为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思

习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思

2017-06-01 1页 doc 5KB 27阅读

用户头像

is_682974

暂无简介

举报
习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思 袋鼠妈妈的口袋听后反思 习赛 《袋鼠妈妈的口袋》是一年级下册第八课内容,袋鼠妈妈的育儿袋对一年级学生来说是个很有趣的题材。在童话故事中有很多关于袋鼠妈妈情节,便于学生大胆想象和创作。袋鼠的外形创作对孩子来说有一定的难度,特别是袋鼠的身体和腿部的链接,很多同学会掌握不好弧线的画法。教师通过示范,鼓励学生抓住袋鼠的特征就可以了。对于一年级的学生不要追求绘画的像与不像。只要抓住特征大胆展开想象就好。教师请学生模仿袋鼠的动作,更加深学生的理解。学生作业是直接反应教学效果的标尺,通过学生的作业,发现了很多问题...
习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思
习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思 袋鼠妈妈的口袋听后反思 习赛 《袋鼠妈妈的口袋》是下册第八课内容,袋鼠妈妈的育儿袋对一年级学生来说是个很有趣的题材。在童话故事中有很多关于袋鼠妈妈情节,便于学生大胆想象和创作。袋鼠的外形创作对孩子来说有一定的难度,特别是袋鼠的身体和腿部的链接,很多同学会掌握不好弧线的画法。教师通过示范,鼓励学生抓住袋鼠的特征就可以了。对于一年级的学生不要追求绘画的像与不像。只要抓住特征大胆展开想象就好。教师请学生模仿袋鼠的动作,更加深学生的理解。学生作业是直接反应教学效果的标尺,通过学生的作业,发现了很多问题。大多数同学的问题是只画了袋鼠本身,没有展开想象,画出后面的背景。针对这个问题,我在第二节课给同学们欣赏了一些优秀作品,请学生说一说画面中的袋鼠在什么地方?你怎么看出来的?做了什么?你能讲一讲他们之间的故事吗?他们的表情是怎样的?动作是怎样的?通过分析,同学们便能发现自己的不足,给学生留出时间,请学生修改自己的作品,通过添画背景,将作品变得更加丰富,构图更加饱满。
/
本文档为【习赛袋鼠妈妈的口袋听后反思】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索