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五年级下册英语课件-Unit 3 My school calendar A∣人教(PEP)(2014秋) (共15张PPT)

2019-03-20 15页 ppt 459KB 73阅读

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高江辉

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五年级下册英语课件-Unit 3 My school calendar A∣人教(PEP)(2014秋) (共15张PPT)Unit3MyschoolcalendarIntroduce--Whenistheparty?--It’sinApril.--Whenisthesingingcontest?--It’susuallyinMay.Wordsfew[fju:]作形容词,意为“一些”(表否定),比较级:fewer,最高级:fewest常用短语:afew一些(表肯定)quiteafew相当多eg:Afewofthemenworehats.这些男人中有几个人戴帽子。Fewseatswereleft.空座不...
五年级下册英语课件-Unit 3 My school calendar A∣人教(PEP)(2014秋) (共15张PPT)
Unit3MyschoolcalendarIntroduce--Whenistheparty?--It’sinApril.--Whenisthesingingcontest?--It’susuallyinMay.Wordsfew[fju:]作形容词,意为“一些”(否定),比较级:fewer,最高级:fewest常用短语:afew一些(表肯定)quiteafew相当多eg:Afewofthemenworehats.这些男人中有几个人戴帽子。Fewseatswereleft.空座不多。小练习:我的朋友中几乎没有人在那。________offriendswerethere.A.FewB.AfewAWordstrip[trɪp]作名词,意为“旅行”;动词,意为“绊倒,远足”。常用短语:Americantrip美国之旅onatrip在旅途中eg:We’retakingatriptoShanghai.我们要去上海旅行。Whenisschooltrip?学校旅行是在几月份?小练习:Areyoureadyforyour_______toAmerica?A.tripB.atripAWordsEaster[ˈi:stə(r)]作名词,意为“复活节”。复活节(主复活日)是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。小练习:看图片写短语: ___________EasterExpressionsWhowillgotothesportsmeetnextweek?谁将参加下周的运动会?一般将来时的用法:(1)基本 ①构成:“助动词will+ 动词原形” ②含义及用法:一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作。 ③时间状语:一般将来时常与表示将来的时间状语连用,tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture.ExpressionsWhowillgotothesportsmeetnextweek?谁将参加下周的运动会?(2)句型转化 ①肯定句:“主语+will +动词原形+其他。”  ②否定句:在will 后加 not ,  即“主语+won't +动词原形+其他。” ③一般疑问句:将will提到主语前面, 即“Will+ 主语+动词原形+其他?”   回答时使用yes/no. 例如:DialogueMick:WehaveafewfunthingsinSpring.Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.Mick:春天我们将有一些有趣的事情。运动会之会,我们有个复活节聚会。Zhangpeng:Whenistheparty?Zhangpeng:什么时候开聚会?Mick:It’sinApril.Wehaveaschooltrip,too.Mick:在四月份。我们还有个学校旅行。Zhangpeng:Whenisthat?Zhangpeng:那它又是什么时候?Mick:It’sinMay.Mick:在五月份。Zhangpeng:Cool.Zhangpeng:酷。Expand节日彩蛋复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性,它们代表着人们的美好心愿,并与你分享季节更替的喜悦。过去,在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍,手持十字架,赤足前进。他们打扮成基督教历史人物,唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。SummaryAfterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.fewtripEasterExercise1.Please_______theSportsmeetnextFriday.A.cometoB.comeC.comingto2.--______istheEasterparty?--It’sinMay.A.WhereB.WhatC.When3.--_____willgotothesportsmeetnextweek?--Mick’sparents.A.WhenB.WhereC.WhoACCExerciseMick:WehaveafewfunthingsinSpring.___________________Zhangpeng:__________________Mick:It’sinApril.__________________Zhangpeng:Whenisthat?Mick:_______________Zhangpeng:____________A.It’sinMay.B.Whenistheparty?C.Cool.D.Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.E.Wehaveaschooltrip,too.DBEACExerciseMyparentsworkinashoefactory.Theygetupat5:30.Theyfirstcookbreakfast.Thentheygotoworkbybus.Theyworktherefrom8:00amto5:00pm.Theycomehomeatabout6:00pmandcooksupperforusintheevening.Motherwashesclothesintheevening.Fatheroftenmakestoysforusintheevening.Theyarebusyallday.Buttheyliketheirjobsverymuchandthebosslikesthemtoo.Exercise( A )1.Fathergetsupat_____.   A.5:30    B.6:00    C.6:30(  B)2.Myparentsare_____.    A.teachers      B.workers  C.artist( B )3.Domyparentsworkinthefactoryintheevening?A.Yes,theydo.       B.No,theydon’t.   C.Yes,theydon’t( B )4.Myparentsworkfor_____hourseveryday.A.10B.9C.8( A )5.Myparentsare_____workers.A.good   B.badHomeworkMakeupaconversationaboutschoolday.
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