生
指导老师
一寸
电子照片
姓 名
年级
(2009年秋季)
姓 名
手机号
(此处插入照片)
(此处插入照片)
(此处插入照片)
(此处插入照片)
注:每名选手限报一名指导老师。
各镇教办、各有关学校:
为促进全县初中利用优质教育教学资源,优化英语教学,提高初中学生英语学习的兴趣和口语水平,根据江苏省电化教育馆《关于部署江苏省2005年度现代教育技术研究工作的通知》(苏电教〔2005〕5号)和南通市电化教育馆近期工作安排,经研究,决定组织全县初中生英语口语比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
原则上为2005年秋季即将升入初三年级的学生,其它年级的学生也可参加。
参赛学生名额分配为:实验中学4名,各完中初中部各2名,掘港镇4名,其它镇由镇教办各选送2名选手参赛(各镇选送的选手可以不在同一所学校)。
二、比赛要求
比赛分两轮进行。
第一轮:参赛选手按顺序完成自备节目。自备节目内容与形式:参赛选手自我介绍,内容为选手本人所在地、学校、年级、个人爱好、学习英语的点滴体会等。规定时间:90秒内。
第二轮:参赛选手按顺序完成现场测试。现场测试内容以义务教育初中英语课程标准和我县初中现行英语文字教材、录音教材为依据,题目难度适合初二年级学生,比赛形式如下:
1、命题演讲。参赛选手根据现场抽到的题目进行演讲,准备时间:30秒,答题时间:90秒。
2、即问即答。参赛选手根据现场抽题所显示的单幅图画,整体回答主持人连续提出的三个问题(一般为两道客观题,一道主观题。题图将涉及初中生所熟悉的人物、事件、社会现象等方面,要求选手就此表达自己的感想、表述自己的观点);准备时间:15秒;答题时间:60秒。
选手参赛顺序根据报名人数由电脑随机产生并于比赛前一天在如东教育信息网上公布。
三、评分要素
自备节目:内容、表现力、语法、词汇、语音语调、逻辑流畅性。
现场测试:内容、想象力、表现力、语法词汇、语音语调、逻辑性、流畅性。
四、报名要求
报名材料包括报名表(见附件)、学生户籍证明和学籍卡复印件(由学校核实盖章)。报名截止时间:2004年7月1日。联系人:电教中心范素珍,联系电话:4514036。
五、比赛时间及地点
比赛时间初定在2005年7月上旬,具体时间和比赛地点另行通知。
六、比赛奖项
本次比赛活动设立学生个人等级奖(以自备节目和现场测试的综合成绩按总分从高到低确定)和指导教师奖(取被指导学生获奖最高的等级为指导奖等级,不重复)。我局将推荐初中组前6名的学生参加南通市比赛。
请各镇教办和有关学校根据比赛要求,强化学生英语口语训练,并精心挑选学生参赛。
附件:《如东县初中生英语口语比赛报名表》
二〇〇五年五月二十四日
附件:
如东县初中生英语口语比赛报名表
(镇教办或县直学校盖章)
学生姓名
学校
年级
自备节目名称
指导教师
中文
英文
三峡旅游职业技术学院
第二届“祖国之声”杯英语口语大赛
一、指导思想:
为营造良好的校园文化气氛,丰富学生的业余文化生活,展现当代大学生风采,增强学生之间的交流,提高学生英语口语能力和综合素质,培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。
二、参赛对象:全院大专班学生。
三、比赛内容:比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟,回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布(专业组八道题,非专业组五道题)。
四、比赛形式:比赛分英语专业组和非英语专业组;比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。
五、比赛时间:
1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。
2、各系复赛于11月10日举行。
3、学院决赛于11月25日晚7点举行。
六、比赛地点:系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行,学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七、参赛人数:英语专业组8人,非英语专业组8人。
八、奖项设置:
非专业组:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。
专业组:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。
最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。
九、举办单位:
主办单位:人文与艺术系、院学工处、团委、教务处
承办单位:院团学会学习部及系学习部
三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯
第二届英语口语大赛组委会
二〇〇九年十一月八日
英语口语比赛评分标准
1.自我介绍:
内容(30%):结构清晰,逻辑合理,情节完整;
语音语调(15%):发音清晰,语调自然,有感情;
词汇语法(25%):语句通顺,无重大语法错误;
流畅性(20%):表达流畅、语速适当;
台风(10%):稳重大方,自然得体,肢体语言表达到位。
2.看图说话:
内容(30%):结构清晰,逻辑合理,情节完整,主题、要点突出;
语音语调(15%):发音清晰,语调自然;
词汇语法(25%):语句通顺,无重大语法错误;
流畅性(20%):表达顺畅,语速适当;
台风(10%):稳重大方,自然得体,肢体语言表达到位。
3.英文回答:
听到问题之后,能做出准确完整的回答,则为满分;如果只回答出要点,则可得满分的60%。
英语口语比赛评分标准
第一环节 分值:20分
自备节目:90秒自命题演讲。
1.语音语调正确,讲述连贯,表达清楚,语法合乎规范,不少于7句。(16—20分)
2.语音语调基本正确,讲述较连贯,表达较清楚,语法有个别错误,不少于7句。(11—15分)
3.语音语调基本正确,讲述不够连贯,影响意思表达,有一些错误或不满5句。(6—10分)
第二环节 分命题演讲和即问即答两个部分 总分值:80分
命题演讲(分值:40分)
1.意思明白,表达清楚,语音语调正确,语法合乎规范,不少于6句。(36—40分)
2.意思较明白,表达较清楚,语音语调基本正确,有个别语法错误,不少于6句。(31—35分)
3.意思不够明白,表达不够清楚,语音语调较差,有些语法错误,少于6句。(26—30分)
4.只能说出一些与内容有关的词语,语音语调较差,错误较多。(21—25分)
即问即答(分值:40分 共五个问题,每题8分)
1.回答准确,语音语调正确,语法合乎规范。(6—8分)
2.回答较准确,语音语调基本正确,语法有个别错误。(3—5分)
3.答非所问,或错误较多。(3分以下)
英语口语大赛决赛评分标准
评分内容
所占分值比例
一
演讲主题鲜明切题,内容健康、积极向上,内容有较强的思想性、精彩性、时事性、可观赏性、感染性,层次分明、内容清楚、生动、结构清晰、中心突出,合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强,吸引人,不枯燥,能抓住观众注意力,演讲稿倡导原创,发现抄袭者,将酌情扣分。
30%
二
演讲人应使用英式英语或美式英语。语言准确(发音清晰准确,音调标准、音高要合适,选词用词的准确性和相关性),演讲流利,口齿清楚,语句流畅,语速控制和节奏掌握得当(连读,词重音,句重音,语调,节奏)。
20%
三
整体形象佳,仪态大方,有一定的舞台表演能力,能够恰到好处地运用脸部表情,手势、眼睛接触与身体语言,自信、有感情,有技巧,适当使用修辞手段(比喻,类比等)。
10%
四
时间控制得当(超时扣五分)
5%
五
整体效果好
5%
六
第二部分提问:现场问答(2分钟)(评委提问30秒+选手准备30秒+选手回答1分钟,专业组增加1分钟)
(1) 能准确理解题意(15%)
(2) 反应敏捷(5%)
(3) 回答流畅准确(5%)
(4) 思维具有创造性(5%)
第七届全国青少年英语口语大赛山东赛区比赛评分标准
1. 内容(15分)
参赛选手必须准备充分,演讲内容生动且与命题相关,同时内容表述应清晰且有逻辑性,避免与命题无关的演讲。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
2.发音(15分)
参赛选手应熟知发音和音调的重要性,尽可能清晰地表达自己,注意单词和句子的重音以便使语音自然、流畅。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
3.流畅度(15分)
能在很少停顿的情况下,说出一句连贯而衔接的长句。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
4.精确度(15分)
参赛选手应具备对语言形式、功能和句法等综合技巧鉴赏能力。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
5.表达能力(15分)
评委更喜欢对自己所言所做自信的参赛选手。参赛选手应注意自己的舞台礼仪,用适合的肢体语言和表达方式,同时注意穿合适自己的礼服。切记要微笑面对观众和评委。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
6.会话沟通技巧(15分)
参赛选手应尽量对评委提出的问题给出直接、自然而且真实的回答。思考时间过长就会给评委留下不好的第一印象。显然,回答过于简略也不能显示出选手的会话能力。
等级 1-3分——不好
4-6分——可接受
7-9分——一般
10-12分——好
13-15分——很好
7.综合得分(10分)
等级:1-2分——不好
3-4分——接受
5-6分——一般
7-8分——好
9-10分:很好
东宝区首届“文峰杯”小学生英语口语大赛评分标准
(三、四年级组)
序号
项目
赋分(100)
评 价 指 标
权重
得分
1
仪表形象
10
着装、仪表
5
姿态、动作
5
2
自我介绍
(1分钟时间)
20
发音准确清晰,腔调自然
5
表达流利,语句连贯
5
表情自然,肢体语言协调
5
词汇丰富,语句通顺,无重大语法错误
5
3
故事表演
(2分钟时间)
25
内容积极,健康向上
5
表达流畅、连贯,思路清晰
10
表情丰富,表演生动,紧扣内容
10
4
现场对话
(1分钟时间)
25
思路清晰,回答完整,合乎逻辑
5
反应敏锐,语速适当
10
有一定的语言表达能力,无重大语法错误
10
5
英语艺术展示
(1分钟时间
20
内容健康向上,适宜学生特点
5
语言准确、流畅
5
节奏与韵律的把握
5
精神饱满,声情并茂,有感染力
5
6
扣分
时间不足3分钟或超过5分钟扣2分(超时20秒以内不扣分)
总 分
备注:中途停顿超过20秒者评委有权终止该选手的比赛
高级中学首届英语口语大赛
评分标准:
1.参赛内容:(20分)
2.语音语调:(20分)
3.词汇语法:(20分)
4.流畅性:(20分)
5.表情、肢体语言:(10分)
6.精神面貌、服装仪表:(10分)
评分方法:
1. 每位选手演讲时间90秒.
2.决赛评分采用100分制,满分为100分。
3.决赛时现场评委为8人,在比赛内容“现场问答”时,由赛场指定评委提问。
4.参赛选手比赛中遗忘停留时间超过15秒,评委有权终止该选手的比赛
5.参赛选手的最后得分是去掉一个最高分和一个最低分,剩余6个评委的平均分。
参赛选手守则:
1、各参赛选手根据指定时间到达比赛地点,未能按时签到者视为弃权。进入比赛场地后,要求每个参赛选手首先用英语报出本人参赛号码,以让每个评委确认参赛者身份。
2、参赛选手到赛场后,在工作人员的指导下签到,到赛场工作人员处进行赛题抽签,选手须按抽到的题目进行比赛。
3、参赛选手在赛场中要遵守比赛秩序,提前在候场座位做好上场准备,工作人员在报出上场参赛号码三次无人应答,视为弃权。
4、参赛选手比赛中遗忘停留时间超过15秒,评委有权终止该选手的比赛。
5、参赛选手必须服从赛场工作人员的安排,积极配合组委会的工作,尊重评委;不得随意走动及大声喧哗,完成比赛的选手回到指定位置就坐,等待评判结果并参加颁奖仪式。
6、文明礼貌,加强集体观念,搞好团结互助;严禁私自与评委和组委会工作人员直接联系,公事可按正常程序向组委会反映;不得私自讨论和传播有关本届比赛的不实消息。对本届比赛有意见,应通过正常渠道向组委会反映。
7、严格遵守参赛选手守则,如有违反,一经查实,取消参赛资格。
2008-10
南京市天印高级中学首届英语口语大赛评分表
2008.10.14
序号
姓名
参赛内容编号
评分项目(得分)
合计
①
②
③
④
⑤
⑥
评分标准
1、参赛内容:(20分)
2、语音语调:(20分)
3、词汇语法:(20分)
4、流畅性:(20分)
5、表情、肢体语言:(10分)
6、精神面貌、服装仪表:(10分)
评委签名: ______