谁给他电击的权力

2009·9下 一 杨永信拿起仪器的两个端子，对着少女的太阳穴轻轻地点 了一下。 “难受吗？”他盯着少女的脸 问道。 “不难受！我没有网瘾！”少 女说。 “那好，再来一下。”杨永信 又点了一下，少女颤抖了一下， 可她咬紧牙关，不说难受。杨永 信在两个太阳穴上同时点了一 下，少女受不了了，叫起来： “我难受，我难受，医生，你用的 什么东西，我的脑袋为什么这么 难受？” “不是仪器的问题，是你有 网瘾，有网瘾就难受。”杨永信 开始心理引导，“告诉我，你叫 什么名字？” “我不想告诉你，我想离开 这 个 地 方 ， 我 想 去 找 我 未 婚 夫……” 杨永信又点了两次，少女终 于挺不住了，泪水顺着眼角流下 来…… 杨永信又亮剑了…… “好吧，医生，我错了。” 少女终于缴械了，眼泪止不住地 流淌着……她与杨永信交谈了 45 分钟，向杨永信保证，留下来治 疗，并且会向父母道歉。 以上内容摘编自公开出版物 《战网魔》一，描写的是“戒 网专家”杨永信在演示他的“行 为矫正治疗”。这本书和同名纪 录片光碟是杨送给记者的纪念 品。 二 一个被认为有网瘾的女孩被五 花大绑在病床上，一个孩子被家长 骗吃了十二颗安眠药送进了中心， 一个男孩子质问家长：“我十八岁 了，我有自己的权利。”但有权利又 如何？因为走不出这个地方。 马上翻查《中华人民共和国 未成年人保护法》，第二章家庭 保护： 第十条 父母或者其他监护 人应当创造良好、和睦的家庭环 境，依法履行对未成年人的监护 职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴 力，禁止虐待、遗弃未成年人， 禁止溺婴和其他残害婴儿的行 为，不得歧视女性未成年人或者 有残疾的未成年人。 第十一条 父母或者其他监 护人应当关注未成年人的生理、 心理状况和行为习惯，以健康的 思想、良好的品行和适当的 教育和影响未成年人，引导未成 年人进行有益身心健康的活动， 预防和制止未成年人吸烟、酗 酒、流浪、沉迷网络以及赌博、 吸毒、卖淫等行为。 电击，捆绑，是否属于暴力 和虐待？沉迷网络，法律用 适当的方法，禁锢和电击，是否 恰当？希望有法律专家，从法律 的角度来理清，不管是杨永信， 包括家长，是否有这样权力。 在电影里面见过电休克治疗 仪，是对付精神病患者的，在美 国曾经被滥用过，用来对付那些 被政府认为不听话、搞事的公 民。最新的一部电影，就是那位 孩子失踪了的美国母亲，因为不 承认警方找回来的孩子是她自己 的，结果被送进了精神病院，坚 持己见一次，就会被电击一次。 面对这台仪器，正常人可以 拥有的，只有绝望。这样的刺激， 成年人都未必可以承受，何况心智 不成熟的青少年？他们的成长，会 为这些付出怎样的代价？ 三 网瘾算不算精神病？ 在没有列为新症之前，谁有 权力用强制医疗手段来对待这些 从法律上来说，属于正常人的未 成年人，还有成年人？ 当初纪录片播出，引发的不 是批评和质疑，反而是来自一些 家长的认同。很多家长总是认 为，只要对自己的孩子采取一种 特别的手段，治疗也好，培训也 好，自己的孩子就会在短时间内 变得焕然一新。就好像一些家长 把不听话的孩子送到了那所著名 的“行军学校”。 其实方法的本质都是一样， 一个用电击，一个用体罚，就是要 孩子屈服，变得听话。而结果也是 一样，当孩子们离开这样的环境， 不但没有改变，反而变本加厉。 这样的网瘾中心、行军学校之 所以存在，说到底，还是家长们缺 乏教育孩子的耐心和爱心。而说到 网瘾，依靠强制手段，更是本末 倒置的简单粗暴的手法。 杨永信在临沂是楷模人物， 这点不出奇，临沂的名声，就是 以强硬出了名的。 □闾丘露薇 谁给他电击的权力 52