为什么要考取普通话证书

为什么要考取普通话证 　　导语：是我国热门证书考试之一，那么为什么普通话考试会在我国那么受欢迎呢?下面是给大家提供的普通话证书的重要性解析，大家可以参考阅读，更多详情请关注。 　　普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、化的重要举措。 为了加快推广普通话工作的进程，1992年国家语委将新时期推广普通话工作的方针调整为”大力推行，积极普及，逐步提高”。贯彻这个方针，就是要把全国 推广普通话工作的重点放在普及方面。当然，在普及的过程中必然会逐步出现提高的趋势，否则普及的工作不可能巩固，普及的水准也达不到满足现代社会交往的需 要。普及只有在提高的指导下才能事半功倍，并激发起学习者的热情和信心。也就是说，要尽快使广大群众普遍能听、会说普通话，能够基本上满足一般社会交往的需要，同时为了实现这个要求，必须有一批会说标准或比较标准的普通话，能够带动和指导群众学习普通话的骨干。 　　大家知道，普通话的标准只有一个，就是”以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。但是在推行普通话的过程中，要 从实际出发，实事求是，针对不同地区、不同部门、不同行业、不同学校、不同年龄等情况，提出不同的具体要求。根据实际需要和多年推广普通话工作的经验，国 家语委从1986年开始正式提出讨论普通话水平等级的问题，并在80年代末组织了《普通话水平测试等级标准》的课题组，在调查研究和测试实验的基础上，拟 订了三级六等的等级标准，并规定了跟等级标准相适应的量化评分办法。 掌握并使用一定水平的普通话，是社会各行各业人员，特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质。因此，有必要在一定范围内对某些岗位 的人员进行普通话水平测试。普通话水平测试，就是依据全国统一的标准，对相关人员使用普通话所达到的标准程度进行检测和评定。 　　1994年10月30日，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会和广播电影电视部联合发出《关于开展普通话水平测试工作的决定》，包括三个附件：《普 通话水平测试实施办法(试行)》、《普通话水平测试等级标准(试行)》、《普通话等级证书》(样本)。这个文件规定，普通话水平测试工作，要按照国家语委 组织审定的《普通话水平测试大纲》统一测试和要求。三部分的文件还明确规定，从1995年起，对播音员、节目主持人、教师等岗位的人员，要逐步实行持 普通话等级证书上岗制度。 　　【相关阅读】 　　2015年普通话改革为机考，详细介绍一下流程及测试注意事项： 　　一.学生普通话水平测试操作流程介绍 　　第一步： 　　双击桌面上的“total—recorder”录音软件图标，进入录音界面。 　　第二步： 　　在录音界面，点击右下角红色圆点按钮，录音开始(注意：考生戴上耳机准备好后，由监考老师统一发出开始口令，统一点击红色圆点按钮开始录音;录音开始后，第一句话报学校名、姓名、所抽题号——例如：泰山医学院赵灵芝，山东省普通话水平测试题34;第四题说话题，说话时间按照录音时间说足3分钟后方可停止-----录音界面“定位”处有时间提示) 　　第三步： 　　录音结束后，点击右下脚黑色方形按钮，确认结束，以便下一步保存。 　　第四步： 　　保存时,打开录音界面左上角工具栏中的文件选项，选择另存为“桌面”(不要存到其他地址)，输入文件名后再点击“保存”，文件名的命名由三部分组成：考生证书编号后四位、考生姓名、所抽题号，并且三部分顺序不要改变。(例如：0577赵灵芝34) 　　第五步： 　　保存结束后，关闭录音界面(必须要先关闭此录音界面，否则影响作业提交)，在电脑桌面界面的右下角单击人头图标，出现“提交学生作业”选项，单击此选项，进入提交作业界面。 　　第六步： 　　将存于桌面的自己命名的录音文件拖入提交作业界面的对话框空白处，然后点击提交作业界面正下方的“开始”按钮，录音文件开始提交到监考老师的文件夹。举手示意：考生整个考试过程结束。 　　第七步： 　　监考老师确认考生录音文件提交成功，考生方可离开考场。 　　注意：有问题举手询问，不要随便点击其他的按钮和图标。 　　二.测试注意事项： 　　1、考生必须携带普通话等级证书参加测试。 　　2、严禁在测试题上做任何标示。 　　3、除了考试用测试题外，严禁夹带任何物品。 　　4、进入考场后，戴上耳机，调整好话筒位置，放到嘴部左前方。 　　5、考试结束后，把试题交给监考老师后，方能离开考场。