2月27日(9大自然的语言)2月27日(9大自然的语言)
9大自然的语言 姓名
基础知识:
一 读一读,圈出正确的字
(以 已)为 (晴 睛)天 尾(巴 吧) 到(外 处) 树(庄 桩) 永(远 运)
二 比一比,再组词
吵( ) 永( ) 甩( ) 仔( ) 妙( ) 泳( ) 用( ) 好( )
四 根据课文内容填空
1 白云飘得高高,告诉人们 。 2蚂蚁往高处搬家,告诉人们。 3树桩上的一道道圈圈,告诉人们。 4蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉人们。 语文家作
1、 有感情朗读背诵第9课3遍。
2、 读《识字卡片》第1课---9课的词语1遍。
3、 预习第1...
2月27日(9大自然的语言)
9大自然的语言 姓名
基础知识:
一 读一读,圈出正确的字
(以 已)为 (晴 睛)天 尾(巴 吧) 到(外 处) 树(庄 桩) 永(远 运)
二 比一比,再组词
吵( ) 永( ) 甩( ) 仔( ) 妙( ) 泳( ) 用( ) 好( )
四 根据课文内容填空
1 白云飘得高高,告诉人们 。 2蚂蚁往高处搬家,告诉人们。 3树桩上的一道道圈圈,告诉人们。 4蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉人们。 语文家作
1、 有感情朗读背诵第9课3遍。
2、 读《识字卡片》第1课---9课的词语1遍。
3、 预习第10课《骆驼和羊》,至少读5遍,标上小节号,圈出生字宝宝。标音组词
4、抄写词语
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