《你在为谁学习》

《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 ：网络 编制：YINGE 第 1 页 共 33 页 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 李明军著 当代世界出版社 定价：28 元 【作者简介】 李明军，男，1969 年生于山东 郯城。大学毕业后曾任职于一所重 点中学，后于北京师范大学获得博 士学位。博士毕业后到大学任教， 先后担任系副主任、学院副院长、 中国文学研究所副所长，同时任重 点学科带头人。现在中国人民大学 从事博士后研究。写作出版了《中 国十八世纪文人小说研究》、《禁 忌与放纵》、《不熄得离火》等学 术著作，除主持社科研究项目、发 表学术研究文章外，还发表了一系 列商业评论和文化随笔，策划主编 了文化类图书 20 余种。近期写作出 版了《联想少帅杨元庆：透视中国 经理人的成长历程》等书。 【书摘精选】 点燃渴望点燃渴望点燃渴望点燃渴望，，，，你将会成为你想要成为的人你将会成为你想要成为的人你将会成为你想要成为的人你将会成为你想要成为的人 大哥： 你好！ 最近我们班重新竞选班委，我和好朋友刘元商量，我准备竞选班长，刘元准 备竞选学习委员。在竞选的前一天，我们一起提交了竞选书面稿，被列入候 选人名单。有的同学表示支持我们，但也有的同学说我们有"野心"。"野心"这个 词，让人听了有点不舒服。在生活中，如果形容一个人有雄心，那就表示他很有 抱负，他会很高兴。如果形容一个人有"野心"，那就表示这个人占有欲很强，好 像要抢走别人的东西似的，他会很不高兴。 但我认为"野心"这个词应该有别的意思。我最近读了一本书，书上介绍说， 有心理学家研究发现，"野心"是人类行为的推动力，人类通过拥有"野心"，可以 有力量攫取更多的资源。环境对人的"野心"有很大影响。当一个人与社会环境相 接触时，如果他总是遇到有"野心"的人，那他也会身不由己产生一些想做事业的 想法，如果他身边都是一些没有理想，没有"野心"，得过且过之辈，即使他有" 野心"，也会被人讥笑为疯子，久而久之则打消念头。为了做好事业，我们一定 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 2 页 共 33 页 要怀有"野心"，对于未来要抱有良好的愿景，只要可能，都不妨尝试，这样才能 更好地发展自己。当然，"野心"过大，会造成严重的心理负担。当现实不能满足 自我的要求时，就会产生焦虑、暴躁、敌意、对抗情绪，对外影响人际关系和外 部环境，对内则损害个人健康。研究表明，A型性格的人，也就是成功欲望强、 野心大的人，易患心脏病、高血压、胃溃疡等疾病。 "野心"没有止境，但是我们要懂得将它调整在一个合适的限度之内，让它充 分发挥对人的激励作用。如果称我和刘元竞选班委为"有野心"，那就算野心吧。 大哥，你说我的理解正确吗？ 李建 2004 年 10 月 12 日 李建： 你好！ 你在来信中提到了一个词"野心"。这个词语最近在社会上被频繁地提起。多 少年来，"野心"一直是一个贬义词，与阴谋或非分之想联系在一起，在中国，一 般把理想抱负与野心严格区分，一褒一贬，但是在英语中，抱负和野心用一个单 词 ambition 表示。野心和梦想，实际上只是形式的差异，可以说野心是梦想的 更为直接的表现，将理想喊出来，就成了野心。 "野心"成就梦想 越来越多的成功者坦然承认自己的野心在事业成功中的重要作用。在这个瞬 息万变的时代，在这个竞争压力超过以前任何一个时期的时代，在这个充满机遇 的时代，野心成为事业成功的关键。今天，野心与成就都以前所未有的速度上升 和坠落。具有野心的人常常坚定不移、准备充分、目标明确，还有最重要的一点 --乐观向上。有野心的人不怕挫折，把每一次挫折看作是一次转折，转折之后是 新的机遇。每个人都想成就一些伟大的事情，但是大多数人从童年起就被压制梦 想，在成长过程中逐渐丧失激情，成人后甘于平庸的生活。 法国媒体大亨巴拉昂小时候家里很穷，他以推销装饰肖像画起家，在不到十 年的时间里，迅速跻身法国 50 大富翁行列。他在 1998 年去世，他临终前在遗嘱 上写了这样一段话："我曾是一个穷人，却是以一个富人的身份走进天堂的。我 不想把我成为富人的秘诀带进天堂，现在秘诀锁在中央银行的一个保险箱内。谁 若能通过回答穷人最缺少的是什么而猜中我的秘诀，他将能得到我的贺礼 100 万法郞。"法国的一份报纸刊登了他的这份遗嘱。遗嘱刊出之后，有 48561 个人 寄来了自己的答案。绝大部分人认为，穷人最缺少的是金钱，另一部分认为，穷 人最缺少的是机会，还有人认为，穷人最缺少的是技能，有一技之长才能迅速致 富。 在这位富翁逝世周年纪念日，他的律师和代理人打开了银行内的私人保险 箱，公开了他致富的秘诀。他认为：穷人最缺少的是成为富人的野心。只有一位 叫蒂勒的 9岁小姑娘猜对了巴拉昂的秘诀。在颁奖仪式上，这个小姑娘解释说： 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 3 页 共 33 页 "每次，我姐姐把她的男朋友带回家时，总是警告我说不要有野心！不要有野心！ 于是我想，也许野心可以让人得到自己想得到的东西。"巴拉昂的秘诀公布后， 在法国引起了很大的震动，"野心"成为富翁和穷人共同谈论的热门话题，大多数 富翁毫不掩饰地承认：野心是致富的秘诀，是所有奇迹的萌发点，大部分人之所 以贫穷，大多是因为他们有一种无可救药的弱点：缺乏"野心"。 野心是坚强，他给出身于贫穷家庭的孩子以勇气，使他们在逆境中奋起，挣 脱命运的羁绊，展开梦想的翅膀，克服一个个障碍，收获一个个成功的果实。野 心是动力。美国著名作家杜鲁门·卡特尔幼年时期被父母抛弃，身材矮小又有病， 被同学嘲笑和讥讽，但是卡特尔从很小就下定决心要成为美国最伟大的作家。正 因有了如此的野心作动力，卡特尔才从 8岁开始坚持每天写作几个小时，最终蜚 声文坛，名扬天下。野心是梦想，著名喜剧大师卓别林曾经流落街头成为乞丐， 但是他说："在我伸手向别人要东西吃的时候，还想象着我将会成为一名伟大的 演员。" 在今天的课堂里面，多少孩子在睡觉，在聊天，在看课外书，这些学生没有 理想，没有目标，没有野心，所以也就没有动力。有些人整日昏昏迷迷，沉醉于 酒香美包彩灯之中，不思进取，虚度年华或自暴自弃，潦倒一生，有些学生迷失 在虚拟的网络游戏中，淹没在打架斗殴的人群中，与流氓混混为舞，与老师家长 为敌，破罐子破摔，自毁前途。究其原因，是因为他们没有一颗使梦想腾飞，使 生命怒放的生机勃勃的野心。 你将会成为你想要成为的人畅销书《穷爸爸富爸爸》的作者罗伯特·清奇在 一次演讲中回忆了他的致富经历，特别提到了莎士比亚的一句名言："你将会成 为你想要成为的人。" 罗伯特·清奇九岁的时候，就决定了一生中要做的事情，他对他的父亲说： "我终于找出了一生中所要做的事情，和我要成为什么了。我只要变成富裕而已。 "他和小朋友米高开始收集 CREST 牌牙膏管，然后用火焰将铅制的牙膏管熔解， 用熔解的铅铸成了半个一元硬币。他又到小朋友米高的爸爸那里询问创造金钱的 。在读中学的时候，他的爸爸告诉他要好好学习，取得好成绩，这样才能到 好的公司去工作。但是米高的爸爸告诉罗伯特·清奇："你不需要在一家好的公 司工作，你需要努力学习如何收购一家公司和将之出售。"他有两次考试不及格， 非常苦闷，当老师劝告他好好学习，为将来找到好工作准备时，他回答说："我 不需要一份好工作。因为我要收购和出售公司。" 他被迫离开了那所学校。他在从米高的爸爸那里学到的关于创造财富的经验 的基础上，专心钻研理财技巧，形成了自己的独到的理财观。1990 年他写作了 一本书，名字是《如果你想要变得富裕和幸福，就不要去学校》。他批评了学校 的一些缺陷，认为学校制度并没有让孩子们准备好来应付现实生活。他说， 学校教孩子们乖，做人们要他们做的事，找一个舒适、安全而有保障的工作。而 一旦环境发生变化，他们就会手忙脚乱，不知道如何应付，以至于丧失生活的信 心。他在施乐公司工作期间，以 3万美元购买了第一套公寓式住房，然后以 4.8 万美元的价格卖了出去，然后用赚的钱购买了另外三套共有公寓式住房，然后再 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 4 页 共 33 页 卖出去，赚了 9万美元。从此他开始利用自己的智慧在房地产和股市上纵横驰骋， 获得了很大成功。 他总结说，到学校去，努力学习，找一份理想的、保险的、安定的工作，这 是多数人的人生准则，但是整个世界都在变，成功准则也需要改变。许多人之所 以不能成功，就是因为他们不愿意摒弃他们的成功准则。他回忆他因为在学校犯 了错误而受到处罚的经历，回忆他被人们叫做是笨蛋的苦恼，但是他坚定地认为， 固然学习是重要的，行动更为重要，成功者的大秘密就是愿意冒险，不怕失败。 就像婴儿学步一样，站起来，跌倒，站起来，再跌倒。 罗伯特曾经破产了两次。在 1979 年他失去了一切，到 1983 年又重新开始运 作，然后在 1984 年又破产了。但这两次失败使他变得更加聪明，他从错误中学 到了经验。1984 年他离开了夏威夷，无家可归，冬天睡在车里，赚了一点钱后， 买了汽油，吃了点东西，住到了一个每晚六便士的汽车旅馆里，用仅剩的一点钱 买了肯德基，吃完肯德基后，冲了个澡。就在这个时候，他想起了他的一个英文 老师，她教给他的一首诗《你将会成为你想要成为的人》，这首诗是莎士比亚写 的： 你将成为你想要成为的人， 让失败在那个恶劣的工作环境中去找它自己的错误蔑视吧， 但是精神会嘲笑它， 那么它是自由的，它会征服时间， 它会掌握空间， 它将威吓它， 它会使那些恶劣的环境屈服，充当仆人。 人的意愿， 那个看不见的力量， 灵魂死亡的子孙可以结束到达任何目标的道路， 花岗岩的墙壁会介入， 但不要对延误表示出不耐烦， 而是作为一个可以理解的人来等待吧。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 5 页 共 33 页 当精神复活，发出命令的时候， 天神会愿意服从。 罗伯特总结说："我想要成为一个富人。唯一使我摆脱困境的是我想要成为 一个富人的意愿。"正是靠着这个"意愿"，他战胜了困难，一次次走出困境，走 向一个个新的成功。 为了做好事业，我们一定要怀有"野心"，只要可能，都不妨尝试。但是另一 方面也应该注意"野心"的度。"野心"过大，会造成严重的心理负担。当现实不能 满足自我的要求时，就会产生焦虑、暴躁、敌意、对抗情绪，对外影响人际关系 和外部环境，对内则损害个人健康。"野心"没有止境，所以要懂得将它调整在一 个合适的限度之内，让它充分发挥对人的激励作用而不伤害人。就谈到这里。祝 你学习进步！ 你的大朋友 2004 年 10 月 22 日 ********************************************************************* 培养读书的兴趣培养读书的兴趣培养读书的兴趣培养读书的兴趣，，，，享受读书的快乐享受读书的快乐享受读书的快乐享受读书的快乐 大哥： 最近一段时间，我不断听到一些关于读书有用还是无用的辩论，这使像我这 样对未来还充满着幻想的高中生开始感到迷惘？ "念也考不上，考上也供不起，供的起也找不着工作"，这是最近在民间广为 流传的一句话。一家报纸报道说，湖南省的一个村子有 4名大学毕业生，其中 3 名找不到工作。回忆起刚收到录取书时的风光，有人后悔了："读太多书没 用，初中就够了，关键是要能赚钱。" 之所以说读书没"用"，主要是因为现在大学生面临的严峻就业形势。我看了 一则报道说，高校毕业生总体就业形势依然严峻，劳动力供大于求的缺口已经超 过 1400 万，即使是得到录用通知的人，多半心情也不会太好。近日一项网络调 查显示，在已签约的应届毕业生中，47.1％的人月薪在 1500 元以下。"大学生应 该定位为普通劳动者。"一位教育部负责人这样说。但是一名农民 13 年的收入， 才能供得起一个孩子上大学，用那么大的代价去培养一名普通劳动者，似乎有点 说不过去。 我们班里有不少同学在讨论"读书是个亏本的买卖"这个在社会上流传的话 题。如今上大学被当作一种"买卖"了，作为交易双方的高校与学生家长，当然都 希望收益高于成本。毕业后找不到工作或工资微薄，投入和产出就会极度不匹配。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 6 页 共 33 页 企业投入高、产出低意味着亏损乃至破产，国企亏损常常由政府免税乃至由财政 冲销不良资产，而大学生父母们则"亏"不起。 2005 年 11 月 9 日"新华网"报道，河北省的一些地方，初中辍学率竟达到近 90％，"新读书无用论"在农村已经抬头。12 月 30 日《新华每日电讯》报道，江 西省鄱阳县的几名女生在"新读书无用论"的影响下，放弃学业外出打工。"读了 书也是为了出去打工，还不如现在早点出去找工作"是她们放弃学业的理由。 在有的地方，高中学生辍学和放弃高考的已经超过了 10％。我听年纪大的 人讲过 1970 年代前后产生的"读书无用论"，如今的"新读书无用论"似乎与那次 有所不同。以前的"读书无用论"主要是指知识受到猛烈批判，社会上出现学生不 愿上学，认为"知识越多越反动"的思潮。自改革开放以后，"科技是第一生产力"、 "知识改变命运"已经成为社会的广泛共识，如今认为"读书无用"的人也并没有对 知识持强烈排弃的态度。"不读书是等着穷，上大学就是立刻穷"，这似乎是很多 农村家长的心声。这样的想法对中学生影响很大。我们班里已经开始有很多学生 对学习丧失兴趣了，他们将读书说成是混日子。他们认为：我高中毕业就行了， 成绩好坏无所谓。考取大学有什么用，不是很多找不到工作吗，就是找到了不是 才千把块吗，我混个高中文凭就行了，学什么习啊！不如干脆不学，玩个痛快！ 很多大老板小学都没有毕业呢！ 大哥，我认为这样的想法很危险，但是又感觉到其中有一定的道理。你说我 应该怎么办呢？ 李建 2004 年 10 月 28 日 李建： 你好！ 你在来信中提到了读书的用处问题，随着大学生就业压力的加剧，读书无用 论开始影响一些中学生，这其中实际上存在着一种误解，就业的压力并不能说明 读书的无用，实际的情况是，越是在就业形势严峻的时候，知识和能力越是显示 出作用，读好书的人才能脱颖而出，在职场上游刃有余。在任何情况下都要相信， 读书改变人生，知识改变命运。联合国教科文组织曾经提出："谁掌握了知识和 技能，谁就拥有了走向人生的通行证。"这句话很有道理。 穿草鞋还是穿皮鞋 在古人看来，读书可以安身立命，可以修身养性，使人做高尚的人，所以有 哲人说："一日不读书便觉满身污垢。"读书可以治国平天下，读书可以获取天下 信息，使读书者做到不出门而能知道天下事。更实际一点，读书可以获取功名， 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 7 页 共 33 页 可以获得富贵，也可以实现自己的抱负，做一番不朽的事业。读书可以滋养精神 生命，古代的许多读书人在厌倦官场后退隐田园，以读书自娱。 所以古代有许多关于读书的故事。比如战国时候的苏秦一开始很想有所作 为，但是东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好 回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样，都对他表示冷落。 他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂 子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，从此以后他发愤读 书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自 己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。这就是后来人们说的" 锥刺股"。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。 公元前 334 年开始，他到六国去游说，宣传"合纵"的主张，结果他成功了。 第二年，六国诸侯订立了合纵的联盟。苏秦挂了六国的相印，成了显赫的人物。 另外一个著名的故事是"凿壁偷光"。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小 时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有 了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。他一天到晚在地里干活，利用一 些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，有一天晚上，匡衡 躺在床上背白天读过的书，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光，原来从壁缝 里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡拿了一把刀，把墙缝挖大了一些，这样，透 过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学 习，后来成了一个很有学问的人，并且官至丞相。 这样的故事有很多，都说明了一个同样的道理，知识可以改变命运，坚信这 一点并且脚踏实地努力，就会实现改变命运的愿望。对于匡衡这样的农民之子来 说，读书也许是改变命运的唯一途径。有些人常常以现代的高考与古代的科举考 试相比，两者之间有很多不同，但有一点是相同的，那就是给不同出身的人提供 了一个平等的竞争舞台，而竞争靠的是实力，实力来自读书。 前一段时间，许多媒体作了关于高考恢复的报道，被采访的人无一不承认是 高考提供了机会，是知识改变的命运。他们都认为，如果不是那次高考，他们可 能还在渔村捕鱼，或者还在工厂当钳工。几十年前的高考，对他们来说是知识改 变命运的新起点，是施展抱负的里程碑。从 1977 年恢复全国统一高考到现在的 几十年间，千万人的命运因读书和知识而发生了改变。如果考上大学，那就是穿 草鞋和穿皮鞋的分水岭，这是很清楚的一句话。有一个中学老师打比方说，是穿 草鞋还是穿皮鞋，全在于高考，如果考上就穿皮鞋，考不上就赤脚。为了穿皮鞋， 为了能够有一双像样的皮鞋，很多人奋力拼搏，最后终于实现了愿望，人生的转 折由此开始。 大瓠的启示 直到今天，虽然有了更多的人生选择，但是高考仍然是千百万人寻求人生改 变的最重要途径之一，对农村的孩子来说更是如此。当然，读书不一定非要在学 校，自学成才的人很多，通过读书改变人生也不是一定要考大学，有很多人自学 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 8 页 共 33 页 成才后成功发展了自己的事业。机会有很多，能不能抓住机会并利用好机会，关 键就在于个人的知识储备，人生的道路千万条，无论要走好哪一条，都需要知识 作为后盾。 实际上，读书无用论还存在另一个偏见，那就是对于"用"的理解。什么是用？ 并非可以获取可见的物质利益和让众人艳羡的功名富贵才叫有用。庄子讲的"无 用之用"有一定的启发。有一次，庄子与弟子走到一座山脚下，见一株大树枝繁 叶茂，树冠宽如巨伞，能遮蔽十几亩地。庄子忍不住问伐木者："请问师傅，如 此好大木材，怎一直无人砍伐？以至独独长了几千年？"伐木者说："这何足为 奇？此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水；用来作棺材，则很快腐 烂；用来作器具，则容易毁坏；用来作门窗，则脂液不干；用来作柱子，则易受 虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。"听了此话， 庄子对弟子说："此树因不材而得以终其天年，岂不是无用之用，无为而于己有 为？"弟子恍然大悟，点头不已。庄子又说："树无用，不求有为而免遭斤斧；白 额之牛，亢曼之猪，痔疮之人，巫师认为是不祥之物，故祭河神才不会把它们投 进河里；残废之人，征兵不会征到他，故能终其天年。形体残废，尚且可以养身 保命，何况德才残废者呢？树不成材，方可免祸；人不成才，亦可保身也。" 庄子还举了一个例子，庄子的朋友惠子对庄子说："魏王赠给我大瓠种，我 种了之后结出大瓠，可以盛五石东西，但是用来盛水，因为它不坚硬，无法举起 来。剖开做瓢，就瓠落无法盛东西了。所以我要把它摔碎，因为它无用。"庄子 听了，认为惠子不理解什么是用，如果把瓠做成舟，可以浮游江湖之中，是多么 的逍遥啊。 我引用这个故事意在说明，读书的很多大的作用，好多人忽视了。除了那些 功利的目的外，读书到底还能有什么作用呢？让我们一起思考这个问题，下次再 讨论，好吗？ 你的大朋友 2004 年 11 月 8 日 ********************************************************************* 抗拒诱惑抗拒诱惑抗拒诱惑抗拒诱惑，，，，让生命精彩绚烂让生命精彩绚烂让生命精彩绚烂让生命精彩绚烂 大哥： 你好！ 提笔写信来打扰你，是因为最近在我心里，有些问题就像一团乱麻，越理越 乱，我越是想平静下来，越是更加焦躁不安，希望你能帮助我。 小学时，我的语文老师是一位刚出大学校门的大学生，她亲切随和，活泼开朗， 不仅课讲得很好，同学们的学习成绩提高了，学习兴趣浓厚了，更重要的是，她 的一言一行无不在感染着我，使我的童年充满了欢笑和快乐！上课之余，老师总 喜欢和我们交流思想，她身上阳光的气息和她清脆的嗓音就像一块磁铁，吸引着 大家羡慕的眼光。她常常给我们讲理想，讲未来，讲人间的温情，讲奉献的乐趣。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 9 页 共 33 页 是她，勾起了我对缤纷梦想的遐想和对美好未来的向往。我的童年因为她， 使我一回想起来心里就充满了甜蜜同时又感慨万千：那时多好啊！然而，随着阅 历的增长，以及对世界越来越多的思考，我发现，其实生活并不像她描述的那样 充满阳光充满温暖，很多时候，人生路途更多的是荆棘和陷阱，一不小心就会陷 入其中不得脱身，特别是对于天性憨厚耿直的人来说，更是举步维艰，困难重重。 真正美好的东西越来越少，而很多看似美好的东西，等到自己去接近，才知 道完全是一个诱惑，一个陷阱，马上就露出了丑恶的本质。这样的例子真的举不 胜举，在我身边比比皆是。 就拿我大爷来说，他就是一个很老实的人，文化程度又不高，所以在做生意 的时候老是被人欺骗，弄得负债累累，愁苦不堪。每次见到他，我心里总会升起 一团不平之火：这个世界到底怎么了？还有我一个同学，他本来学习成绩非常好， 从来不做什么出格的事，最后却在好朋友的诱骗下学会了抽烟、喝酒、打游戏， 而且沉迷其中不能自拔。一想到他，我更是难受得不知说什么好，一个未来的优 秀人才，就这样被一些丑恶的人害得迷失了方向，谁之过？ 想想真可怕，这个社会处处是诱惑，处处是陷阱，我们该如何面对，该怎样 才能保护自己并完成自己的理想呢？大哥哥，你的社会经验比我多，请你给我指 点一下好吗？祝你工作顺利！ 李建 2005 年 2 月 27 日 李建： 你好！ 我同意你的观点，这个五彩缤纷的花花世界中，确实也存在着各种陷阱，但 是我认为还不到你所说的步履维艰的地步，毕竟，与纵横交织的宽广平坦的大道 相比，与一望无垠的平原相比，陷阱还是少而又少的，虽然即使在阳光最灿烂的 正午也会有阴影，但阴影只存在于残存的阴暗角落。 到处是宽广的马路，为什么要自投陷阱呢？ 所以，关键还在于你是否能抵抗住各种诱惑，那令人馋涎欲滴的诱饵，在引 诱着意志薄弱的人离开大道。 潘多拉的盒子 一位奥斯卡获奖得主曾在发表获奖感言时这样说："我什么都能抗拒,除了诱 惑。" 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 10 页 共 33 页 诱惑是什么？小零食、武打片、武侠小说等被称为诱惑；二月的春风，夏天 的清澈池塘，秋天田地里丰收的果实，这些都可以成为诱惑。但是这些诱惑无伤 大雅，稍微注意就不会对学习和生活造成大的影响。一般所说的诱惑，我们要讨 论的诱惑，指的是使人堕落的诱惑，指的是引人离开大道、自赴陷阱的诱惑。 古希腊神话中有一个潘多拉的盒子的故事。"潘多拉"是希腊神话中的第一个 女人。普罗米修斯盗火给人类后，主神宙斯为了报复，就命令火神用黏土做成美 女潘多拉，送给普罗米修斯的兄弟厄庇米修斯做妻子。宙斯让潘多拉带给厄庇米 修斯一只盒子，潘多拉想知道盒子里装的是什么，就经受不住诱惑，打开了那只 盒子，盒子里装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患一齐飞了出来，只有希望留在 盒底，使人间从此充满了各种灾祸。这则故事说明，抗拒诱惑是多么不易。每个 人都有许多需要，有衣、食、住、行的需要，也有爱的需要。这些需要的满足是 无可厚非的，然而还有一些需要，对人有巨大的诱惑力，而如果为了暂时的满足 而抵抗不住诱惑，就会造成长远的和重大的损失。 茫茫人世、滚滚红尘中，金钱美色、香车宝马、功名利禄等诱惑无处不在。 被诱惑者，如飞蛾扑火、身败名裂；抵制诱惑者，藐权贵如草芥，视金钱如粪土， 名垂千古。春秋战国时期，吴王夫差大败越王勾践，勾践任用文种与吴国讲和， 表示甘愿成为吴国附庸。吴国重臣太宰嚭在越国钱财和美女的诱惑下，利令智昏， 反而在夫差面前大讲越国的好话。而夫差也被西施的美色弄得晕头转向，亲小人、 远贤臣，整日沉溺于声色犬马，哪还有心思理会朝政？吴国的君君臣臣在诱惑面 前吃了败仗，虽拥有号称十万的大军，却落得个被三千越甲踏破吴宫的可耻下场。 无论是英雄，还是智者，能抵制诱惑就一定具有伟大的品格。许多时候，那 些来自外界的诱惑并不可怕，真正可怕的是来自内心的诱惑，它有时足以让一个 人走向崩溃。英国作家萧伯纳曾说过："人的生活有两种悲剧，一种是丧失内心 的欲望，另一种则是实现了内心的欲望。"来自内心的诱惑，像是慢性毒药，慢 慢地腐蚀一个人的灵魂，当你面临着歧路的抉择时，内心的诱惑会呼喊着你，引 导着你选择错误的路线。内心的诱惑像一条啃啮着心灵的毒蛇，吸取着心灵的新 鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒液。 正是来自内心潜移默化的诱惑，让你不断地以消极的心态面对你认为肮脏的 世界，让你的心灵不断受到污染，直到有一天，你终于发现你就是那只"用温水 慢慢煮开的青蛙"，已经跳不出杯子了。 非洲野花的警示 非洲的森林中长着一种美丽的、散发出幽香的花。飞虫也受不了诱惑，飞到 它的面前。就在这一瞬间，飞虫被花吃掉了，而且尸骨无存。这对人类有一定的 警醒作用。面对无处不在的诱惑，只有意志力强的人才能避免飞虫那样的命运。 纵观古今，大凡成功人士都是能够拒绝诱惑的人。在物欲横流的今天，一个人要 面临的诱惑更多，而要抗拒这些诱惑，则需要坚强的毅力，对于中学生来说更是 如此。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 11 页 共 33 页 中学生所面临的诱惑有很多，如享乐的诱惑、网络的诱惑、性的诱惑等。这 些诱惑即使对成人来说也是不易抗拒的，因为它们能给我们带来巨大的满足和快 乐，或满足感官上的快乐，或满足虚荣心。值得警惕的是，成人世界中的种种诱 惑开始影响未成年的中学生，比如对金钱的贪欲、对情色的欲望、对名誉的过分 追求等等。电影演员葛优在电影中的一句台词"金钱不是万能的，但没有金钱是 万万不能的"已经被为数众多的中学生认可，在学生干部的竞选中，已经出现了 成人官场中的欺诈和贿赂。一些中学生已经将美色、金钱、名誉作为自己未来的 人生追求。 正是在这种人生目标的引导下，一些中学生荒废学业，自甘堕落，甚至走向 沉沦、犯罪。最近各种媒体中频频报道中学生群殴、抢劫、偷窃、强奸、卖淫等， 让人触目惊心。有的是经受不住诱惑，或是无能力摆脱，有的则是自己甘愿沉迷。 无力抗拒和无法摆脱的，主要是意志力问题，而自甘沉迷的则是由于人生方向的 迷失。"只有抗拒诱惑，你才能有更多的机会做出高尚的行为来。"人这一辈子， 从生到死，要走很多路，会遇到很多陷阱和三岔路口，相比于困难挫折，美丽的 诱惑更为危险，更容易将一个人拉入陷阱，丧失斗志，走向沉沦。中学生必须抗 拒这些诱惑，也只有抗拒了诱惑，才能走向成功。 明确的人生目标对抗拒诱惑有重要的作用。诱惑都是短暂的享乐，损失的则 是长远的利益，如果有了理想，明确了未来的目标，眼前的快乐便会显得微不足 道，诱惑就会失去力量。诱惑如此鲜活生动，诱惑就在眼前，这个时候长远的目 标往往会失去抗击眼前诱惑的力度，这就需要有能够克制自己内心深处欲动的坚 强意志。学会抗拒诱惑，才能在社会的大染缸中如出水芙蓉不沾一丝污泥浊水， 让生活过得更充实，精神更富足高雅，心境更宽阔，生命更精彩绚烂。 李建，今天我们先聊到这里，下次再继续讨论这个话题，好吗？ 你的大朋友 2005 年 3 月 1日 ********************************************************************* 在虚拟的网络世界里轻舞飞扬在虚拟的网络世界里轻舞飞扬在虚拟的网络世界里轻舞飞扬在虚拟的网络世界里轻舞飞扬 大哥： 你好！ 有一件事情我一直羞于向其他人诉说，最近一段时间，我在虚拟的网络世界 中经历了一场真实的情感起伏。 有一段时间，我喜欢上了一个大型的角色扮演游戏，在游戏中我是一个江湖 侠客，凭着一把削铁如泥的宝剑和超群的武功，铲除邪恶，扶持正义。我在游戏 中和另一个侠士联手，先是除掉了一个武功高强的朝廷鹰犬，又降服了一伙强盗。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 12 页 共 33 页 我们在游戏中结拜为兄弟，然后又在聊天室里继续聊天。我对这个游戏越来越着 迷，每天放学后，我都要抓紧时间做完作业，好接着玩上一天的游戏。有前一次 因沉迷网络而影响学习成绩的教训，我时时提醒自己，不要再出现以前的情况。 但是，因为网络游戏越到后来越紧张刺激，我在网络游戏上花费的时间越来越多， 特别是在得知我在游戏中的结义兄弟原来是一个女孩之后，对这个游戏更加着迷 了。 在聊天室里，这个女孩有一个很好听的名字枫。在不玩游戏的时候，我们就 在聊天室里聊天。我们一起谈学习，谈对生活的看法，谈得特别投机，不久我们 通了网络电话。每天晚上我们都准时在聊天室见面，不知不觉中我发现自己已经 对他有了一种莫名的情感。直到一天，枫提出要做网络情人,我想都没有想就答 应了。 从那时开始，枫就在我的心中占据了一个重要的位置。虽然我没有见过枫的 相貌，但在课堂上，在回家的路上，在吃饭的时候，眼前都是想象中的枫的身影。 我的心思再也不能全部放在学习上，我的学习成绩开始受到影响。 但是一件事情使我受到了震动，我开始怀疑网络爱情的性质。有一天晚上， 我等了好久没有见到枫上网，就到网上闲逛，忽然发现一个叫枫的人和另一个人 在聊天，从他们的对话看，他们已经在网络上"结婚成家"了。一开始我有点不相 信自己的眼睛，后来一想应该不是我的那个枫，但我在看了他们的对话后才吃了 一惊，枫和那个人谈的话有很多是和我说过的，这个枫确定无疑是我的网友。我 感到非常伤心，在第二天晚上再联系时，我提出了分手，她却说虽然有很多朋友， 可我是她最喜欢的一个，还说会永远记住我。但是我无法相信她的谎言，后悔浪 费了自己的感情，为一个荒唐的游戏耽误了自己的学业。我追悔莫及，发誓从此 再也不相信网络爱情了，但是心中仍然无法忘怀那个枫，无法忘怀那段经历。 大哥，你说我应该怎么做呢？ 李建 2005 年 6 月 12 日 李建： 你好！ 网络世界很精彩，网络世界也很无奈。在这个虚拟的世界中尽情畅游的时候， 千万记住不要花费太多的时间，也不要投入太多的感情。 第九城市的诱惑 有许多中学生沉迷于一个叫做"第九城市"的网站，在这个虚拟城市中，他们 有自己的房子，有自己的职业，有"信用卡"和"炒股账号"，他们在这个城市中交 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 13 页 共 33 页 友、恋爱、结婚、离婚。在上海、北京和广州等城市，有一定数量的青少年平均 每天有 2个小时"生活"在这个城市中。中学生之所以如此迫切地希望在虚拟社会 中体验成人世界，一方面是出于对成人世界的兴趣，另一方面也是因为对真实世 界的迷惘，许多学生在现实中遇到了苦恼，都爱到虚拟城市中找他的网上"邻居"、 "老板"、"同事"诉说，而不是找现实中的父母、老师、同学诉说。"虚拟社会" 中生活锻炼，"虚拟社会"中的情感、思想交流，对中学生了解社会有一定的帮助， 但是如过分沉迷，就会造成对真实世界的疏远，必然会对学习和生活产生负面影 响。 网络游戏的英文名称是 MUD，是英文 Multiple User Dimension，Multiple User Dungeon 或 Multiple User Dialogue 的缩写，可以译作多人世界，多人地 下城或多人对话，俗称"泥巴"。在这个虚拟的世界中，玩家很多是中学生。传奇、 奇迹、梦幻西游、冒险岛等网络游戏令无数中学生如痴如醉。因为网络游戏可以 极大地激发好奇心和探索欲，所以一些中学生特别是男生一玩上就身不由己，欲 罢不能。中学生对各种游戏均有一定的兴趣，但大部分学生选择了角色扮演和射 击游戏，通过游戏来寻找自我，体验自己做主的感觉，同时宣泄情绪，释放学习 的压力也是他们玩游戏的目的之一。 由于网络游戏中的交往是通过网络进行的，不同于现实交往中的面对面的直 接交流，因此可以随意地改变自己的性别、身份、年龄，还可以同时扮演不同的 角色，这种身份的匿名性和变动性使得游戏者不用担心会损失什么，不会产生现 实交往中的恐惧和焦虑。 虚拟世界与现实世界一样，但是其中的一切都是虚拟的，所以也就不用为自 己的任何行为负责任，即使是杀了人也无需偿命，换个身份就可以重新登录，继 续游戏。网络游戏的这种虚拟性使游戏者摆脱了现实生活中法律道德的约束，有 更多的自由，可以做任何想做的事情。 在网络游戏中，网络把不同地方的人连在一起，大大缩短了人与人之间的距 离，游戏者可以在不同的空间和不同的时间与各色各样的人进行交流，扩大了自 身的交往范围，消除了现实生活中的孤独感，获得了归属感。 网络游戏世界模拟了现实世界，但比现实世界更加的丰富多变，生动有趣， 其环境相对于现实更加宽松，没有了现实世界中的条条框框，每个人都可以在这 虚幻的空间中自由地行走，可以到危险的地方探险，可以做一个除强扶弱的侠客， 可以做驰骋沙场的英雄。只要愿意，可以永远地玩下去，随时可以找到乐趣。它 就像真的探险一样刺激，真的生活一样有趣。意志力薄弱、自我控制力缺乏的中 学生，怎么能经受得住这样的诱惑呢？ 虚幻世界里的美丽陷阱 至于网络爱情，可以说是网络游戏的一部分，是虚拟世界中的虚拟情感。" 网上一个你，网上一个我，网上你的温柔我就犯了错。网上的情缘，也卿卿我我， 爱一场恨一场谁能躲得过？"这是一首很流行的网上歌曲，被许多陷入网恋中的 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 14 页 共 33 页 痴男怨女所传唱。令人担忧的是，越来越多的中学生也陷入网络情缘，不仅影响 了他们的学业和身心健康，严重的还会使青少年被一些图谋不轨的人所欺骗。 高中生已进入性成熟期，开始对异性产生好奇心和神秘感，有了接近异性、 了解异性的愿望和需要，但由于学校对中学生恋爱的各种禁令及家长的约束，使 他们在恋爱的问题上多了一些渴望，少了一些行动。而网络的虚拟性所提供的隐 蔽而安全的环境，无疑为中学生驰骋自己的爱情幻想提供了良好的场所。网络可 以把在现实世界中受到限制的爱情变为"现实"。在他们看来，网络爱情就好比是 美丽的童话。在多数情况下，中学生的网恋是出于排遣孤独与寂寞的心理需要。 没有兄弟姐妹的陪伴，而随着年龄的增长，与父母的共同语言越来越少，学校又 只关心学业，这样上网聊天便成了中学生解除寂寞和孤独的途径，而异性朋友更 容易成为倾诉的对象，日久生情，发展为网恋是很自然的。 你一定读过《第一次亲密接触》这篇在网上非常流行的小说，这篇小说将网上恋 情写得温柔缠绵、凄婉动人和惊心动魄。网恋为什么会这样诱人呢？由于相隔遥 远，网恋往往显得新鲜迷人，而网络所营造的宽松环境也使原本羞涩的人敢于表 达自己的感情，使网上爱情更浪漫。网上爱情是虚无缥缈的，但在感情的交流上 却又往往比生活中的感情交流还深刻得多，由于没有现实中的实际问题，感情的 交流往往可以直抒胸臆，起到了缓解现实生活压力的作用。 由于缺乏实际的接触，靠网上谈天的直觉和自己希望的形象来描绘对方，潜 意识中为对方赋予了许多美好的特点，这也使网络爱情显得格外优美。也正由于 网恋没有真实的背景，网恋又是脆弱的，网迷们通常把网友在现实生活中第一次 不成功的见面称之为"见光死"，这个非常形象的词尤其适用于虚拟世界中的网 恋。 你在信中谈起自己的网恋经历，因为对方不忠诚于"爱情"而感到伤心，这种 感受在现实生活中是正常的，但是在网络虚拟世界中，爱情的忠诚是难以验证的， 因而也是无法保证的。希望你不要因为网恋的经历而对现实世界中的爱情也产生 怀疑，也希望你能够尽快将精力集中到学习上，不要在网络游戏、网络恋爱等上 浪费时间。 你要学会与网络相处，要把持自己，用自己的脑子，以真诚心去交网络里真 诚的朋友，明智地选择网友聊天。在虚拟的网络世界，不要将现实社会的法制、 伦理道德抛于九霄云外，恣意释放心底里在现实社会中被约束、被禁止的晦暗， 甚至将自己于现实社会中不太敢做的欺骗等劣行尽情施展。在网上遇上低级的东 西时，要去正视它，战胜它，不要总在精神上被"恶意代码"所控制。战胜了网络 上低级趣味的诱惑，才能张开思想之翼，在虚拟网络世界里轻舞飞扬。 李建，我相信你能够正确认识网络，学会利用网络帮助自己的学习。 你的大朋友 2005 年 6 月 23 日 ********************************************************************* 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 15 页 共 33 页 青春的权力青春的权力青春的权力青春的权力 大哥： 你好！ 最近一段时间，有一个问题一直困惑着我，这个问题既不敢向老师请教，也 不敢让家长知晓，更不敢和同学交流，所以只有请您帮我解开心结了。男女同学 之间的感情应该如何看待，如何处理，原以为是个简单的问题，也没有认真想过， 但是最近发生的一系列事情让我心里难以平静。 这还要从去年春末夏初说起。学校组织黑板报比赛，班里集体推选我和杨丽 负责。杨丽是这一学期新当选的学习委员，又有文学才华，不仅作文写得好，写 的诗歌还在杂志上发表过，她组织的星星诗社在学校里很有影响。我是数学课代 表，因为受到爷爷的熏陶，书法写得比较好。在抄写黑板报的时候，不经意间我 们的手碰到了一起，我心里一动，抬起头来，看见杨丽的脸上有一闪而过的红晕， 手也缩了回去。这是我第一次注意到，她原来是一个美丽的女孩。任务完成后， 我们并肩走过林荫道，一路上默默无语，一直到了公交车站，她先上车，从车窗 口向我挥了挥手。风起了，天暗了，柳絮飘舞，烟尘纷飞，虽然车站上人群簇拥， 大街上人流熙来攘往，但我感觉到仿佛是立在寂寞的街道上，我想到了宋代词人 贺铸的一句词："试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。" 从这以后，我都渴望再有类似的活动，能与杨丽两人在一起工作。杨丽也似 乎开始对我多了一点关注。我的写作水平当然比不上杨丽，即使是数学，我虽然 是数学课代表，实际上杨丽的数学成绩一直超过我，连数学老师都承认她的悟性 和推理能力都很出众。在数学奥林匹克竞赛前的练习中，老师布置了一份模拟题 作为课后作业，有两道题难度较大，全班同学都将希望寄托在我和杨丽身上。放 学后我们两个人不约而同地留下来一起研讨这两个难题。她立在我的身后，看着 我的推算，她的头发垂在我的耳上，痒痒的，我想起了一个词语"耳鬓厮磨"。在 解决了那两道难题后，天已经快黑了，我一直把她送到家门口，才自己转车回家。 在车上，我闭上眼努力在脑子里勾画出杨丽的形象，用瓜子脸、柳叶眉、樱桃口 来形容她是有点老套俗气了，搜肠刮肚想到了《诗经》中的一首诗《硕人》：" 手如柔荑,肤如凝脂,颈如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首娥眉,巧笑倩兮,美目盼兮。"想到 下午的情景，不由心神荡漾如春水。 我加入了星星诗社，经常向杨丽请教作诗的技巧。诗社活动的日子，对于我 来说就是节日。在草坪上，在树阴下，石凳上，我们并肩而坐，除了谈写作，还 谈到了家庭的情况，谈到了对未来的设想。我能在嘈杂声中分辨出她的声音，听 见她的笑声如聆天乐。在语文课上，老师讲宋词的修辞手法，我却看着坐在前面 的杨丽的背影，看着她秀发下微露的后颈，琢磨着"蝤蛴"的样子，不由自主露出 微笑。老师可能看到我的会心微笑了，就点名叫我说说对贺铸《青玉案》（凌波 不过横塘路）的理解。我有点不知所措，但稍微平静了一下，想起了那天下午在 公交车站的所悟，就谈了作者以形象景物写抽象心境的技巧。我注意到前排的杨 丽回过头来看了我一眼。 《《《《你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习你在为谁学习》》》》 资料：网络 编制：YINGE 第 16 页 共 33 页 静下来的时候，我问自己，我这是怎么了？我喜欢杨丽，这是毫无疑问的。 杨丽也对我有好感。我们两人之间比一般同学的关系要亲密。那么这是一种什么 样的关系呢？难道这就是令人谈虎色变的"早恋"？这可是家长和老师都非常忌 讳的。上个星期的主题班会上，班主任就这个问题组织了讨论，前天的作文课上， 语文老师布置的作文题目竟然也是谈中学生早恋。半个月前，我生病住了几天院， 耽误了课程，杨丽带着资料到医院帮助我补课，我的父母遇见了，虽然再三对杨 丽表示感谢，但还是用怀疑的目光看了好几眼。 大哥，我的这种感受到底是否正常呢？ 李建 2006 年 2 月 18 日 锦瑟华年谁与度 李建： 你好！ 你在来信中谈到异性之间的友谊，希望与你的女同学发展纯真的友情，但是 又对异性之间是否存在友谊抱有疑问。异性之间到底有没有真正的友谊？这个问 题不仅困扰着你，困扰着许多同学，还困扰着老师和家长。有不少人认为，中学 生异性之间不可能建立起像同性朋友之间那样的亲密无间的纯洁友谊关系，他们 认为异性间的友谊必然要发展成为爱情，或者必然要同爱情发生这样那样的纠 葛。实际上这种认识是有局限的，成年人可以建立异性友谊，中学生更可以发展 纯真的友情。 友谊之树常青 法国作家蒙田说："爱情是一种朝三暮四的变化不定的情感，他狂热冲动， 时高时低，忽冷忽热，把我们系于一发之上。而友谊是一种普遍和通用的热情， 他平和稳健，冷静沉着，经久不变，他愉快也高雅，丝毫不会让人痛苦。再者， 爱情不过是一种疯狂的欲望，越是躲避的东西越要追求。爱情是以快感为目的， 一旦占有了，就不再珍惜。相反，友谊越被人想望，就越被人享有，友谊只是在 获得以后才会升华、增长和发展，因为它是精神上的