关于智能产生机制的思考

20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 11 关于智能产生机制的思考关于智能产生机制的思考 ————智能与信息智能与信息 李衍达李衍达 2007.122007.12 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 22 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 HeisenbergHeisenberg zz 量子力学量子力学引入了不确定性，统计力引入了不确定性，统计力 学的方法震撼了整个科学界。学的方法震撼了整个科学界。 zz 海森堡海森堡发现：同时测量一对物理发现：同时测量一对物理 量，比如一个粒子的位置和动量，量，比如一个粒子的位置和动量， 存在无法逾越的不确定。这是所谓存在无法逾越的不确定。这是所谓 的不确定性原则的不确定性原则 ((uncertainty uncertainty principleprinciple ) ) 。它打破了科学界一贯。它打破了科学界一贯 的决定论思想。的决定论思想。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 33 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 科学家们开始把量子力学的基科学家们开始把量子力学的基 本概念应用于各个领域：本概念应用于各个领域： zz维纳维纳 ((Norbert Wiener)Norbert Wiener) zz将统计力学方法应用于控制领域，将统计力学方法应用于控制领域， 提出控制论。提出控制论。 zz仙农仙农((Claude Shannon)Claude Shannon) zz将不确定性引入信息的度量，奠定将不确定性引入信息的度量，奠定 了信息论的基础。 Norbert WienerNorbert Wiener 了信息论的基础。 Claude Shannon 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 44 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz薛定谔薛定谔((Erwin Erwin SchrSchröödingerdinger)) zz 尝试在量子力学的背景下考虑生物尝试在量子力学的背景下考虑生物 学。他写了一本著名的书学。他写了一本著名的书 《《什么是生什么是生 命命》》(What Is Life)(What Is Life)。。 zz图灵图灵((Alan Turing)Alan Turing) zz思考量子力学对智能世界的意思考量子力学对智能世界的意 义。义。 zz阿瑟阿瑟··爱丁顿爱丁顿((Arthur Arthur EddingtonEddington)) zz首先提出大脑也是由原子、电首先提出大脑也是由原子、电 子组成的。 SchrSchröödingerdinger TuringTuring 子组成的。 EddingtonEddington 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 55 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 量子物理学或许能为人类意识、思维提供量子物理学或许能为人类意识、思维提供 产生的机会和空间？产生的机会和空间？ zz 它如何使普通原子的集合体成为一个思维它如何使普通原子的集合体成为一个思维 着的机器？着的机器？ 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 66 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 图灵图灵 zz从可计算性理论出发，他提出一类实现可计从可计算性理论出发，他提出一类实现可计 算性理论的通用性机器，即算性理论的通用性机器，即““图灵机图灵机”” (Turing (Turing Machine)Machine)。。 zz 19361936年年, , 他认为他认为 zz直觉判断不能形式化。直觉判断不能形式化。 zz在直觉之时，人的思维是在做图灵机工作范围以在直觉之时，人的思维是在做图灵机工作范围以 外的事情，机器不可能具有直觉思维能力。外的事情，机器不可能具有直觉思维能力。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 77 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 19411941年，图灵的思想有了变化年，图灵的思想有了变化 zz可计算的范围远远超过了被明确指令包含可计算的范围远远超过了被明确指令包含 的范围，足以包括人脑能做的事，不管它的范围，足以包括人脑能做的事，不管它 是多么具有创造性；是多么具有创造性； zz足够复杂的机器将具有产生未被明确编程足够复杂的机器将具有产生未被明确编程 的行为能力；的行为能力； zz构造大脑是可能的。构造大脑是可能的。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 88 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 19501950年，图灵发了著名的论文年，图灵发表了著名的论文《《计算机器与计算机器与 智能智能》》((Computing machinery and Computing machinery and intelligence)intelligence)。。 zz ““机器能思考吗机器能思考吗””不是一个良定义的问题。我们应该不是一个良定义的问题。我们应该 从另外的角度讨论机器智能。从另外的角度讨论机器智能。 zz不要问机器能否思维，而应当问机器能否通过智能不要问机器能否思维，而应当问机器能否通过智能 行为的测验。行为的测验。 zz怎样的测试？怎样的测试？ 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 99 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz ““图灵测验图灵测验”” (Turing test)(Turing test) zz在彼此看不见的条件下，询问者分别与在彼此看不见的条件下，询问者分别与 一个人和一台计算机进行问答试探，如一个人和一台计算机进行问答试探，如 果有果有30%30%的测试，鉴定人在的测试，鉴定人在55分钟内分辨分钟内分辨 不出对方是人还是机器，那就应该说机不出对方是人还是机器，那就应该说机 器有了智能，或达到了人类智能行为水器有了智能，或达到了人类智能行为水 平。平。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1010 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 哲学家维特根斯坦哲学家维特根斯坦 (Ludwig (Ludwig Wittgenstein)Wittgenstein) zz机器不可能思维：机器能做出正机器不可能思维：机器能做出正 确的行为，在屏幕上给出令人满确的行为，在屏幕上给出令人满 意的结果，但是，它不知道那些意的结果，但是，它不知道那些 显示字符的意义，它对什么都不显示字符的意义，它对什么都不 理解。理解。 WittgensteinWittgenstein 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1111 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 智慧与生命智慧与生命 zz智力无法脱离感情力和意志力，而把意志、热智力无法脱离感情力和意志力，而把意志、热 情、欲望、疼痛等归于机器是无意义的，这些情、欲望、疼痛等归于机器是无意义的，这些 是生命物的能力，是具有内在目的，是自行确是生命物的能力，是具有内在目的，是自行确 定目的、追求幸福的生物的能力，而机器没定目的、追求幸福的生物的能力，而机器没 有。有。 zz机器有计算力，而没有生命性。机器有计算力，而没有生命性。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1212 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 19801980年，哲学家西尔勒年，哲学家西尔勒 (John Searle)(John Searle) zz提出了名为提出了名为““中文屋子中文屋子””的假想的假想 实验，模拟图灵测验，用以反实验，模拟图灵测验，用以反 驳机器确实可以具有真正的智驳机器确实可以具有真正的智 能。能。 zz能否能否理解理解成为争论的焦点。 SearleSearle 成为争论的焦点。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1313 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 中文屋子中文屋子(Chinese room/box) (Chinese room/box) zz设西尔勒博士（扮演设西尔勒博士（扮演CPUCPU角色）被封闭在一角色）被封闭在一 个小屋里，从缝隙中输入中文问题，而他对个小屋里，从缝隙中输入中文问题，而他对 中文一窍不通，只按照英语的指令手册找到中文一窍不通，只按照英语的指令手册找到 相应的答案并输出到屋外。这样，他给出了相应的答案并输出到屋外。这样，他给出了 正确的答案，但对那些问题却毫无理解。这正确的答案，但对那些问题却毫无理解。这 表明，运行正确的程序的计算机却没有理解表明，运行正确的程序的计算机却没有理解 问题。问题。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1414 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz 彭罗斯彭罗斯(Roger Penrose)(Roger Penrose) zz从另一个角度反驳机器可以具有从另一个角度反驳机器可以具有 真正的智能：真正的智能： zz人工智能专家常常避开人工智能专家常常避开““意识意识””去分去分 析智能和思维，图灵的论文就是如析智能和思维，图灵的论文就是如 此此;; zz智慧问题属于意识问题，如果没有智慧问题属于意识问题，如果没有 意识伴随，就不会有真正的智慧； PenrosePenrose 意识伴随，就不会有真正的智慧； 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1515 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz机器与意识机器与意识 zz彭罗斯不相信算法可以唤起意识，人脑的无意识行彭罗斯不相信算法可以唤起意识，人脑的无意识行 为常常是依算法执行，而有意识的行为是以一种算为常常是依算法执行，而有意识的行为是以一种算 法无法描述的方式展开；法无法描述的方式展开； zz他认为他常常是用各不相同的符号或几何方式（视他认为他常常是用各不相同的符号或几何方式（视 觉图像等）思考问题，只是到了思想成熟之后才寻觉图像等）思考问题，只是到了思想成熟之后才寻 找合适的语句与符号来表述，也就是说，思维可具找合适的语句与符号来表述，也就是说，思维可具 有非语言的特性，有算法不能描述的成分。有非语言的特性，有算法不能描述的成分。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1616 第一阶段第一阶段 ———— 量子力学的贡献及其引发的争论量子力学的贡献及其引发的争论 zz ““意识意识””与思维的可计算性成了争论与思维的可计算性成了争论 的另一个焦点，结果谁也说服不了的另一个焦点，结果谁也说服不了 谁。谁。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1717 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 争论的起点争论的起点：： zz爱丁顿提出的，大脑也是由原子、电子组成的爱丁顿提出的，大脑也是由原子、电子组成的 zz量子物理学或许能为人类意识、思维提供产生的量子物理学或许能为人类意识、思维提供产生的 机会和空间？机会和空间？ zz它如何使普通原子的集合体成为一个思维着的机它如何使普通原子的集合体成为一个思维着的机 器？器？ zz即，量子物理学能否提供意识产生的机制？即，量子物理学能否提供意识产生的机制？ 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1818 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 克里克克里克((Francis CrickFrancis Crick))的的““惊人的假惊人的假 设设””：： zz 19941994年，克里克在他的年，克里克在他的““惊人的假设惊人的假设””一书一书 中提出了意识之源何在的问题。中提出了意识之源何在的问题。 zz 意识是脑神经活动的产物意识是脑神经活动的产物 zz 人的精神活动完全是由神经细胞、胶质细人的精神活动完全是由神经细胞、胶质细 胞的行为以及构成它们的分子、原子的性胞的行为以及构成它们的分子、原子的性 质所决定质所决定 zz 不仅仅意识，而且不仅仅意识，而且““自由意志自由意志””也来自神经也来自神经 元的活动 Crick 元的活动 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 1919 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 意识之源意识之源 zz克里克正面肯定了几十年前爱丁顿提出的克里克正面肯定了几十年前爱丁顿提出的 使普通原子的集合体成为一个思维着的机使普通原子的集合体成为一个思维着的机 器的思想。器的思想。 zz更进一步，他明确指出意识是由大脑中的更进一步，他明确指出意识是由大脑中的 神经细胞等的行为所决定。神经细胞等的行为所决定。 zz机器可以具有意识，甚至具有自由意志。机器可以具有意识，甚至具有自由意志。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2020 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 克里克的贡献克里克的贡献 zz 他明确提出了要探讨意识之源的问题他明确提出了要探讨意识之源的问题 zz 搞清大脑产生意识的机制，意识的神秘性会消失，搞清大脑产生意识的机制，意识的神秘性会消失， 模拟意识就成为可能，机器就可能具有意识或自由模拟意识就成为可能，机器就可能具有意识或自由 意志意志 zz 但是，仅从原子、离子，直到神经细胞也不能但是，仅从原子、离子，直到神经细胞也不能 说清意识是如何产生的，如果没有信息交换、说清意识是如何产生的，如果没有信息交换、 处理的概念，没有复杂系统的概念，仍无法回处理的概念，没有复杂系统的概念，仍无法回 答意识产生的机理问题。答意识产生的机理问题。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2121 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 上个世纪上个世纪9090年代年代 zz脑机接口实验脑机接口实验(Brain(Brain-- computer interface, BCI)computer interface, BCI) zz BCIBCI的迅速进展，表明大的迅速进展，表明大 脑与计算机可以直接进行脑与计算机可以直接进行 信息交换，而且可以相互信息交换，而且可以相互 理解，计算机芯片甚至可理解，计算机芯片甚至可 以成为大脑的一个部分。 An BCI experiment by Miguel Nicolelis 以成为大脑的一个部分。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2222 脑脑 机机 接接 口口 (Brain Machine Interface, BMI)(Brain Machine Interface, BMI) (Human Computer Interface, HCI)(Human Computer Interface, HCI) 脑机接口就是一套通讯系统，脑机接口就是一套通讯系统， 它不依赖于脑正常的输出途它不依赖于脑正常的输出途 径，比如运动神经和肌肉。径，比如运动神经和肌肉。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2323 脑脑 机机 接接 口口 类型类型二二:: 对脑活动信号进行实对脑活动信号进行实 时地采样和处理，用来时地采样和处理，用来 控制人工制造的设备。控制人工制造的设备。 类型类型一一:: 利用人工生成的电信号刺利用人工生成的电信号刺 激脑组织，用来传递感觉信息激脑组织，用来传递感觉信息 或者模拟某些神经功能。或者模拟某些神经功能。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2424 脑脑 机机 接接 口口 zz 人工耳蜗人工耳蜗 zz 听觉编码刺激：外界与听觉系统的交流听觉编码刺激：外界与听觉系统的交流 zz 人工耳蜗的组成：体外语音处理器、传输电路、体内人工耳蜗的组成：体外语音处理器、传输电路、体内 刺激产生电路以及电极组刺激产生电路以及电极组 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2525 耳耳蜗蜗中中的的电电极极 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2626 脑脑 机机 接接 口口 zz 迷宫中的老鼠迷宫中的老鼠 zz老鼠在外信号的指挥走完迷宫。老鼠在外信号的指挥走完迷宫。 Nature 417, 37 - 38 (2002) 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2727 脑脑 机机 接接 口口 zz 脑电波指挥计算机：人脑与外界的直接交流脑电波指挥计算机：人脑与外界的直接交流 ( Nature 409, 2001 ) 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2828 猴子想什么 机器人就干什么 猴子可以思考，机器也能 Duke University State University of New York MIT 瘫痪的人能利用 脑点信号控制机 器手么？ 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 2929 半机械人半机械人（（CyborgCyborg）） 移动机械移动机械 装置双向信号交流双向信号交流 脑脑 装置Northwestern Univ. Chicago, USA Artifcial Life 2000 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3030 脑机接口的技术挑战脑机接口的技术挑战 zz 正确获取脑对期望活动的输出信号正确获取脑对期望活动的输出信号 zz 正确获取感觉系统正确获取感觉系统((触，视，听，嗅等触，视，听，嗅等))对脑的反馈信号对脑的反馈信号 zz 探索输入和输出信号相互作用的模型探索输入和输出信号相互作用的模型 zz 无损无损((非侵入方式非侵入方式))地获得信号地获得信号 zz 在时空尺度上优化信噪比在时空尺度上优化信噪比 zz 测定接口的生物相容性测定接口的生物相容性 zz 优化执行器的形式，功能，材料和参与的脑活动过程优化执行器的形式，功能，材料和参与的脑活动过程 zz 测定大脑的动态可塑性测定大脑的动态可塑性 zz …… …… 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3131 重大启发重大启发 zz BCIBCI说明，人工脑与生物脑只需加上中介说明，人工脑与生物脑只需加上中介 （（InterfaceInterface））即可交流。即可交流。 zz 重大启发重大启发 zz生物脑与人工脑在信息处理上机理一致！生物脑与人工脑在信息处理上机理一致！ zz我们需要重新思考对黑箱和机理的看法。我们需要重新思考对黑箱和机理的看法。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3232 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 思维的机理在于信息处理、意识产生的机理思维的机理在于信息处理、意识产生的机理 也在于信息的交换与处理。也在于信息的交换与处理。 zz在复杂系统意义上的信息处理。在复杂系统意义上的信息处理。 zz 机器与大脑在信息处理的意义上是一致的。机器与大脑在信息处理的意义上是一致的。 zz 具有相同的机理，便会有相同的可能。即，具有相同的机理，便会有相同的可能。即， 在这两个基础上，机器可以产生意识。在这两个基础上，机器可以产生意识。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3333 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz意识产生的机理问题意识产生的机理问题 zz有同样的机理才有同样的结果，如果大脑与机器有同样的机理才有同样的结果，如果大脑与机器 的作用机理不同，则难以说明机器能有意识。的作用机理不同，则难以说明机器能有意识。 zz如何应用量子物理学回答意识是如何产生的问如何应用量子物理学回答意识是如何产生的问 题，看来并没有合理的答案。题，看来并没有合理的答案。 zz同样的，也可用于关于理解问题的争论，关键在同样的，也可用于关于理解问题的争论，关键在 于产生理解的机理是什么？于产生理解的机理是什么？ 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3434 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 事实上，意识、理解产生的机理和可计算事实上，意识、理解产生的机理和可计算 模型能否概括意识这两个问题涉及到大脑模型能否概括意识这两个问题涉及到大脑 的作用机理，只有在理解了信息的意义，的作用机理，只有在理解了信息的意义， 在信息世界、在复杂系统的基础上才能回在信息世界、在复杂系统的基础上才能回 答。答。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3535 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 仙农的信息论出现以后，维纳提出信息不同仙农的信息论出现以后，维纳提出信息不同 于物质与能量，它具有自己的新的特征。于物质与能量，它具有自己的新的特征。 zz 我们可以以信息的观点来重新认识世界，而我们可以以信息的观点来重新认识世界，而 不仅限于物质与能量或量子物理的观点。不仅限于物质与能量或量子物理的观点。 zz 这一点对生命与智能来说，尤其重要。这一点对生命与智能来说，尤其重要。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3636 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 对生命的探索，也存在类似的问题对生命的探索，也存在类似的问题 zz DNADNA双螺旋结构的提出，使生命来源于物质得双螺旋结构的提出，使生命来源于物质得 到了一个坚实的基础。但是，仍未回答生命的到了一个坚实的基础。但是，仍未回答生命的 起源，生命能维持的本质是什么的问题。起源，生命能维持的本质是什么的问题。 zz这两个问题，仅用量子物理学的观点也还是解这两个问题，仅用量子物理学的观点也还是解 决不了。决不了。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3737 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 生命的起源，生命能维持的本质是什么？生命的起源，生命能维持的本质是什么？ zz只有在信息的基础上，在复杂系统概念的基础只有在信息的基础上，在复杂系统概念的基础 上才能回答上才能回答 zz 薛定谔从量子物理学概念出发探索生命是薛定谔从量子物理学概念出发探索生命是 什么，最后的回答却是什么，最后的回答却是““生命的本质是信生命的本质是信 息息”” 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3838 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 基于基于BCIBCI一种新的智能产生机理的设计一种新的智能产生机理的 测验测验 zz模仿图灵测验，不过在屋里被分隔的是模仿图灵测验，不过在屋里被分隔的是 个人，一个是人，一个是其大脑中有一个人，一个是人，一个是其大脑中有一 分被机器替代的人，由屋外的人分别对分被机器替代的人，由屋外的人分别对 两个人进行讯问，如果无法区分这两个两个人进行讯问，如果无法区分这两个 人，则说明机器与大脑具有相同的作用人，则说明机器与大脑具有相同的作用 理。理。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 3939 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 因此，如果大脑可以具有意识，机器也因此，如果大脑可以具有意识，机器也 可以具有意识可以具有意识 ———— 新图灵测验的意义新图灵测验的意义 所在所在 zz 同样的道理，也可以用于对生命的理解同样的道理，也可以用于对生命的理解 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 4040 第二阶段第二阶段 ———— 信息论给出的答案信息论给出的答案 zz 在新世纪，我们不仅要用量子物理来在新世纪，我们不仅要用量子物理来 解释世界，我们也要用信息模型、复解释世界，我们也要用信息模型、复 杂系统模型来解释世界，尤其是生命杂系统模型来解释世界，尤其是生命 与智能、意识问题。与智能、意识问题。 zz 在这里，必然导出机器智能与机器生在这里，必然导出机器智能与机器生 命的一系列问题，这原本是科幻小说命的一系列问题，这原本是科幻小说 的领域，但很可能成为我们今后必须的领域，但很可能成为我们今后必须 面对的问题。面对的问题。 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 4141 参参 考考 zz 李衍达，关于智能产生机制的思考－－智能与信李衍达，关于智能产生机制的思考－－智能与信 息，自然科学进展，息，自然科学进展，20072007 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 4242 致致 谢谢 zz 冯天瑾教授在他的新著冯天瑾教授在他的新著““智能学简史智能学简史””中中 集了大量有关智能学科发展的材料，史集了大量有关智能学科发展的材料，史 翔实。本文中有关海森堡、爱丁顿、图翔实。本文中有关海森堡、爱丁顿、图 灵、维特根斯坦、西尔勒、彭罗斯、克灵、维特根斯坦、西尔勒、彭罗斯、克 克等人的材料大都引自于该书克等人的材料大都引自于该书————””智能智能 学简史学简史””。。 zz 所有的图片来自于所有的图片来自于 WikipediaWikipedia.. 20072007--1212--1212 Yanda LiYanda Li 4343 谢谢 谢谢!! 关于智能产生机制的思考——智能与信息 第一阶段 ——量子力学的贡献及其引发的争论 脑机接口的技术挑战 参 考 致 谢 谢 谢!