初一语文月考3-23

2015-2016学年#七语文#月考试卷（满分：150；考试时间：150分钟）一、 积累与运用（39分）请将各写在相应的空格里。1234561．下列词语中加点字的读音无误的一组是（）（3分）A、抖擞（sǒu）莽撞（mǎng）菜畦（qí）地窖（gào）B、殷红（yīn）腻味（nì）花蕊（ruǐ）凄楚（qī）C、蝉蜕（tuì）收敛（niǎn）遴选（lín）恣情（zì）D、颓唐（tuí）牛犊（dú）粗糙（cāo）聘用（pìn）2．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）（3分）A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。D、人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？3、下面句中加点成浯使用错误的一项是（　　）（3分）A．半个多世纪以前，当现代著名诗人闻一多读到这一页历史时，他几乎激动得不能自已。B．康佳LC-TM4219液晶电视机身做工精细，外形设计别具匠心，给人一种另类时尚的感觉。C．8世纪成书的藏医名著《四部医典》（《华丹悉据》），将藏医、汉医、印医、大食医熔于一炉。D．2015年“非洲文化人士访问计划”代表团对中国的友好访问，在中非文化界掀起了一场轩然大波。4．下列各句中没有语病的一项是()（3分）A．为了避免清明祭扫不出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。B．一个人是否拥有健康的体魄，与他能否持之以恒地参加体育锻炼有很大的关系。C．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。D．我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。5、下列句子表述有误的一项是（）（3分）A、《童年的朋友》运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”外祖母的热爱、感激之情。B、《一面》以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅一面的情景，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。文中对鲁迅作了三次集中的肖像描写，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。C、《月迹》一文线索清晰。全文按照“寻月亮”——“盼月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。D、《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。6．下列几个句子，排列顺序合理的一项是（）（3分）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。　　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。　　A．①⑤②③④B．①③②⑤④　C．⑤③④②①D．⑤④②③①7．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）我赶紧把裤带lēi（）紧，手上吐口tuò（）沫，抱住树干，缓一缓劲 ，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮cèng（）着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，gǔn（）下去，通身又是一阵阴凉。8．根据提示补写名句或填写课文原句。（每空1分，共9分）（1）织成五光十色的花边，，成为最知心的人。(《童年的朋友》---高尔基)（2）万籁此俱寂，。(《题破山寺后禅院》---常建)（3）不必说，光滑的石井栏，高大的皂荚树，；也不必说，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然　。（4）在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，　　。(《一面》---阿累)（5）横眉冷对千夫指，。9．综合实践及口语交际（8分）（1）莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的本土作家。假如作为小记者的你想采访他,请你设计两个采访问题。（4分）　　（2）请你结合下面两则材料中包含的主要信息，谈谈你对“追星”的认识。（4分）材料一：某歌星在某市举办演唱会，竟有数人为争得与之握手的“殊荣”而惨死于狂热的挤踏之中。材料二：古人说：“见贤思齐焉。”人们常说：“榜样的力量是无穷的。”人们敬佩名人，崇拜英雄，常以此激励自己。　二、（50分）（一）读《登岳阳楼》，完成10-11题。（5分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。10.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句成为吟咏岳阳楼的千古名句，你能结合“坼”“浮”二字来进行赏析吗？（3分）11.请结合具体诗句分析杜甫在该诗中流露出来的思想感情。（2分）（二）阅读下列文言文，完成12-15题。（16分）【甲】赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【乙】傅永列传傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。12．学习文言文要随时注意积累。请你将下面的积累卡片补充完整。（4分）文言文阅读积累卡片编号：111词词　义例　句为①尝奏荐某人为某官②洪仲深让之而不为报乃③太祖乃悟④永乃发愤读书13．解释下面句中加点词语。（4分）（1）普少习吏事（　　　　　　）　　　　　　（2）碎裂奏牍掷地（　　　　　　）（3）寻复南奔（　　　　　　）　　　　　　　（4）涉猎经史（　　　　　　）14．翻译下面句子。（4分）（1）及次日临政，处决如流。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）有友人与之书而不能答。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15．【甲】文赵普晚年读书“手不释卷”和【乙】文傅永“发愤读书”的原因各是什么？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16．【甲】文赵普和【乙】文傅永两个人物有哪些共同点？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）阅读文章，完成17——20题。（13分）①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水；施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪；松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！④然而，我，依然坐在轮椅上。⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔，开始了文学创作。⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，照得葡萄颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄，泪水不知不觉地就流了出来，父爱无言啊！⑨每次吃葡萄，无论我怎样劝说，父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由：怕酸。我拣了最紫的葡萄，送到他嘴边，强迫他吃，他拗不过，只好吃两颗，却立即做出酸得不可忍受的样子，绝不再吃。其实，父亲哪里是怕酸呀？他有高血压，为了控制血压，每天都要喝几口陈醋，而那已经熟透的葡萄，哪里还有一丝酸味？⑩几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了，但父亲明白：有一种站立更能升华为至高无上的尊严，那就是心灵的站立！17．用简洁的语言概括本文内容。（3分）18．第⑩段中“我”不能走路已经成为现实，父亲的眼角眉梢为何还都挂满了笑意呢？（3分）19．文中通过葡萄来表现无言的父爱，请具体说说“栽葡萄——伺弄葡萄——摘葡萄——吃葡萄”等情节表达出父亲对女儿怎样的爱。（3分）20．人们常说“父爱如山”，试着用排比的句式，把你内心对父爱的理解表述出来。（4分）（四）阅读文章，完成21—24题。（14分）木瓜树的选择□林清玄路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧！向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的萘，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢？就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用攀辜而失去焦点的眼睛看着世界。我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们：“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。”随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者p雀-有形的毒品，受毒品所宰制；浮浪者吸食无形的毒品，受颓废所宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘记了这世界有美丽的花园。恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择，恐惧堕落的人心里会--个祝愿，希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱、很清明的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园乏路，如果有选择，就有美好的可能。一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身世，或者有贫穷的童年，或者有艰目的生活，或者陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜树，但我们只要知道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望：我是为了抵达那善美的花因而投生此世。万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢？（选自<林清玄散文自选集>）21．从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化？请概括。(3分)木瓜树生存环境的变化：木瓜树命运的变化：作者对木瓜树态度的变化：22．分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的？(4分)他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。23．文中写道：“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择？（3分）24．结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)四、作文（60分+3分）25．阅读下面的文字，按要求作文。在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事情使你顿悟，有些事情使你尴尬……请选择你感受最深的一件事，以“我从来没有这样”为题目写一篇文章。要求：1．将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容；2．叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情；3．字数不少于60。七年级语文答案一、1．D2、B3、B，4B、5、C6、C（每题3分）7.勒唾蹭滚（4分）8.略（9分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。9．（1）采访有无价值，能否可用作为评价标准。例如：您获得诺贝尔学奖后有何感想？您认为我们中学生怎样才能提高写作水平？.你之前有想过会获得诺贝尔文学奖吗？.得奖后你最想做的是什么？请问驱使您前进的动力是什么？（2）敬仰名人，并以之作为自己的榜样，激励自己，这是必要的。但盲目崇拜，往往会使自己误入歧途。我们要客观理智地“追星”。10、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实，又寓想像，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。11、作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。二、12．①做、担任　②替、给　③才、这才　④于是、就13．（1）熟悉　（2）把……撕碎　（3）不久　（4）广泛阅读14．（1）到了第二天，办理政务时，处理决断很快。　（2）有个朋友给他写信，但是他不会回信，15．【甲】文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。　【乙】文有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。（也可用自己的话回答）。16．年轻时，都是“寡学术”；年长后，认识到读书的意义“发愤读书”，刻苦学习；都有了惊人的长进。17．本文写“我”瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树来鼓励、关爱我，最终使我振作起来的事。18．虽然我不能走路成为了现实，但是父亲看到我的心灵站立了起来，在报刊上发表了作品，他为我的成功感到欣慰。19．父亲栽葡萄是为了希望我尽快好起来；精心伺弄葡萄是希望通过葡萄的勃勃生机打动我；摘送葡萄表现父爱的质朴无言；他不肯吃葡萄是为了让我多吃；由此表现父亲的慈爱。20．略。从排比句式的运用和是否抓住父爱的特点两方面进行评判。21．木瓜树生存环境的变化：在水沟里，木瓜树依靠烂泥和污水生活；在花园里，木瓜树拥有向阳的角落和营业处阳明山的有机土，与茶花和杜鹃花为伴。木瓜树的命运的变化：在水沟里，木瓜树长得翠绿而挺拔；在花园里，木瓜树去完全地枯萎了。作者对木瓜树态度的变化：惊奇→同情→怅然→疑惑。22．“弓曲”一词通过描写吸毒者的形态，形象生动地刻画出了他们颓废的生活状态。“迷离”一词通过描写吸毒者的眼神，刻画出了他们行尸走肉般的生活和没有理想，没有目标的精神状态。23．恐惧提升的人心中没有目标，摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰，精神甘于堕落，放弃了心灵之路，不期待光明的未来。(2分)24．要点：(1)要对立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以实现理想。(2)万一理想实现不了，至少要保持一颗追求上进的心，不能自暴自弃。附《傅永列传》译文：傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔北魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。