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整理固体(液体)压强实验

2017-06-02 7页 doc 10KB 69阅读

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整理固体(液体)压强实验整理 固体(液体)压强实验 固体(液体)压强实验部分: 1、下图是几种不同渠堤的截面图,其中最安全可靠的设计是( ) 6、夏天到了,伟伟在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮。当冰块熔化后,液面的高度( ) A、变低 B、不变 C、变高 D、无法确定 7、探究液体内部压强的规律: 2、细心的同学会观察到,卫生间的洗手池【提出问题】 与下水管之间常常要装一段 U型管,如下图所示,U型管 。 起的主要作用是( ) 实验方法: 法。A.防止水管热胀冷缩, 起伸缩作用基层 影响液体压强大小的因素 B.因水管与盆底连接,起装饰作用 是 ...
整理固体(液体)压强实验
整理 固体(液体)压强实验 固体(液体)压强实验部分: 1、下图是几种不同渠堤的截面图,其中最安全可靠的是( ) 6、夏天到了,伟伟在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮。当冰块熔化后,液面的高度( ) A、变低 B、不变 C、变高 D、无法确定 7、探究液体内部压强的规律: 2、细心的同学会观察到,卫生间的洗手池【提出问题】 与下水管之间常常要装一段 U型管,如下图所示,U型管 。 起的主要作用是( ) 实验方法: 法。A.防止水管热胀冷缩, 起伸缩作用基层 影响液体压强大小的因素 B.因水管与盆底连接,起装饰作用 是 和 C.相当于连通器,起隔离臭气作用。 D.防止水管堵塞,便于疏通作用 【获取证据】测得圆柱体的横截面积3、如图7所示,是两位同学值日时用的圆 -43 柱形桶甲和底小口大的为lXl0米,柱体的重为0.6牛顿。当圆桶乙,两桶质量相同,柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直上口面积相同,装相同 且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的 质量的水放在水平地面 深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水 圆柱体在下表面处产生对液体的压强p(体的压力的说法正确的是( ) A.甲水桶对地面压强大 B.乙水桶对地面压强大 C.甲水桶底受到水的压力大 D.乙水桶底受到水的压力大 4、—个边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图(乙)中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是( ) 5、装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是( ) 在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表: 【得出结论】根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是 。 【讨论与交流】 1、(1)根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是 帕。 (2)当弹簧秤的示数为0.3牛时,圆柱体受到的浮力为 牛。 2、用压强计探究液体内部的压强 A U型管左右两管内液面的高度差来感知压强的大小, 高度差越大,液体压强越 大。 B探究液体压强与液体的密度关系:要控制深度相同 将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度处 得出的结 是 。 注意:在探究过程中应选取密度相差较大的两种液体。 C探究液体压强与液体的深度关系。要控制密度相同 将压强计的金属盒放在同种液体的不同深度处。 得到的结论: 。 D将压强计金属盒中心保持在水面下3cm处,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。 8、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表1、表2、表3所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。 (1)比较实验序号1和4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是___________________ __ __ __。 (2)分析比较实验序号______________及观察到的现象,可初步得到的结论是:当压 力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。 (3)请进一步综合分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。 (a)分析比较________________及观察到的现象,可得出:___ ___________________。 (b)分析比较________________及观察到的现象,可得出:______ ______________ __。 9、小明利用上述装置进行探究液体内部压 强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据: (1)如右图所示,此装置叫 ,其用途是可以测量 。 (2)图中所示压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则装置_________(选填“漏气”或“不漏气”)。 (3)小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为: ①比较序号 的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大; ②比较序号 的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等; ③比较序号 的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系。 10、在“研究液体的压强”的实验中, 进行 了如图各图所示的操作。 (1)为了顺利的完成该实验,除了图中的各种器材外,还需要用到_____________。 (2)比较图中代号为________的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (3)比较代号为________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越________。 (4)比较代号为________的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。 11、在“研究液体的压强”实验中: (1)图所示的仪器叫_______ ; (2)比较图中的三个图,可以得到的结论是:______________ _______。 12、在做“液体内部的压强”实验时,将下列各实验步骤的正确顺序是:___________。 A、将金属盒固定在水中某一位置,改变膜的方向(向上、向下、向侧),看各方向的压强是否相同; B、将压强计的金属盒放入水中,观察U形管内两液面是否存在高度差,从而判断水和内部是否存在压强。 C、改变金属盒的深度,看压强是否随深度的增大而增大。 D、换上盐水,重做上述实验。结果又如何? E、将金属盒在同一深度移动,看各点 的压强是否相等。 13、在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。 (2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比。 (5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。 14、如图,在“静止液体内部压强公式的实验验证”实验中,实验原理是________________,插入水中的玻璃管必须保持________方向,若将玻璃管缓慢向上提少许,则管外水面到煤油柱底端的深度h将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想: 猜想1:液体内部压强可能与液体的深度有关。 猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同。 猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部压强,得出数据如下表: (1)请你分析实验数据并回答:为了验 证猜想1,应选序号为___ _的实验数据; 18、小名为了探究“液体内部压强有何特猜想2的结论是_____________________ 。 点”,就自制了一个学具。他在一个塑料“可15、在“研究液体内部压强”的实验中,把 口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用胶压强计的金属放入液体中的A点后,观察到 压强计U形管两边的液面存在高度差,这说水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入明:___ _;把金属 瓶内,观察到橡皮膜向外凸,(如图甲);将 盒移到与A点处于同一水平面上的B点时, 可乐瓶浸入一个盛水的水槽中,当瓶内外水将观察到压强计U形管两边的液面高度差 ____ ____(填“增大”“减小”或“不面相平时,橡皮膜变得既不凸出也不凹进变”),这说明在液体内_ _____ 处, (如图乙);接着小名又将瓶子浸入一个盛 液体压强相等。 有饱和食盐水的水槽中,且使瓶内外液面相16、杨扬同学用压强计研究液体内部压强的 特点,实验时,他将压强计的橡皮膜置于水平,此时橡皮膜变为向内凹陷(如图丙)。 中不同深度,并调节橡皮膜在水中的方向,综合以上实验现象,对丙图中的现象的得到如下数据。 合理解释是 ;若在图乙中, ⑴分析表格数据,将漏掉的数据补上。 保持可乐瓶内外的液面相平,要使瓶的橡皮⑵由实验1、2、3,可得出结论: ____________________________________。 膜向外凸出,根据密度表,应当将乙图水槽⑶由实验_______________,可得出结论: 中的水换作 (填液体的名 液体内部的压强随深度的增加而增大。 称)。 17、通过学习,同学们知道了液体压强的特 点. 在此基础上,老师提出了这样的问题: 有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有 标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U 19、在探究“压力的作用效果与哪些因素有形管两边的液面应当相平,而小明同学却 关”的实验中,小明和小华利用所提供的器观察到如图19(a)所示的情景. 出现这种 材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、情况的原因是:U形管左支管液面上方的气 (b)两个实验,通过观察图(a)、(b) 压______大气压(填“大于”、“小于”或 “等于”);调节的方法是 ( ) A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 后得出“压力一定时,受力面积越小,压力(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用 的作用效果越明显”的结论。此后小华把小手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时, 发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压现这种情况的原因是________________ 。 力效果不够明显,如图(c)所示。通过对 (3)压强计调节正常后,小明将金属盒先图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 受力面积越小,压力的作用效果越不明显”他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差的结论。请你根据已学过的压强知识分析: 较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水. (1)小明和小华是根据 ①你认为,小明的结论是 (填“可的现象来比较压力的作用效果的。 靠的”或“不可靠的”); (2)造成前后两个结论不一致的原因②简要说明理由 。 是 。 (3)设图b中小桌对海棉压强是Pb,图c 中小桌对木板的压强是Pc,则Pb __Pc. (4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是 。
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