中班情景阅读《换一换》

中班情景阅读《换一换》 活动目标： 1，使用完整的语言，大胆表达自己的小动物，并模仿他们的哭泣。 2，以故事，勇于尝试不同难度的变革游戏，在伴侣体验的乐趣的体验。 3，喜欢故事的故事，在看，听，玩的感觉的场景阅读的乐趣。 活动准备： 小动物卡（狗，猫，鸭，老鼠，猪，青蛙，鸡），圆形小卡，等 活动程序： 首先，生产一个图画和动物卡，用他们自己的语言大胆表达。 1，共同理解封面标题的变化，知道是小鸡的故事。 2，完成动物卡片的表达，并模仿他们的叫声。 二，使用课件显示图片内容，并尝试改变游戏; 1，配音故事，引起孩子的兴趣; 2，谈到：小鸡遇到青蛙停止游戏; 1）孩子拿动物卡做声音; 2）年轻和年轻的孩子之间 字; 3）三合作为名; 3，教师。 第三，然后看看课件讲故事 1，扩展问题：小鸡终于遇到了谁？会发出呜呜的声音吗？ 2，提示孩子们画工作室借书换书，找到答案。