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2015年10月自学考试精神障碍护理学真题

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2015年10月自学考试精神障碍护理学真题2015年10月自学考试精神障碍护理学真题   一、单项选择题(本大题共20小题,每小题I分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   I.属于思维联想障碍的精神症状是   A.象征性思维 B思维破裂 C.思维云集 D强迫思维   2.属于精神运动性障碍的症状是   A.矛盾意向 B意志减退   C.强制性哭笑 D刻板动作   3.属于意识范围缩小的意识障碍是   A.睡行症 B混浊状态   C.澹妄状态 D梦样状态   4.属衰退状态的核心症状为...
2015年10月自学考试精神障碍护理学真题
2015年10月自学考试精神障碍护理学真   一、单项选择题(本大题共20小题,每小题I分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   I.属于思维联想障碍的精神症状是   A.象征性思维 B思维破裂 C.思维云集 D强迫思维   2.属于精神运动性障碍的症状是   A.矛盾意向 B意志减退   C.强制性哭笑 D刻板动作   3.属于意识范围缩小的意识障碍是   A.睡行症 B混浊状态   C.澹妄状态 D梦样状态   4.属衰退状态的核心症状为   A.违拗 B思维贫乏   C.交替人格 D超价观念   5.属于精神自动症综合征患者的思维障碍是   A.思维散漫B. 象征性思维   C.思维迟缓D.思维插入   6.属于紧张症候群的精神症状是   A.木僵B.意志减退   C.意志增强D.意志缺乏   7.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为   A.远事遗忘 B近事遗忘   C.顺行性遗忘 D界限性遗忘   8.增妄的病程一般是   A.起病急病程呈波动性 B 起病急病程迁延   C.发作性病程 D发作性病程,进行性加重   9.属于躁狂发作“三高”症状的临床表现是   A思维散漫 B病理性赘述   C.思维奔逸 D持续言语   10属于苯丙酮尿症的特异性体征是   A.长脸 B宽短掌或贯通掌   C.高拱聘 D头发淡黄   11.属于情感体验障碍的精神症状是   A.欣快 B情感淡漠   C.情感脆弱 D易激惹   12.不协调性精神运动兴奋常见于   A.柯萨可夫综合征 B躁狂状态   C.精神自动综合征 D精神分裂症青春型   13.属于促智药的是   A.艾司哇仑 B艾斯能   C.西酞普兰 D阿立呱哇   14.慢性躯体疾病迁延不愈一般可能出现的精神障碍是   A.精神病性症状 B.抑郁障碍   C.遗忘综合征 D脑衰弱综合征   15.关于齐拉西酮不正确的说法是   A,半衰期长 B与食物同服吸收好   C镇静作用小 D少有体位性低血压发生   16.伴有冠心病心律失常的精神分裂症患者不宜选用   A.阿立呱哇B.齐拉西酮   C.奥氮平D.利培酮   17患者自感情绪低落,“脑子变笨了‘,。思考问题吃力,反应迟钝。其最可能是   A.思维贫乏B.思维散漫   C.思维迟缓D.思维中断   18.患者感到体内有部位不明的撕扯、挤压、虫爬感使之难以忍受。这一症状是   A.内脏性幻觉B.感觉过敏   C.错觉D体感异常   19.患者诉说:“脑子特别乱,其中有很多别人的想法在脑子里转,自己控制不了,令我厌恶”。这一症状是   A.强迫思维 B.思维被揭露感   C强制性思维 D.超价观念   20·患者感觉发憋、呼吸不畅,认为是“心脏失去收缩功能,全身血液停滞了”。这一症状   A注意增强 B.虚无妄想   C超价观念 D.逻辑倒错性思维   二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例,每个病例有5个与之相联系的问题,共20小题,每小题I分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例,题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   病例1:   男性,25岁,干部。可能因工作压力大,近两个月惑觉脑子不好使、记忆力下降、干什么都觉没意思、发休上班,认为没前途、没希望,伴失眠早醒。既往3年前曾有过类似症状,持续两个月未治疗,自行缓解。   21.首先考虑的诊断是[ ]   A.双相情感障碍B.抑郁发作   C.复发性抑郁障碍D.急性应激障碍   22.治疗首选[   A.帕罗西汀B.劳拉西浮   C.卡马西平D.利培酮   23患者睡眠障碍最具特征性的是[ ]   A.末段失眠B.中段失眠   C.早段失眠D.睡眠感缺失   24.对本病自知力的描述正确的是[ ]   A.存有明显自杀倾向的患者有自知力B.大多数患者自知力完整   C.伴精神病症状的患者自知力完整D.少数患者自知力完整   25.如患者需电休克治疗,治疗前护士应做的准备是[ ]   A.服用当日的治疗药B.协助患者进食   C.为患者测量血糖D.对极度紧张患者给予心理安慰   病例2:   患儿,男性,5岁。不讲话,有要求用哭闹表示,不和小朋友玩,独来独往,不喜欢   玩具,喜欢小瓶子。   26.首先考虑的诊断是[   A.选择性绒默症B.孤独症   C.童年社交焦虑障碍D. Tourette综合征   27.治疗首选[ ]   A.教育训练B.托莫西汀   C.硫必利D.系统脱敏   28.患儿存在的护理问题是‘]   A.保持健康能力的低下B.思维障碍   C.语言交流降碍D.营养失调   29.对患儿出现攀力行为的安全护理措施是[ ]   人。限制活动范围,专人看护B.给予强制约束隔离   C.不宜过分关注D·满足其所有要求   31、对息儿家属服药的宣教是‘   A指导家属了解药物不良反应知识B.可根据息儿情况加减药盘   C.思儿不合作可停服D.可自行更换其板间澎苗物   病例3:   女性,45岁,干部。近半年工作较忙,渐出现见人话多,活动多,但情绪不德,易紧张,有时还表现教感多疑,睡眠差。查体甲状腺I I度肿大,心率快。   31.首先考虑的诊断是   A.躁狂发作 B精神分裂症   C.广泛性焦虑障碍 D 躯体疾病所致精神障碍
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