中国早期人类的代表-北京人

中国早期人类的代-北京人 第1课 中国早期人类的代表－北京人 一、学习目标 1、知道元谋人、北京人、山顶洞人，了解我国境内早期人类的概况。 2、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力。 3、认识中国是人类的起源地之一，北京周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 学习重点：北京人的特征及生活状况。 难点：距今久远，时间跨度很大，学生掌握本课知识有一定难度。 二、知识铺垫 三、教材解读 （一）我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类：____________；距今时间：____________；地点____________。 2、人和动物的根本区别：____________。 （二）北京人 1、距今时间：____________；地点____________。 2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:____________使用火：____________。 3、北京人的生活：_______________________________________________________。 4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：____________；世界上发现远古人类遗址最多的国家：____________。 5、北京人的特征： ， ， ， ， ， 。 （三）山顶洞人 1、距今时间：___________；地点___________。 2、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征—————————；制造工具的技术___________；火的使用___________；社会组织___________。 思考： 化石是怎样形成的?对于我们研究早期人类有何作用？ 下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。 毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个人走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。 _________ _________ _________ _________ _________ 四、达标测评 1、中华文明源远流长,我国境内已知的最早的人类是（ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 2、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？ ( ) A.云南省 B.贵州省 C.浙江省 D.陕西省 3、“生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他 属于( ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 4、右图是什么人头部复原像（ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 5、下列远古居民生活的先后顺序是（ ） ①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人 A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②①