借喻与借代辞格的用法差异分析

借喻与借代辞格的用法差异分析 　　无论是借用是借喻，还是借代，都是用另一事物代替本体事物，下面是搜集整理的借喻与借代辞格的用法差异探究的，供大家阅读借鉴。 　　黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订五版)教材：“借喻不出现本体，或不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体”，“不直接说某人或某事物的名称，借用同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代，也叫‘换名’”。被代替的事物称为“本体”，用来代替的事物叫“借体”。 　　可见，无论是借喻，还是借代，本体事物都不出现，而是借用另一事物代替本体事物，这是两种修辞格相似的地方，也是容易混淆的原因，由此借喻和借代之间便存在一个划界问题。 　　我们可以从以下几个方面辨析： 　　一、两种辞格构成的客观基础不同 　　这是两者最本质的区别。构成借喻的客观基础是喻体和本体之间的相似性，即本体和喻体是本质不同的两种事物，但两种事物之间存在着相似点。构成借代的客观基础是借体和本体之间的相关性，即用来作为借代的事物和本体事物之间并无相似点，只是存在着某种客观的不可分离的联系，例如： 　　①看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基《海燕》)②在血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青。(袁鹰《井冈翠竹》)例①中的“翡翠”的本体是“海浪”，喻体与本体之间在“翠绿”这一颜色上相似，所以作者直接用翡翠代替海浪，因此，这是借喻。借喻的喻体和本体是靠“相似点”结合的“想象的虚拟”关系，与本体无实在的联系。而借代的借体与本体之间则是相关关系，是“不可分离”的“现实的实际”关系，借体与本体之间有实在的联系。如例②中的“血雨腥风”指代敌人的屠杀，因为杀人要流血，血有腥味，所以，“血雨腥风”与屠杀有相关性。这是借代。由此可以看出，借喻和借代的构成基础不同。借喻的构成基础是本体与喻体之间的相似性，即要求喻体与本体某方面相似;借代的构成基础是本体与借体之间的相关性，即要求借体跟本体有某种关系。二者区别关键在于相似还是相关，虽然“相似”也是一种“相关”，但“相关”并不都是“相似”。比如“枪”和“军队”有密切关系，因此可以借“枪”代替“军队”，构成借代，但“枪”和“军队”并没有相似点，所以不能构成借喻。 　　二、两种辞格句子的构成和变换不同 　　借代是借乙代甲，即直接用代体去代替本体;借喻则是借乙喻甲。因此，借喻往往可以化成明喻的基本：甲像乙，借代却不能。当借代和借喻的界限难以辨清时，我们可以用试加喻词“像”的办法验证。在通常情况下，能使甲像乙成立的是借喻，否则即为借代。例如： 　　③让暴风雨来得更猛烈些吧!(高尔基《海燕》)④这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。(鲁迅《社戏》)例③这个借喻句就可以变换成“让像暴风雨一样的社会大变革来得更猛烈些吧!”例④是个借代句，“秩秩斯干”是《诗经》中的一句，这里用它代替《诗经》一类古书，不能变换。 　　没有“像秩秩斯干一样的古书”这种说法。可见，在难以分清借代和借喻时，这也是一种行之有效的方法。 　　借喻和借代的着眼点不同，借喻的着眼点在“喻”，是要显示两种事物的类似，用喻体刻画或说明本体。借喻往往可以变换成明喻或暗喻。如“祖国的花朵”喻体“花朵”指“少年儿童”，这是借喻，可以转化成明喻或暗喻：少年儿童像(是)祖国的花朵。又如“银鹰翱翔”，“银鹰”与飞机之间没有具体实在的关系，可换成明喻：飞机如银鹰般翱翔。因此“银鹰翱翔”是借喻。如例①可以说“海浪像翡翠”。而借代着重在“代”，着重在指称，借代不能换作明喻或暗喻。如“白帆远航”，帆是船的一部分，关系实在，是部分代整体，不能换成明喻，如例②不能说“屠杀像血雨腥风”。特别是借代中那些具体的人、物的代用，借代只是直呼其借体而已，更不能构成比喻格式。如“红领巾”借代少先队员，不能说成“少先队员像红领巾”，由于“红领巾”和少先队员所指同一，所以“红领巾”只是直呼其代体而已。 　　三、两种辞格的修辞作用不同 　　借代是换名，是直接把甲事物叫作乙事物，作用是代替，重在揭示特征，可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果，从而加深对被借代人或事物的印象。借喻是打比方，虽然也是一事物代替另一事物，但重在描写说明，描绘形象。借喻重在使被喻的人或事物的特征形象、具体、生动、突出。请看以下两例： 　　⑤但阿Q这回的回来，却与先前大不同，确乎很值得惊异。天色将黑，他睡眼朦胧地在酒店门前出现了。他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，往柜台上一扔说，“现钱!打酒来!”(鲁迅《阿Q正传》)⑥我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。(毛泽东《反对党八股》) 　　例⑤是阿Q从城里“中兴”回到未庄，到酒店买酒的一段描写。“银的和铜的”原文是“钱”，这里用“铜的和银的”代替“钱”，不但可以使人具体形象地看到满把“钱”的形状和光泽，而且还能从中看到丰富的意义内容：其一，阿Q的钱得来不费力气，所以花着不在乎，“满把是银的和铜的”微妙地表现了阿Q对这些钱满不在意的态度;其二，穷苦的阿Q在未庄一直是受歧视、受侮辱的角色，这次“中兴”归来，大发横财，踌躇满志，趾高气扬，伸手向腰间的大褡裢一掏，满把是银的和铜的，“在柜台上一扔! ”丁当有声，加上“现钱，打酒来!”的叫喊，他那向掌柜显示阔气，让人家刮目相看的神态，跃然纸上。例⑥中的“又长又臭的懒婆娘的裹脚”也并非实指裹脚，而是借“懒婆娘的裹脚”又长又臭这个形象具体的特征比方说明同它具有相似性的“长而空的文章”实在令人头痛、厌恶，必须戛然刹车，彻底改变文风。运用借喻，不仅使行文生动，而且大大增强了文章的说服力和幽默讽刺的效果。 　　【】 　　[1]黄伯荣，廖序东.现代汉语(增订五版)[M].高等教育出版社，2011. 　　[2]冯志纯.现代汉语[M].西南师范大学出版社，2003. 　　[3]张斌.新编现代汉语[M].复旦大学出版社，2002.