教育随笔：带上绿色的眼镜看东西

教育随笔：带上绿色的眼镜看东西 虽然这首诗很短，但是因为我们班上的孩子缺乏一些生活经验，而且语言发展不完美，所以理解和背诵诗歌，或有点困难。 绿世界是一部从生活中抽出来的诗，在开始的时候，我先通过绿色眼镜玻璃纸，穿着绿色眼镜看到的东西，提醒孩子们谈论什么颜色看世界，引导孩子们穿绿色眼镜体验颜色的变化，帮助他们了解诗歌的内容，然后带领孩子观看屏幕，引导孩子们了解诗歌的内容。最后，让孩子去户外去发现世界会变成什么颜色，进一步扩大孩子的思维。 虽然在这个活动中，活动目标基本上已经完成，孩子们也可以正确地理解诗歌的内容，学会背诵诗歌。但在生产教学辅助的过程中，由于材料的限制，我在透明塑料纸上涂上了绿色荧光笔，用这种制作眼镜的方法，只有白色这种颜色变成绿色，所以最后一部分的冲击 - 引导孩子带着眼镜找到周围什么改变了颜色，这 在未来的活动中需要注意。