试论技校德育工作

试论技校德育工作 　　论文摘要：技校德育工作要针对当前技校生的特点，创立德育管理机构，树立人人参与德育管理的观念，结合实际情况采取有实效的。 　　近几年，技校生源素质普通下降，主要原因是普通高中扩大招生，而进入技校的学生大多是中等以下水平。另外，整个教育环境是一种应试教育，部分中学为了学校的升学率，而忽视学生的德育，出现重智轻德的现象。这就给技校的德育工作提出了一些新课，如何开展技校学生的德育工作呢? 　　一、建立学校德育管理体系和管理机制 　　技工学校要将德育工作作为一个系统工程．形成良好的管理机制，促进德育工作的实效性。 　　(一)组织机构的建立 　　(二)确立德育管理者的职责，制定德育管理目标 　　对德育工作者的职责进行分工，使每一个管理者都明确自己的职责，如《德育领导小组职责》、《级长职责》、《班主任职责》等。同时，要制定德育工作的长期、短期目标．使德育工作者能有方向、有目标地实施。 　　(三)研究德育工作 　　没有研究就没有进步，就没有创新，就没有经验。德育工作者要在经验的基础上对德育工作进行创新，结合新时期学生成长的特点和背景开展德育工作。通过研究德育课题、德育总结、论文评选、经验交流等方式促进工作创新。 [1][2][3]下一页